广州公开课
十二月
2911月全天0112月AACTP国际认证培训师(ICT)(全天) 广州 价格: 9800 讲师: 叶敬秋
课程介绍
课程对象: HR、企业内训师、职业培训师、培训从业者等 课程背景 随着企业培训需求的日益迫切 ,企业培养自己的培训师成为了一种成本更低、更适合自身 企业土壤的培训方式。但想要真正成为一名合格的培训师 ,是要经过不断的修炼和打磨的 , 唯有通过不断地系统化、高质量的学习 ,才能抓住培训要点 ,得到更好的“增值 ”。培训 师常常面临以下问题: 如何站在台前能不紧张? 准备了这么多的培训内容该怎么最大化的输出? 什么样的内容才是学员需要的、想要的? 如何让课程呈现和表达更完美? AACTP针对培训师系列认证的培养、考核与评估 ,建立了一整套教材、培养模式、考核评 估、继续教育在内的严密体系。AACTP国际认证培训师课程融合理论与实践一体、集角色 扮演与现场体验于一身 ,使学员参与其中 ,在体验中完成从知识到技能的转化。 课程收益 企业收益: 1、帮助企业打造自己的卓越培训师团队,提升企业培训质量和效果 2、为企业培养优秀的企业内训师,助力企业开发自己的课程 3、提升企业培训师专业形象,从而提升企业专业形象 岗位收益: 1、一套权威科学的课程设计流程 2、一批标准化实用的教学方法,掌握核心教学方法的标准操作流程和要点 3、一堂集脑力激荡加刻意练习的课堂体验 ,在课堂中边学边做,充分“动脑、动手、动情” 4、一次超越自我的能力跨越,通过学习和练习, 全面系统提升课程设计开发,课堂掌控和课程演 绎能力 5、通过考核后将获得由AACTP美国培训认证协会的认证证书 课程特色 1.将课程开发能力作为培训重点 ,让学员掌握“从0到1开发一门自有课程” 所需要具备的能力与素养。 2.实战演练:标准化流程 ,科学检验评估。 3.场景模拟:全情景素材 ,聚焦专项技能。 课程大纲 一、开启之门-培训的基础 1、课程成功的三要素 2、成人学习的动机对课程教学的启发 3、优秀讲师的特征 4、成功课程的四个要素 5、业务导向的课程设计开发流程 二、溯源而上-课题分析 1、选题的依据 2、建立内容和工作问题的链接 3、课题分析法 • 对象分析 • 方案分析 • 问题分析 • 效果分析 • 背景分析 三、以终为始-课程目标设定 1、从业务目标到培训目标 2、课程目标书写四要素 3、课程目标的来源与分类界定 4、目标书写公式 5、课程目标的评估 四、结构为王-课程结构搭建 1、课程的层次与内容的完整性检视 2、常用的三种课程主体逻辑结构 3、检验课程目录结构是否符合教学要求 4、课程大纲和PPT框架设定 5、模块内容间的过渡语 五、经验萃取-最佳内容组织 1、内容的来源 2、内容中“知识点”的整合:专家经验提炼 的重点 3、提炼专家最佳实践 4、专家访谈问题框架 5、访谈自检 六、画龙点睛-授课手法设计 1、交互式培训的过程 2、知识点教学方法的选择 3、教学方法设计原理 4、常见授课手法的设计开发要点 5、教学计划的编写 七、凤头豹尾-开场收官设计 1、开场设计的基本原理 2、开场基本五步 • 开场问好 • 自我介绍 • 导入主题 • 课程目标 • 课程结构 3、结尾三部曲 • 课程总结 •
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课程介绍
课程对象: HR、企业内训师、职业培训师、培训从业者等
课程背景
随着企业培训需求的日益迫切 ,企业培养自己的培训师成为了一种成本更低、更适合自身
企业土壤的培训方式。但想要真正成为一名合格的培训师 ,是要经过不断的修炼和打磨的 , 唯有通过不断地系统化、高质量的学习 ,才能抓住培训要点 ,得到更好的“增值 ”。培训 师常常面临以下问题:
如何站在台前能不紧张?
准备了这么多的培训内容该怎么最大化的输出?
什么样的内容才是学员需要的、想要的?
如何让课程呈现和表达更完美?
AACTP针对培训师系列认证的培养、考核与评估 ,建立了一整套教材、培养模式、考核评
估、继续教育在内的严密体系。AACTP国际认证培训师课程融合理论与实践一体、集角色 扮演与现场体验于一身 ,使学员参与其中 ,在体验中完成从知识到技能的转化。
课程收益
企业收益:
1、帮助企业打造自己的卓越培训师团队,提升企业培训质量和效果
2、为企业培养优秀的企业内训师,助力企业开发自己的课程
3、提升企业培训师专业形象,从而提升企业专业形象
岗位收益:
1、一套权威科学的课程设计流程
2、一批标准化实用的教学方法,掌握核心教学方法的标准操作流程和要点
3、一堂集脑力激荡加刻意练习的课堂体验 ,在课堂中边学边做,充分“动脑、动手、动情”
4、一次超越自我的能力跨越,通过学习和练习,
全面系统提升课程设计开发,课堂掌控和课程演
绎能力
5、通过考核后将获得由AACTP美国培训认证协会的认证证书
课程特色
1.将课程开发能力作为培训重点 ,让学员掌握“从0到1开发一门自有课程” 所需要具备的能力与素养。
2.实战演练:标准化流程 ,科学检验评估。
3.场景模拟:全情景素材 ,聚焦专项技能。
课程大纲
一、开启之门-培训的基础
1、课程成功的三要素
2、成人学习的动机对课程教学的启发
3、优秀讲师的特征
4、成功课程的四个要素
5、业务导向的课程设计开发流程
二、溯源而上-课题分析
1、选题的依据
2、建立内容和工作问题的链接
3、课题分析法
• 对象分析
• 方案分析
• 问题分析
• 效果分析
• 背景分析
三、以终为始-课程目标设定
1、从业务目标到培训目标
2、课程目标书写四要素
3、课程目标的来源与分类界定
4、目标书写公式
5、课程目标的评估
四、结构为王-课程结构搭建
1、课程的层次与内容的完整性检视
2、常用的三种课程主体逻辑结构
3、检验课程目录结构是否符合教学要求
4、课程大纲和PPT框架设定
5、模块内容间的过渡语
五、经验萃取-最佳内容组织
1、内容的来源
2、内容中“知识点”的整合:专家经验提炼
的重点
3、提炼专家最佳实践
4、专家访谈问题框架
5、访谈自检
