课程介绍

课程收益 1.提升逻辑、创新思维和系统思维： 提升逻辑思维：训练思维收敛能力，能够从不同逻辑主线思考问题，梳理思路 提升创新思维：训练发散思维能力，突破原有视角并通过关联思考，形成创意 提升系统思维：训练多维度建立思考模型，形成全局和动态思考，全面布局 2.出模型产方案：通过思维导图解决工作问题，产出思考模型并拿出突破方案 课程大纲 篇章 主要内容 备注 一 透视思维导图 1.5H 1. 思维导图的外在:外形和特点 l 图、色、线，字的主体构成 l 为什么结构是辐射形状 2. 思维导图的内在:定义和作用 l 案例教学：思维导图常识错误 l 互动练习：思维导图提升3大思维：逻辑思维、创新思维、系统思维 l 如何从本质上理解思维导图 3. 3大思维的基础:发散思维和全脑理论 l 发散思维的本质和形式 l 发散思维和3大思维的关系 l 左右脑理论 l 测试：测试您的左右脑 l 全脑理论与思维导图的关系 深刻体验和理解核心理论 二 绘制思维导图 1H 1. 思维导图绘制的5大术语 l 中心议题、分支、关键词、关联线、范围线 2. 从图、色、字、线看思维导图绘制规则和核心要点 l 图像思考和意义 l 为什么需要多种颜色 l 关键词的本质和选取 l 曲线和线条粗细要求的意义 3. 练习1：结合实际工作话题，绘制个人版思维导图 结合理论，掌握绘制要点 三 如何通过思维导图提升发散思维 1.5H 1. 发散思维的2大类型：定向发散和自由发散 l 定向发散拓视角 l 自由发散增创意 2. 如何做定向发散：6大方向 时间、空间、雷达扫描、对应关系、同心圆、上下结构 3. 如何进行自由发散 4. 关联线的2大类型和作用 l 内容关联：促进逻辑和创新思维 l 维度关联：促进创新和系统思维 5. 练习2：结合上节练习1的产出，用发散思维绘制个人思维导图，产出新视角和新创意 通过发散，产出新视角和创意，为创新和系统思维做好铺垫 三 如何通过思维导图提升收敛思维 3.5H 1. 收敛思维的要点：分类和方向 2. 分类的原则：独立和穷尽 l 原则解析 l 穷尽的意义 l 怎样做到穷尽的5种方法 3. 分类和分类的组合：二维分类 l 二维分类的优势 l 如何搭建二维分类 l 如何筛选二维结构 4. 如何建构多维：2*2矩阵和二维的组合 l 2*2矩阵的建立和技巧 l 2*2矩阵和二维的组合方式 5. 集体练习：结合练习2话题现场搭建二维或多维思维脉路 打开多角度视角并组合 四 如何通过思维导图提升创新思维 3H 1. 思维导图中的结构创新：换角度 l 换角度：打破-延长-替换 l 角度变化的 2.思维导图中的内容创新 l 换内容：加法-减法-除法 2. 集体练习：依照上节内容的话题继续探讨，在原有结构上进行举措输出，并给出创新举措 打破既有结构和内容，进行创新 五 软件制作思维导图 40M 1. 为什么要引入软件和软件种类介绍 2. 软件使用规则说明 3. 软件核心操作（电脑操作） 4. 练习：现场运用软件进行练习 5. 反思：手绘和软件绘制思维导图的对比 软件以XMIND软件为主，根据学员软件基础进行操作 六