八月, 2019
088月全天新生代员工管理与引导(全天: 星期四) 广州 价格: 1600 讲师: 贺君宏
课程介绍
课程概要 随着“互联网+”战略的不断推进,当新生代员工物质文化生活以及价值观发生了巨大的提升和转变;在物质相对富足,信息纷繁复杂,工作也随之从谋生的手段转变为获得高品质生活的工具,成为实现人生价值的过程;他们游离在现实与梦想、自由和禁锢、创业和随缘、安分和叛逆的博弈中,因此,部分新生代员工对工作的诉求也发生了重大的变化; ——随意辞职跳槽,离职率高,抗拒制度、鄙视义务; ——人际关系紧张协作力差,漠视责任,超级自我; ——管理者忙于救火,疲于奔命,甚至患上了“E时代”的综合症。 然而,前程无忧2016年调查总结排第二位的总结:“员工因品牌为加入,因管理方式不到位”而离开竟然占30%,仅次于薪酬35%。 西方管理注重制度、东方管理注重人性,到底是我们改变?还是他们改变?如何管理平衡? 贺君宏老师观点:“行有不得,反求诸己”,在信息时代,方法技巧获取的途径很多,没有不好管理的员工,只有陷入“围城——不善于学习和改变”的管理者。 ——思想围城:被硬伤锁住了,总是试图通过“控制”来改变他们; ——知识围城:被意识拖住了,总是坚持过往的“成功”管理经验; ——制度围城:被规则圈住了,太依赖“制度”的刚性,缺“柔性”; ——心灵围城:被自己困住了,最缺少 “管理心理学”知识学习。 “方向不对,努力白费”,治人者必先治己,治己必先治心;争天下者必先争人,争人者必先争心。是进行本课题的初衷。 课程大纲 前言 E时代管理焦点解读 问卷调查引发的思考 第一单元:新生代员工群体文化特质分析 新生代员工职场行为特点 成长环境及社会教育 文化冲突与社会关注 心理健康及情绪反馈 管理认知及现状 第二单元:工作动机及价值追求 需求认知的现状 双因素理论启发 工作动机及价值追求 管理发展及演变 管理权变的动因 第三单元:柔性管理及行为反思 柔性管理概论 期望重置(测试) 1)你心目中的理想上司? 2)你心目中的李向下属? 柔性管理——解决意愿问题(问题现状) 1)日常工作中解决员工的不良情绪的途径 2)与员工日常沟通的障碍分类 3)如何处理员工士气低落,牢骚和抱怨 4)用什么方法与不同性格的员工沟通 柔性管理——解决能力问题(问题现状) 1)员工技能提升的途径 2)日常教导工作员工乐意接受吗 3)员工是如何学会岗位操作的 4)现有的培育体系适宜性?有效性? 第四单元:现状复盘与管理创新 一、《情绪定律》了解人格构成 本我-遵循快乐原则 自我-遵循现实原则 超我-遵循至善原则 二、《同理心》——解码 倾听——信息传递 感受——情绪转移 解码——感觉互动 先处理心情,在处理事情,立场要坚定,态度要诚恳 同流——交流——同频——交心——交易 测试:你的倾听习惯测试与解析 1)命令下达的方法 2)赢得合作的方法 技能培育 1)观察模仿 2)分解练习 3)完整试做 4)反馈纠正 5)反复练习 视频案例:反思如何做到
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课程介绍
课程概要
随着“互联网+”战略的不断推进,当新生代员工物质文化生活以及价值观发生了巨大的提升和转变;在物质相对富足,信息纷繁复杂,工作也随之从谋生的手段转变为获得高品质生活的工具,成为实现人生价值的过程;他们游离在现实与梦想、自由和禁锢、创业和随缘、安分和叛逆的博弈中,因此,部分新生代员工对工作的诉求也发生了重大的变化;
——随意辞职跳槽,离职率高,抗拒制度、鄙视义务;
——人际关系紧张协作力差,漠视责任,超级自我;
——管理者忙于救火,疲于奔命,甚至患上了“E时代”的综合症。
然而,前程无忧2016年调查总结排第二位的总结:“员工因品牌为加入,因管理方式不到位”而离开竟然占30%,仅次于薪酬35%。
西方管理注重制度、东方管理注重人性,到底是我们改变?还是他们改变?如何管理平衡?