六、画龙点睛-授课手法设计
1、交互式培训的过程
2、知识点教学方法的选择
3、教学方法设计原理
4、常见授课手法的设计开发要点
5、教学计划的编写
七、凤头豹尾-开场收官设计
1、开场设计的基本原理
2、开场基本五步
• 开场问好
• 自我介绍
• 导入主题
• 课程目标
• 课程结构
3、结尾三部曲
• 课程总结
• 号召行动
• 感谢祝福
八、绘声绘影-登台演绎
1、讲授法的应用情景及要点
2、角色扮演法的应用情景及要点
3、演示(模拟)法的应用情景及要点
4、游戏教学法的应用情景及要点
5、案例教学法的组织带教技巧
讲师介绍
叶敬秋
原美国环球教育中心GEC(中国) 高级经理
AACTP 美国培训认证协会培训师研究院院长
拥有二十年以上培训行业经验,《培训》杂志常年的专栏作者 ,主负责AACTP培训师认证项目的课题引进、研究和设计开发,擅长培训师实战训练系列课程的开发和讲授和人才培养及训练项目的设计,参与AACTP平台开展职业培训师项目及内训师训练项目超过500期,服务包括世界500强和国内知名的企业等超过上千家。
【授课特点】
授课层次清晰 ,条理性和逻辑性强 ,在培训过程中 ,注重启发式教学 ,充分调动学员的积极性、参与性。
【主讲课程】
AACTP国际认证培训师(ICT)
时间
十一月 29 (星期五) - 十二月 1 (星期日)
地点
广州
讲师
叶敬秋
价格
9800
报名
3011月全天0112月采购合同纠纷的防范与善后(全天) 广州 价格: 4500 讲师: 王律师&孙律师
课程介绍
课程对象: 高层管理者、采购部门、品管部门、设计部门、财务部门及其他相关部门人员 课程背景 采购合同的纠纷在各个企业单位都多多少少发生过,并且还将继续发生。它大量的消耗着公司采购团队的工作精力,也会给公司造成一定的损失和伤害。如何尽量减少不必要的采购合同(订单)的纠纷?一旦发生,能否高效的妥善解决纠纷?这是我们每位采购职业经理人必须要了解和掌握的技巧和方法。本课程结合2021年1月1日起施行的全面修订的《《中华人民共和国民法典》》,针对采购合同的各项难点问题深入讲解一一剖析. 作为一名采购或法务人员,应具备哪些专业法务知识,以便有效防范采购合同风险;作为一名采购或法务人员,应具备哪些专业法务技能,以便高效、妥善地应对采购合同纠纷。 课程收益 采购合同的有效形式有哪几种? “合同当事人”会出什么问题? “合同标的”会有什么风险和纠纷? “合同的数量”如何约定? “合同标的物的质量与验收”如何明确? “合同价款及付款方式”的纠纷防范及善后 如何做好合同违约的认定与追究 如何通过法律途径解决采购合同纠纷? 课程所要解惑的疑点 口头约定有效吗?签订单好还是签合同好?采购发出的询价函算不算数?签了字的合同能否反悔?格式合同能否被修改?编写合同时,哪些不能漏写?采购经理的签字有效吗?采购蔬菜时,合同的蔬菜如何明确?合同的数量是以收货时的为准,还是以若干周后的使用时为准?无法用文字描述的标的物质量如何验收?合同中不写固定价格可以吗?公司高层愿意采购部付预付款吗?供应商愿意赊账吗?发票搞不好会不会耽误事?原材料造成食物中毒,它算违约还是侵权?过场性招标,采购方违的什么约?签合同后,供应商拒绝履行算违约吗?供应商违约后,挑着用的后果是什么?录音有效吗?采购发过律师函吗?收到律师函怎么办?仲裁好还是诉讼好?招投标内容与合同内容不一致时,以哪个为准?工程合同能否转包?定制的物品,供应商没有达到要求,是否算违约?服务性合同,如何界定违约?运输合同中,运输商什么情况下可以免责?供应方是自然人时,如何防范纠纷? 值得学员参训的理由 课程是“产品说明书”式的培训。授课的重点在于现场听得懂、课后想得起、工作中能照着干。 授课内容经过十多年的提炼和升华。信息量大、干货多。授课过程中废话少。 授课讲师既有丰富的职场阅历,又有很强的逻辑思维能力。再加上风趣、幽默的语言魅力。学员享受听课的过程。 学员手册含金量高。公开课课程的学员手册为填空式手册。老师讲授的核心内容,学员都能记录下来,或者必须记录下来。使得学员听课过程中无法走神。 讲师授课职业、严谨、守时。 课程形式 {现场答疑} 请学员将目前工作上遇到的与本课题相关的实际问题,写在A4纸上,提前交给授课讲师。讲师将在授课过程的相应环节中,适时回答学员的问题,或组织学员相互交流与分享。 课程大纲 授课内容 案例分享与讨论 第一技能:采购合同的有效形式有哪几种? 第一节:采购合同的形式有哪几种? l 口头协议有效吗? l 口头协议案例 l 口头形式的优缺点 l 要式合同案例 l 如何防范‘口头协议’的纠纷 l 合同的书面形式 l 订单的利与弊 l 订单的适用条件 l 要式合同与不要式合同的区别 l 必须采用“要式合同”的合同类型 第二节:要约与要约邀请的区别。 l 什么是‘要约’与‘要约邀请’ l 询价函案例
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课程介绍
课程对象: 高层管理者、采购部门、品管部门、设计部门、财务部门及其他相关部门人员
课程背景
采购合同的纠纷在各个企业单位都多多少少发生过,并且还将继续发生。它大量的消耗着公司采购团队的工作精力,也会给公司造成一定的损失和伤害。如何尽量减少不必要的采购合同(订单)的纠纷?一旦发生,能否高效的妥善解决纠纷?这是我们每位采购职业经理人必须要了解和掌握的技巧和方法。本课程结合2021年1月1日起施行的全面修订的《《中华人民共和国民法典》》,针对采购合同的各项难点问题深入讲解一一剖析.
作为一名采购或法务人员,应具备哪些专业法务知识,以便有效防范采购合同风险;作为一名采购或法务人员,应具备哪些专业法务技能,以便高效、妥善地应对采购合同纠纷。
课程收益
采购合同的有效形式有哪几种?
“合同当事人”会出什么问题?
“合同标的”会有什么风险和纠纷?
“合同的数量”如何约定?
“合同标的物的质量与验收”如何明确?
“合同价款及付款方式”的纠纷防范及善后
如何做好合同违约的认定与追究
如何通过法律途径解决采购合同纠纷?
课程所要解惑的疑点
口头约定有效吗?签订单好还是签合同好?采购发出的询价函算不算数?签了字的合同能否反悔?格式合同能否被修改?编写合同时,哪些不能漏写?采购经理的签字有效吗?采购蔬菜时,合同的蔬菜如何明确?合同的数量是以收货时的为准,还是以若干周后的使用时为准?无法用文字描述的标的物质量如何验收?合同中不写固定价格可以吗?公司高层愿意采购部付预付款吗?供应商愿意赊账吗?发票搞不好会不会耽误事?原材料造成食物中毒,它算违约还是侵权?过场性招标,采购方违的什么约?签合同后,供应商拒绝履行算违约吗?供应商违约后,挑着用的后果是什么?录音有效吗?采购发过律师函吗?收到律师函怎么办?仲裁好还是诉讼好?招投标内容与合同内容不一致时,以哪个为准?工程合同能否转包?定制的物品,供应商没有达到要求,是否算违约?服务性合同,如何界定违约?运输合同中,运输商什么情况下可以免责?供应方是自然人时,如何防范纠纷?
值得学员参训的理由
课程是“产品说明书”式的培训。授课的重点在于现场听得懂、课后想得起、工作中能照着干。
授课内容经过十多年的提炼和升华。信息量大、干货多。授课过程中废话少。
授课讲师既有丰富的职场阅历,又有很强的逻辑思维能力。再加上风趣、幽默的语言魅力。学员享受听课的过程。
学员手册含金量高。公开课课程的学员手册为填空式手册。老师讲授的核心内容,学员都能记录下来,或者必须记录下来。使得学员听课过程中无法走神。
讲师授课职业、严谨、守时。
课程形式
{现场答疑}
请学员将目前工作上遇到的与本课题相关的实际问题,写在A4纸上,提前交给授课讲师。讲师将在授课过程的相应环节中,适时回答学员的问题,或组织学员相互交流与分享。
课程大纲
授课内容 | 案例分享与讨论 |
第一技能:采购合同的有效形式有哪几种? | |
第一节:采购合同的形式有哪几种? | |
l 口头协议有效吗? | l 口头协议案例 |
l 口头形式的优缺点 | l 要式合同案例 |
l 如何防范‘口头协议’的纠纷 | |
l 合同的书面形式 | |
l 订单的利与弊 | |
l 订单的适用条件 | |
l 要式合同与不要式合同的区别 | |
l 必须采用“要式合同”的合同类型 | |
第二节:要约与要约邀请的区别。 | |
l 什么是‘要约’与‘要约邀请’ | l 询价函案例 |
l 如何避免对询价函的误解 | |
l 售楼广告是要约还是要约邀请 | |
第三节:合同的成立/生效与解除。 | |
l 合同成立和合同生效有什么区别 | l 合同无效案例 |
l 合同不生效的情况 | |
l 什么是重大误解和有失公平 | |
l 无效合同和可撤销合同如何赔偿对方 | |
l 合同解除的方式 | |
第四节:“格式合同”合规吗? | |
l 什么是格式合同 | l 格式合同案例 |
l 合同法对格式合同的规定 | |
l 哪些格式条款无效 | |
第五节:如何编写采购合同? | |
l 采购合同应该用哪方的版本 | l 采购合同编写范本 |
l 如何判定是否违约 | |
l 合同的主要内容 | |
l 合同的标的 | |
l 数量 | |
l 质量 | |
l 价款或者报酬 | |
l 履行期限 | |
l 履行地点 | |
l 履行方式 | |
l 违约责任 | |
l 解决争议的方法 | |
l 其他特别约定 | |
l 合同的法定义务 | |
l 合同没有约定怎么办 | |
l 撰写合同的注意事项 | |
l 合同与协议的区别 | |
l 公司法律顾问对采购合同的审核要点 | |
第二技能:“合同当事人”会出什么问题? | |
l 合同主体与签约主体的区别 | l 员工签单,公司该买单吗 |
l “签约主体”审查什么 | l 合法性案例 |
l 签约主体出问题的后果 | l 表见代理案例 |
l 如何判定合同主体不合格 | l 间接代理案例 |
l 合法性包括什么 | |
l 如何调查真实性与合法性 | |
l 法人的三种类型 | |
l 董事长就是法人吗 | |
l 合同代理人的含义是什么 | |
l 什么是表见代理 | |
l 采购方相信对方有代理权的判断依据 | |
l 采购方如何防范自身的“表见代理” | |
l 代理商与经销商的区别 | |
l 如何区分直接代理和间接代理 | |
l 签订合同需要注意的问题 | |
l 哪些盖章无效? | |
第三技能:“合同标的”会有什么风险和纠纷? | |
l 合同标的的法律风险点 | l 合同标的物无法写清的案例 |
l 不同合同标的的风险差异 | |
l 编写合同标的注意事项 | |
l 合同标的无法明确怎么办? | |
第四技能:“合同的数量”如何约定? | |
l 重量单位有几种 | l 验数无法准确的案例 |
l 皮重的几种计算方法 | l 皮重的案例 |
l 什么是公量 | l 抽样方法的案例 |
l 什么是溢短装条款 | |
l 信用证管理对数量差异的约定 | |
l 收货验数时,哪几种最易产生纠纷 | |
l 按数量、长度验数的双方约定 | |
l 不同验数方式的适用对象 | |
l 为什么抽样方法很重要? | |
l 抽样的三类方法 | |
l 如何抽样? | |
l 抽样数量及判定标准 | |
l 如何取样? | |
l 小物品如何点数 | |
第五技能 :“合同标的物的质量与验收”如何明确? | |
l 如何约定标的物质量标准及验收事宜 | l 质量标准没写好的案例 |
l 合同标的物质量的验收标准有哪些 | l “先收后验”和“先验后收”的案例。 |
l 国内贸易的标准类别 | |
l 什么是国际贸易的F.A.Q与G.M.Q | |
l 非标产品的质量标准如何约定 | |
l 质量机动幅度的约定 | |
l 什么是AQL | |
l 合同未约定产品质量标准怎么办? | |
l 标的物质量的检测数量如何确定 | |
l 标的物质量不合格的判定标准 | |
l 什么是质量异议期间 | |
第六技能:“合同价款及付款方式”的纠纷防范及善后 | |
第一节:采购合同的价格有哪些形式? | |
l 采购合同价格的形式 | l FOB案例 |
l 可调价+ GMP | l 浮动价格的案例 |
l 成本加酬金 | l 阶梯价格的案例 |
l 成本加固定费 | |
l FOB与CIF的区别 | |
l 什么是国际贸易术语解释通则 | |
l 《国际贸易术语解释通则》十三类 | |
l 价格经常波动的材料如何定价 | |
l 阶梯价格 | |
l 约定合同价款的注意事项 | |