贺君宏老师观点:“行有不得,反求诸己”,在信息时代,方法技巧获取的途径很多,没有不好管理的员工,只有陷入“围城——不善于学习和改变”的管理者。
——思想围城:被硬伤锁住了,总是试图通过“控制”来改变他们;
——知识围城:被意识拖住了,总是坚持过往的“成功”管理经验;
——制度围城:被规则圈住了,太依赖“制度”的刚性,缺“柔性”;
——心灵围城:被自己困住了,最缺少 “管理心理学”知识学习。
“方向不对,努力白费”,治人者必先治己,治己必先治心;争天下者必先争人,争人者必先争心。是进行本课题的初衷。
课程大纲
前言
- E时代管理焦点解读
- 问卷调查引发的思考
第一单元:新生代员工群体文化特质分析
- 新生代员工职场行为特点
- 成长环境及社会教育
- 文化冲突与社会关注
- 心理健康及情绪反馈
- 管理认知及现状
第二单元:工作动机及价值追求
- 需求认知的现状
- 双因素理论启发
- 工作动机及价值追求
- 管理发展及演变
- 管理权变的动因
第三单元:柔性管理及行为反思
- 柔性管理概论
- 期望重置(测试)
1)你心目中的理想上司?
2)你心目中的李向下属?
- 柔性管理——解决意愿问题(问题现状)
1)日常工作中解决员工的不良情绪的途径
2)与员工日常沟通的障碍分类
3)如何处理员工士气低落,牢骚和抱怨
4)用什么方法与不同性格的员工沟通
- 柔性管理——解决能力问题(问题现状)
1)员工技能提升的途径
2)日常教导工作员工乐意接受吗
3)员工是如何学会岗位操作的
4)现有的培育体系适宜性?有效性?
第四单元:现状复盘与管理创新
一、《情绪定律》了解人格构成
- 本我-遵循快乐原则
- 自我-遵循现实原则
- 超我-遵循至善原则
二、《同理心》——解码
- 倾听——信息传递
- 感受——情绪转移
- 解码——感觉互动
先处理心情,在处理事情,立场要坚定,态度要诚恳
- 同流——交流——同频——交心——交易
测试:你的倾听习惯测试与解析
1)命令下达的方法
2)赢得合作的方法
- 技能培育
1)观察模仿
2)分解练习
3)完整试做
4)反馈纠正
5)反复练习
视频案例:反思如何做到
- 开始的时候有兴趣
- 过程中有快感
- 最后有成就感
- 培育路径图图
案例1:某著名制造型企业员工《6感激励法》分享
故事感——共情感
娱乐感——交响感
存在感——意义感
案例2:某企业的“6个1”及员工士气关怀
研讨:日常激励方式
借鉴:自媒体思维激励的启发
第五单元:意识引导路径反思
一、良好行为习惯是如何养成的?
- 它是自动化的行为方式;
- 它与人后天条件反射系统的建立有密切关系;
- 也可以包括思维的、情感的内容;
二、如何养成以下习惯?
安常处顺——安常履顺——安常守分
安常守故——安常习故——安其所习
案例:某企业“5化”带来的思考
第六单元:行为改善行动方案
- 行为引导方式反思?
1)员工入职做了什么引导?
2)员工到岗做了什么引导?
3)员工试用期满做了什么引导?
- 职业生涯规划在贵单位是否有效?
案例分享:某单位员工引导手册
行动方案:制定本部门新生代员工引导行动计划
课程答疑Course answering
课程回顾Course Review
主讲老师:贺君宏
国家二级注册心理咨询师
潜意识图像卡(OH)治疗师
清华大学应用心理学研究生
将要出版著作:《柔性管理——新生代》
曾任:理光高科技(深圳)管理课课长(日资:世界500强)
曾任:实用电器集团人力资源经理(港资13500人)
曾任:深圳某科技公司职业经理人(民营企业800多人)
实战经验:
6年企业中高层管理,17年150多家企业咨询,17年来受邀在银行、电力、石油、IT、航空、制造业等知名企业、院校1300多场次内训及公开课培训授课经验。
服务客户
政府企事业单位:
中国海洋石油钻井事业部、中国南车集团(长沙)、中国北车集团、中国铁道隧道集团、中国石油温州公司、中国铝业兰州公司、成都铁路局多元集团、霍林河露天煤矿、港华燃气、乐山邮政、万州水务集团、重庆渝东水务、重庆自来水公司、广州自来水公司、新疆机场集团、山东烟台机场、呼市白塔机场、杭州萧山机场、湖北机场集团、南京禄口国际机场、南方航空湖南分公司、南方航空北京分公司、云南大理烟草、云南昆明、烟草江西省烟草局、宜春烟草、河南漯河卷烟厂、铜仁卷烟厂、深圳福田城管局、港铁集团、上海梅山钢铁、东莞供电局、东莞质监局监测中心、中电投蒙东能源集团、乐山电力集团、云南电力、广西水利电业集团、遵义乌江渡发电厂、安徽高速公路、河南邮政、中国石化、古今园林设计院、深圳巴士集团、宁波地铁、国际陆港集团、成都红华实业、淮北煤矿、深圳燃气集团、湖南轻盐集团、中国中车、岭南园林、中交咸通高速公路……
金融与银行:
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时间
全天 (星期四)
地点
广州
讲师
贺君宏
价格
1600