第二节:采购合同的支付方式有哪几种? | |
l 采购支付的方式 | l 抵押的案例 |
l 供应商信不过采购方怎么办 | l 预付款的案例 |
l 抵押与质押的区别 | l 担保的案例 |
l 什么是留置 | l 信用证的案例 |
l 不得抵押的财产 | l 赊账的案例 |
l 预付款的三种形式 | l 尾款的案例 |
l 订金与预付款 | |
l 定金与押金 | |
l 采购方支付预付款的缺点 | |
l 采购方为什么要付预付款 | |
l 应签哪个“定(订)” | |
l 买卖双方提交第三方担保的好处 | |
l 担保方的资格 | |
l 什么组织不能做担保人 | |
l 商业担保人类型 | |
l 银行保函 | |
l 如何防范年卡、次卡的风险 | |
l 货到付款的风险防范 | |
l 信用证与承兑汇票的区别 | |
l 国内信用证与国际信用证比较 | |
l 赊账的好处 | |
l 赊账对供应商的风险 | |
l 如何让供应商放心赊账 | |
l 押尾款的注意事项 | |
l 资产性产品成本明细表 | |
第三节:供应商发票的注意事项 | |
l 审核供应商发票的要点 | l 发票问题的案例 |
l 发票会过期吗 | |
l 赔款是否能开具发票 | |
l 如何规避“先开发票后付款”的法律风险 | |
l 预付款发票如何开 | |
l 开发票都得征税吗 | |
第七技能:如何做好合同违约的认定与追究 | |
第一节:违约责任 | |
l 什么是违约责任 | l 侵权责任的案例 |
l 违约责任与侵权责任的区别 | l 缔约过失的案例 |
l 违约责任的两大判断原则 | l 预期违约的案例 |
l 过错责任原则的合同类型 | l 实际违约的案例 |
l 合同违约责任怎么写 | l 违约责任追究的案例 |
l 合同三阶段的违约认定 | l |
l 什么是缔约过失责任 | l |
l 缔约过失责任的类型有哪些 | l |
l 缔约过失责任的赔偿 | l |
l 缔约过失责任的免责 | l |
l 什么是预期违约 | l |
l 预期违约的两种类型 | l |
l 预期违约的免责 | l |
l 合同诈骗与预期违约的区别 | l |
l 实际违约的表现形式 | l |
l 违约处罚的两种类型 | l |
l 补救措施有哪些 | l |
l 赔偿损失如何约定 | l |
l 事后(法定)损害赔偿原则 | l |
l 违约金 | l |
l 定金的种类 | l |
l 两种实际违约的责任追究 | l |
l 不同采购属性下‘一般违约’责任追求 | l |
l 合同违约的免责事由 | l |
l 共同违约的责任如何划分 | l |
第二节:有效证据 | |
l 证据的三大基本要求 | l 证据的案例 |
l 证据的类别 | l 录音的案例 |
l 证据的效力(最佳证据原则) | |
l 原始证据与传来证据的区别 | |
l 鉴定人的条件 | |
l 电子数据包括哪些 | |
l 如何确保电子数据被司法采信 | |
l 对方否认收到电子文件怎么办 | |
l 私下录音的合法性 | |
l 私下录音作为证据,是否还需要其他证据来佐证 | |
第八技能:如何通过法律途径解决采购合同纠纷? | |
第一节:律师函 | |
l 什么是律师函 | l 律师函的范本 |
l 律师函的作用 | |
l 委托人要什么,律师函就能写什么吗 | |
l 律师函的主要内容 | |
l 律师函的基本要求 | |
l 不理会对方律师函的后果 | |
l 如何回应对方的律师函 | |
第二节:仲裁 | |
l 解决合同纠纷的法律途径 | l 调解的案例 |
l 如何防范私下调解后的反悔 | l 财产保全的案例 |
l 仲裁调解书和仲裁裁决书的区别 | |
l 什么是商事仲裁 | |
l 仲裁的优点 | |
l 如何迫使对方参与仲裁 | |
l 如何申请仲裁财产保全 | |
l 诉前财产保全应当具备的条件 | |
l 财产保全如何被撤销和解除 | |
l 一方不服怎么办? | |
l 向法院申请撤销仲裁或不予执行的依据 | |
l 仲裁庭的组成 | |
l 国际商事争端的仲裁机构 | |
第三节:诉讼 | |
l 民事诉讼一审流程图 | l 诉讼的案例 |
l 什么是民事诉讼调解制度 | l 应诉的案例 |
l 民事诉讼调解原则 | |
l 法院仲裁和法院诉讼的区别 | |
l 诉讼时效期间 | |
l 妨害民事诉讼的行为及后果 | |
l 什么是集团诉讼 | |
l 供应商告我方怎么办 | |
l 反诉与反驳的区别 | |
l 怎么确定民事诉讼管辖法院 | |
l 民事诉讼审理时间 | |
l 民事诉讼财产保全的终止及时效 | |
第九技能:不同类型采购合同的风险如何防范? | |
第一节:招投标管理中的合同风险防范 | |
l 《民法典》的合同 与《招投标法》的区别 | |
l 招投标有哪两种类型 | l 招标的案例 |
l 如何实施邀请招投标 | |
l 招标文件包括哪些 | |
l << 投标人须知 >> | |
l 招投标的合同管理要点 | |
l 联合体投标的要点 | |
l 联合体成员的资质要求 | |
l 招投标法与合同法那个为准 | |
第二节:工程施工合同的风险防范 | |
l 工程施工合同的风险 | l 工程转包的案例 |
l 什么是总包合同、分包合同和转包合同 | |
l 合法的分包须满足的条件 | |
l 工程施工合同的无效及防范 | |
l 管辖约定的风险防范 | |
l 如何设定“诉讼防护墙” | |
第三节:定制合同的风险防范 | |
l 定制合同属于哪种合同 | l 定制合同的案例 |
l 承揽合同有哪五种类型 | l 知识产权的案例 |
l 采购方对承揽合同的解除权 | |
l 加工承揽合同的风险防范 | |
l 技术合同的类别 | |
l 无法履约的责任追究 | |
l 技术秘密归属的纠纷 | |
l 专利申请权的纠纷 | |
l 非职务技术成果的使用权 | |
第四节:服务类合同的风险防范 | |
l 服务性供应商的特点 | l 物业服务的案例 |
l 服务性供应商的评估指标 | |
l 服务合同纠纷的预防 | |
l 如何跟踪服务商的服务 | |
l 如何评估服务商的服务质量 | |
l 乙方人员的劳动纠纷问题 | |
l 委托方单方面解除合同的权力 | |
第五节:运输合同的风险防范 | |
l 运输合同的风险 | l 运输纠纷的案例 |
l 运输合同主体资信不足包括什么 | |
l 运输合同条款不完备 | |
l 运输合同的注意要点 | |
l 托运人的主要义务 | |
l 承运人的三种权利 | |
l 承运方违约赔偿额的约定 | |
l 保价运输 | |
l 承运人的限额赔偿标准 | |
l 承运人对货物灭失、损毁的免责 | |
l 没签合同只有运单行吗 | |
l 收货人的违约责任 | |
l 运输保险应谁购买 | |
第六节:与自然人签合同的风险防范 | |
l 公司与自然人签合同的风险防范 | l 工伤责任的案例 |
l 如何判定是承包合同 | |
l 如何判定是承揽合同 | |
l 劳务关系的特殊性 |
讲师介绍
王律师 (现任广州某集团公司法务副总监)
相关工作年限 | 19年 |
目前职务 | 合伙人、董事会秘书、集团公司法务副总监 |
主要工作经历 | |
一、企业合同风险管理讲师
1.从事相关专业培训5年以上; 2.专注于供应链合同业务流程优化的研究与指导,通过公开课为学员提供系统的供应链合同管理知识,通过内训课为企业提供个性化理论与实践指导,通过供应链咨询服务为企业提供供应链合同管理全流程或重点环节的精准诊断和高效解决方案。 二、广东省某路桥公司 1.长期供职于企业风控部门,同时作为企业董事会秘书,对企业全流程风控管理具备丰富的理论与实践经验。 2.主导公司合同范本制定工作,熟悉合同全过程管理,指导业务部门规范日常合同管理工作,形成全链条风险管理机制。 3.主导企业风控管理培训,树立全员法律意识、风控意识。 4.参与公司重大项目的全过程风控管理,具有丰富的风控管理经验。 5.具备丰富的诉讼代理经验,对于重大疑难案件具有独到见解。 三、广东富临国泰律师事务所 1.参与企业常年法律顾问团队服务,对非诉业务、合同管理具备丰富经验。 2.参与案件代理,积累了大量实战案例经验。 |
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主要成就 | |
1.供应链培训和咨询业务,服务超过100家企业品牌,受训学员超过1000人。
2.主导公司风控管理制度的制定,确保企业健康良性运作; 3.主导合同管理制度以及全流程管理,有效赋能公司合同管理目标的实现; 4.代理公司诉讼案件,胜诉率长期保持在90%以上。 |
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授课风格 | |
问题式引导演绎,促使学员专注学习;工具式案例设计,确保学员掌握应用;
聚焦式业务讲解,提升学员职场阅历;开放式思维引导,激发学员举一反三; 生动式演绎讲解,巩固学员学习成效;创新式内容设计,理论实践与时俱进。 |
孙律师 (现任广州某律师事务所合伙人)
主要工作经历 |
黑龙江大学中文学士,中国政法大学法学第二学士,中山大学法律硕士。1999年毕业后即进入广州市人民检察院工作,担任国家公诉人,主要工作职责是行使公诉人职责代表国家对犯罪案件提起公诉,在检察院工作的十一年里,为数百件刑事案件出庭支持公诉,其中被判处死刑的被告人达数十人,被判处无期徒刑的被告人达上百人,多次被评为优秀、先进。
2010年辞去公职开始从事执业律师工作,为数十家大中型企业、集团公司、金融机构提供法律顾问服务,同时办理了数百件诉讼、仲裁案件,案件类型涵盖劳动合同纠纷、投融资纠纷、商标纠纷、借贷合同纠纷、采购及销售合同纠纷、建设施工合同纠纷、医疗纠纷、租赁合同纠纷、股权纠纷、投融资纠纷、婚姻、继承等等,还为多个重大投融资项目及基础建设项目提供非诉讼法律服务,涉及的标的额达数百亿元。 |
专长领域 |
处理过多宗企业合同纠纷
代理过多宗在全国有重大影响的经济犯罪案件 担任多家企业法律顾问 在多家企业中担任过高管 |
时间
十一月 30 (星期六) - 十二月 1 (星期日)
地点
广州
讲师
王律师&孙律师
价格
4500
报名
0612月全天粉尘防爆安全管控(全天: 星期五) 广州 价格: 2880 讲师: 专家
课程介绍
课程对象: EHS 管理人员、生产经理、工程人员及设备采购人员等 课程介绍 何种粉尘会爆炸?如何判定粉尘是否有爆炸性?需要测试何种参数?如何使用这些参数 如何防止粉尘爆炸?预防措施如何选择和应用? 粉尘爆炸区域,如何控制点火源?点火源的种类和控制要点? 电气如何选择,方能做到防止粉尘爆炸?如何判定防爆电器是真防爆,还是假防爆? 课程收益 通过课程您将: 了解粉尘爆炸的特性 粉尘爆炸预防措施 点火源及管控方法 粉尘防爆法规和标准 通过深入了解粉尘爆炸的特性及粉尘防爆法规和标准要求,知道如何管控现场点火源,以预防粉尘爆炸。 课程大纲 一、粉尘爆炸事故的启示 二、火灾爆炸的基础知识 火灾/爆炸的概念、发生条件及分类 常见易燃易爆气体、粉尘、及其特性 粉尘爆炸参数介绍 粉尘防爆相关法规和技术规范 三、粉尘防爆控制方法和技术 粉尘危险区域划分 区域划分练习 点火源的种类与控制 点火源辨识 点火源的控制 静电 电气 明火等 防爆控制技术 泄爆 抗爆 抑爆 隔爆 四、作业过程的粉尘防爆控制要点 车间内粉尘爆炸危险区域划分 粉尘浓度检测 动火作业许可 通风除尘装置的管理 生产操作过程中的安全注意事项 五、案例分析 六、总结 讲师介绍 高级工程师, 从事特种设备、防爆设备安全检验、工业爆炸与防护技术研究。兼任国际标准化组织机械安全标准化技术委员会(ISO/TC199/完工)委员,全国防爆电气设备标准化技术委员会防爆电器分技术委员会(SAC/TC9/SC2)委员,全国机械安全标准化技术委员会委员(SAC/TC208/WG9),主持和主要参与起草国家标准4项,分别为《机械安全点燃危险的风险评估》(GB/T XXXXX:2019)、《机械安全 局部排气通风系统 安全要求》(GB/T35077:2018)、《粉尘防爆安全规程》(GB/15577:2018)和《机械安全防火与消防》(GB/T23819:2018)。
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课程介绍
课程对象: EHS 管理人员、生产经理、工程人员及设备采购人员等
课程介绍
何种粉尘会爆炸?如何判定粉尘是否有爆炸性?需要测试何种参数?如何使用这些参数
如何防止粉尘爆炸?预防措施如何选择和应用?
粉尘爆炸区域,如何控制点火源?点火源的种类和控制要点?
电气如何选择,方能做到防止粉尘爆炸?如何判定防爆电器是真防爆,还是假防爆?
课程收益
通过课程您将:
了解粉尘爆炸的特性
粉尘爆炸预防措施
点火源及管控方法
粉尘防爆法规和标准
通过深入了解粉尘爆炸的特性及粉尘防爆法规和标准要求,知道如何管控现场点火源,以预防粉尘爆炸。
课程大纲
一、粉尘爆炸事故的启示
二、火灾爆炸的基础知识
火灾/爆炸的概念、发生条件及分类
常见易燃易爆气体、粉尘、及其特性
粉尘爆炸参数介绍
粉尘防爆相关法规和技术规范
三、粉尘防爆控制方法和技术
粉尘危险区域划分
区域划分练习
点火源的种类与控制
点火源辨识
点火源的控制
静电
电气
明火等
防爆控制技术
泄爆
抗爆
抑爆
隔爆
四、作业过程的粉尘防爆控制要点
车间内粉尘爆炸危险区域划分
粉尘浓度检测
动火作业许可
通风除尘装置的管理
生产操作过程中的安全注意事项
五、案例分析
六、总结
讲师介绍
高级工程师, 从事特种设备、防爆设备安全检验、工业爆炸与防护技术研究。兼任国际标准化组织机械安全标准化技术委员会(ISO/TC199/完工)委员,全国防爆电气设备标准化技术委员会防爆电器分技术委员会(SAC/TC9/SC2)委员,全国机械安全标准化技术委员会委员(SAC/TC208/WG9),主持和主要参与起草国家标准4项,分别为《机械安全点燃危险的风险评估》(GB/T XXXXX:2019)、《机械安全 局部排气通风系统 安全要求》(GB/T35077:2018)、《粉尘防爆安全规程》(GB/15577:2018)和《机械安全防火与消防》(GB/T23819:2018)。
时间
全天 (星期五)
地点
广州
讲师
专家
价格
2880
报名
0612月全天07产品结构设计(全天) 广州 价格: 3980 讲师: 李昊
课程介绍
课程对象: 技术总监、项目经理,结构工程师、机械工程师、质量工程师,工艺和制造工程师具备基本的机械知识基础并在实际工作中有基本的机械相关工作经验,以及基本的产品生产过程知识 课程背景 产品结构设计无处不在,好的设计,意味好的质量,低的成本。 由于结构设计涉及的知识面非常广,牵涉到的制作工艺复杂多样。所以一个好的结构工程师的培养和成长不是件容易的事情。同时结构设计统领公司众多部门,从外观设计部门,质量部门,测试部门,制造部门,装配线,甚至采购,销售部门。无不与结构设计部门有非常直接的关联。所以有必要对结构设计知识有一些基本的了解。为此,我们研发该课程去满足各个部门或职位,对结构设计知识的了解与应用。 课程特色 根据客户提供及经典案例,介绍结构设计的具体内容和要求,以及在设计,生产中的实际应用,并提供现场的辅导,包括设计、制造、检测及综合分析等。 课程大纲 第一篇 认识产品的结构设计 产品结构设计的概念 产品结构设计的重要性 什么是合理的设计 设计与成本、品质的关系 面向制造的设计 面向加工工艺的设计 材料的选择 图纸与尺寸链 创新的设计 散热的设计 防水的设 第二篇 塑料件的设计 塑料材料性能与选择 壁厚的设计 筋的设计 凸台、螺丝柱的设计 角板的设计 尖角的设计 拔模角度 孔洞的设计 倒扣的设计 模塑螺纹的设计 模塑文字 活动铰链 的设计 金属镶件 塑料轴承的设计
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课程介绍
课程对象: 技术总监、项目经理,结构工程师、机械工程师、质量工程师,工艺和制造工程师具备基本的机械知识基础并在实际工作中有基本的机械相关工作经验,以及基本的产品生产过程知识
课程背景
产品结构设计无处不在,好的设计,意味好的质量,低的成本。 由于结构设计涉及的知识面非常广,牵涉到的制作工艺复杂多样。所以一个好的结构工程师的培养和成长不是件容易的事情。同时结构设计统领公司众多部门,从外观设计部门,质量部门,测试部门,制造部门,装配线,甚至采购,销售部门。无不与结构设计部门有非常直接的关联。所以有必要对结构设计知识有一些基本的了解。为此,我们研发该课程去满足各个部门或职位,对结构设计知识的了解与应用。
课程特色
根据客户提供及经典案例,介绍结构设计的具体内容和要求,以及在设计,生产中的实际应用,并提供现场的辅导,包括设计、制造、检测及综合分析等。
课程大纲
第一篇 认识产品的结构设计
- 产品结构设计的概念
- 产品结构设计的重要性
- 什么是合理的设计
- 设计与成本、品质的关系
- 面向制造的设计
- 面向加工工艺的设计
- 材料的选择
- 图纸与尺寸链
- 创新的设计
- 散热的设计
- 防水的设
第二篇 塑料件的设计
- 塑料材料性能与选择
- 壁厚的设计
- 筋的设计
- 凸台、螺丝柱的设计
- 角板的设计
- 尖角的设计
- 拔模角度
- 孔洞的设计
- 倒扣的设计
- 模塑螺纹的设计
- 模塑文字
- 活动铰链 的设计
- 金属镶件
- 塑料轴承的设计
- 塑料齿轮的设计
- 塑料件公差
第三篇 钣金件的设计
- 冲裁件及冲裁模具
- 弯曲工艺与弯曲模具
- 拉深工艺与拉深模具
- 其他成形工艺与模具
- 复合模与多工位级进模具
- 冲压板料
- 冲床
- 结构零件设计指导
- 尺寸公差
第四篇 压铸件的设计
- 压铸模具(热室、冷室)
- 压铸工艺 参数
- 压铸零件设计
- 壁厚
- 加强筋及圆角
- 脱模斜度
- 孔的设计
- 滑块
- 螺纹的处理
- 金属镶件
- 压铸件的机械加工
- 模塑文字
- 砂孔及气密性要求
- 尺寸与公差
- 微型压铸件
- 压铸合金机械性能及压铸性能
(铝合金、锌合金、镁合金、铜合金)
第五篇 面向装配的设计
- 装配的定义
- 最好和最差的装配工序
- 面向装配的设计的目的
- 设计指南
- 减少零件数量
- 减少紧固件的数量和类型
- 零件标准化
- 模块化产品设计
- 设计一个稳定的基座
- 设计零件容易被抓取
- 避免零件缠绕
- 减少零件装配方向
- 设计导向特征
- 先定位后固定
- 避免装配干涉
- 为辅助工具提供空间
- 为重要零件设计装配止位特征
- 防止零件欠约束和过约束
- 宽松的零件公差要求
- 防错的设计
- 装配中的人机工程学
- 线缆的布局
- 标准件的装配设计原则
第六篇 金属材料常识及选择
- 钢铁材料及热处理
- 有色金属及热处理
第七篇 图纸与公差
- 什么是好的图纸
- 公差规则及原则
- 基准
- 形位公差的应用
讲师介绍
李老师
- 华南理工大学机械设计及理论硕士;
- 多家机械结构中心特级讲师;
- 首席塑胶件设计与注塑培训师;
- 首席GD&T形位公差与尺寸链培训师;
- 首席产品结构设计培训师;
- 机械制造及其自动化专业高级工程师
- 多家国内外知名企业顾问;
- 培训机构研发技术类课程指定老师;
编写《TDA公差设计与模拟分析软件》,尺寸链计算的好帮手。软件带有详细操作视频教程。
时间
十二月 6 (星期五) - 7 (星期六)
地点
广州
讲师
李昊
价格
3980
报名
0712月(12月 7)早上12:0008(12月 8)下午11:59人力资本效能分析与提升:打造价值链共赢早上12:00 - 下午11:59 (8) 广州 价格: 3800 讲师: 赵惠颖
课程介绍
课程对象:人力资源责任人/HRBP/HRM,3年以上从业经验HR 课程背景 人力资本是价值创造的主体,对多数组织而言,人力资本开支占其总开支的主要部分,并被视为组织竞争优势的一项重要无形资产,是一种战略性杠杆。在当下的经济环境下,提升人效是企业降本增效的底气和不二法门。人效管理成为HR走向企业经营前台的最重要、最急迫的课题。 哪些人效指标最值得关注,如何建模、如何搜集内外部人效数据? 哪些因素导致人效低下,如何进行定量定性分析?如何进行归类归因分析?如何通过数据方法把人效管起来? 如何充分发挥HR脑力,找到人效提升的机会点,创造关联业绩的显性收益? 本课程将通过系统的人效分析与提升方案制定,帮助人力资源管理者建立提升人效的整体视角,帮助企业建立系统的人效管理体系,从而提升组织能力,放大企业竞争力。 课程收益 企业收益: 1、建立从公司到部门的人效管理仪表盘,通过人效指标描述问题、诊断问题、预警/预测问题 2、建立人力资本ROI管理的理念和策略,避免公司和部门增人不增效的规模不经济现象 3、规划并落实人效提升举措和行动指南,如职位优化、编制管控、效能包干等,降本增效并行,通过人力资本投资的最佳组合能产生重要的、可评估的经济效益 岗位收益: 1、建立人力资本效能提升的整体思维框架 2、掌握人力资本效能诊断架构,了解常用及最佳实践的人效指标,学会系统思考和分析人效相关问题及挖掘人效提升机会点的方法 3、能够从业务战略出发,基于企业人力资源价值链定制人力资源解决方案及人力资本效能衡量指标 4、掌握基于全局的人效提升的方法,包括组织、流程、职位、差异化人才管理及薪酬激励牵引方案 5、课程还将附赠一整套《人效指标词典》拿来即用 课程特色 1.一套人效框架:从平衡计分卡-员工计分卡-人力资源计分卡角度层层剥茧构建人效管理框架。 2.30+人效指标分析示例与练习:涵盖链接财务的关键人效指标+人才队伍数据与质量指标、人力资源职能指标,对标行业、看图说话。 3.五个人效指标构建步骤:定制企业基于战略的人力资本战略及效能指标,做到人效指标“千企千面”。 4.六大人效提升密钥:涵盖组织、流程、职位、战略性人才管理、差异化薪酬与激励设计,全景式展示人效投资-收益的案例。 课程大纲 一、人力资本效能管理概述 1、人力资本效能定义、特征 2、人力资本效能测量演变 3、人力资本效能驱动模型 4、人力资本效能指标数据渠道建立 二、人力资本效能指标体系构建与诊断 1、从业务成功到员工成功:人效指标构建的底层逻辑、分析维度与分析方法 2、关键人效指标提取与分析示例 链接“财务报表”的人效指标提取与分析:劳动生产率、人事费用率、人力资本投资回报率… 指向人才队伍流量&质量的人效指标提取与分析:人才结构、人才流动性、人才密度、人才敬业度… 指向人才选育用留效能的人效指标提取与分析:招聘有效性、培训有效性、薪酬竞争力&公平性、激励有效性、激励强度… 三、基于战略制定人力资本战略及效能管理体系 1、基于战略的人力资本效能指标体系构建流程 业务战略解码(业务模式、价值定位、增长途径…) 人力资本现状扫描 人力资本战略制定 人力资本效能指标定制与预警监管机制 人力资源行动计划与行事历 2、现场演练:基于具体业务场景的人力资本战略与效能管理指标定制 四、人效综合提升方案 1、人效投资-收益模型分析:定位人效提升“真方向”、“真对象” 2、人效提升举措一:组织职能优化与重组,提升组织对市场、客户的价值 组织架构基本模式及新模式 组织再造案例剖析(销售/研发/生产/离岸团队…) 3、人效提升举措二:优化业务流程、决策程序与职位设置,提升组织运行效率(1)内外因风险源扫描 流程重整层次 流程问题剖析示例 流程裁剪与优化剖析示例 职位职责诊断方法剖析示例&练习 职位优化要点 职位设计新趋势剖析示例 4、人效提升举措三:优化人才结构与配置,强化编制管控 编制管控的四种典型情境 编制规划的七种方法、示例 编制规划的三种曲线 人才供给方案及新的策略 5、人效提升举措四:强化战略性人才管理,提升人才密度 关键岗位分类、筛选及人力资本投资策略 战略性人才加速发展示例 6、人效提升举措五:运用差异化奖酬手段,强化激励效果,提升员工动-能-绩 新的奖酬机制:全局性的、个性化的 差异化薪酬策略设计及示例 差异化薪酬投放:考虑业务特性和增长方式 多维调薪矩阵设计及示例 结构化并兼具灵活性的短期激励设计及示例 复合化、动态化的中长期激励设计及示例 7、人效提升举措六:强化业务部门“打粮食”、“获取分享”的效能包干机制 从“仁慈薪酬”、“效率薪酬”到“残酷薪酬” 效能包干设计要点及示例 8、人效提升的八个关键步骤 五、课程总结及Q&A 讲师介绍 赵惠颖 原金立集团、平安集团HRD 赵惠颖 【实战经验】 现任某咨询管理有限公司首席咨询师,金风国际、众生药业等公司人力资源管理顾问;曾任致璞科技HRVP、金立集团HRD、华润三九薪酬绩效经理、平安人寿培训经理等职。擅长组织、职位及任职资格管理、薪酬激励体系设计、股权及中长期激励方案设计、绩效管理体系设计;熟悉高科技制造、互联网、医药、金融等行业人力资源管理特点,有超过50家国企、民企及外企人力资源变革项目设计及实施的成功经验,善于寻找企业人力资源管理问题的“根本解”并制定因地制宜的实施方案。 【授课特点】 系统性的框架思维+丰富的实战案例+接地气的授课风格+频繁互动+针对性答疑。 【主讲课程】 《人效分析与提升:打造价值链共赢》《组织变革四定:定岗定编定级定薪》《降本增效:业务及人效资源行动指南》《战略性绩效管理体系构建与实施》《OKR与敏捷绩效管理实施》 【服务客户】 统一集团、中粮可口可乐、广发信用卡、泰康人寿、太平人寿、太平洋保险、中信银行、中国人寿、东风康明斯、五菱汽车、东风南方、壳牌石油、隆基绿能、金风科技、晶科能源、怿星科技、海信集团、TCL、中邮科技、斯摩尔国际、几米集团……
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课程介绍
课程对象:人力资源责任人/HRBP/HRM,3年以上从业经验HR
课程背景
人力资本是价值创造的主体,对多数组织而言,人力资本开支占其总开支的主要部分,并被视为组织竞争优势的一项重要无形资产,是一种战略性杠杆。在当下的经济环境下,提升人效是企业降本增效的底气和不二法门。人效管理成为HR走向企业经营前台的最重要、最急迫的课题。
哪些人效指标最值得关注,如何建模、如何搜集内外部人效数据?
哪些因素导致人效低下,如何进行定量定性分析?如何进行归类归因分析?如何通过数据方法把人效管起来?
如何充分发挥HR脑力,找到人效提升的机会点,创造关联业绩的显性收益?
本课程将通过系统的人效分析与提升方案制定,帮助人力资源管理者建立提升人效的整体视角,帮助企业建立系统的人效管理体系,从而提升组织能力,放大企业竞争力。
课程收益
企业收益:
1、建立从公司到部门的人效管理仪表盘,通过人效指标描述问题、诊断问题、预警/预测问题
2、建立人力资本ROI管理的理念和策略,避免公司和部门增人不增效的规模不经济现象
3、规划并落实人效提升举措和行动指南,如职位优化、编制管控、效能包干等,降本增效并行,通过人力资本投资的最佳组合能产生重要的、可评估的经济效益
岗位收益:
1、建立人力资本效能提升的整体思维框架
2、掌握人力资本效能诊断架构,了解常用及最佳实践的人效指标,学会系统思考和分析人效相关问题及挖掘人效提升机会点的方法
3、能够从业务战略出发,基于企业人力资源价值链定制人力资源解决方案及人力资本效能衡量指标
4、掌握基于全局的人效提升的方法,包括组织、流程、职位、差异化人才管理及薪酬激励牵引方案
5、课程还将附赠一整套《人效指标词典》拿来即用
课程特色
1.一套人效框架:从平衡计分卡-员工计分卡-人力资源计分卡角度层层剥茧构建人效管理框架。
2.30+人效指标分析示例与练习:涵盖链接财务的关键人效指标+人才队伍数据与质量指标、人力资源职能指标,对标行业、看图说话。
3.五个人效指标构建步骤:定制企业基于战略的人力资本战略及效能指标,做到人效指标“千企千面”。
4.六大人效提升密钥:涵盖组织、流程、职位、战略性人才管理、差异化薪酬与激励设计,全景式展示人效投资-收益的案例。
课程大纲
一、人力资本效能管理概述
1、人力资本效能定义、特征
2、人力资本效能测量演变
3、人力资本效能驱动模型
4、人力资本效能指标数据渠道建立
二、人力资本效能指标体系构建与诊断
1、从业务成功到员工成功:人效指标构建的底层逻辑、分析维度与分析方法
2、关键人效指标提取与分析示例
链接“财务报表”的人效指标提取与分析:劳动生产率、人事费用率、人力资本投资回报率…
指向人才队伍流量&质量的人效指标提取与分析:人才结构、人才流动性、人才密度、人才敬业度…
指向人才选育用留效能的人效指标提取与分析:招聘有效性、培训有效性、薪酬竞争力&公平性、激励有效性、激励强度…
三、基于战略制定人力资本战略及效能管理体系
1、基于战略的人力资本效能指标体系构建流程
业务战略解码(业务模式、价值定位、增长途径…)
人力资本现状扫描
人力资本战略制定
人力资本效能指标定制与预警监管机制
人力资源行动计划与行事历
2、现场演练:基于具体业务场景的人力资本战略与效能管理指标定制
四、人效综合提升方案
1、人效投资-收益模型分析:定位人效提升“真方向”、“真对象”
2、人效提升举措一:组织职能优化与重组,提升组织对市场、客户的价值
组织架构基本模式及新模式
组织再造案例剖析(销售/研发/生产/离岸团队…)
3、人效提升举措二:优化业务流程、决策程序与职位设置,提升组织运行效率(1)内外因风险源扫描
流程重整层次
流程问题剖析示例
流程裁剪与优化剖析示例
职位职责诊断方法剖析示例&练习
职位优化要点
职位设计新趋势剖析示例
4、人效提升举措三:优化人才结构与配置,强化编制管控
编制管控的四种典型情境
编制规划的七种方法、示例
编制规划的三种曲线
人才供给方案及新的策略
5、人效提升举措四:强化战略性人才管理,提升人才密度
关键岗位分类、筛选及人力资本投资策略
战略性人才加速发展示例
6、人效提升举措五:运用差异化奖酬手段,强化激励效果,提升员工动-能-绩
新的奖酬机制:全局性的、个性化的
差异化薪酬策略设计及示例
差异化薪酬投放:考虑业务特性和增长方式
多维调薪矩阵设计及示例
结构化并兼具灵活性的短期激励设计及示例
复合化、动态化的中长期激励设计及示例
7、人效提升举措六:强化业务部门“打粮食”、“获取分享”的效能包干机制
从“仁慈薪酬”、“效率薪酬”到“残酷薪酬”
效能包干设计要点及示例
8、人效提升的八个关键步骤
五、课程总结及Q&A
讲师介绍
赵惠颖
原金立集团、平安集团HRD 赵惠颖
【实战经验】
现任某咨询管理有限公司首席咨询师,金风国际、众生药业等公司人力资源管理顾问;曾任致璞科技HRVP、金立集团HRD、华润三九薪酬绩效经理、平安人寿培训经理等职。擅长组织、职位及任职资格管理、薪酬激励体系设计、股权及中长期激励方案设计、绩效管理体系设计;熟悉高科技制造、互联网、医药、金融等行业人力资源管理特点,有超过50家国企、民企及外企人力资源变革项目设计及实施的成功经验,善于寻找企业人力资源管理问题的“根本解”并制定因地制宜的实施方案。
【授课特点】
系统性的框架思维+丰富的实战案例+接地气的授课风格+频繁互动+针对性答疑。
【主讲课程】
《人效分析与提升:打造价值链共赢》《组织变革四定:定岗定编定级定薪》《降本增效:业务及人效资源行动指南》《战略性绩效管理体系构建与实施》《OKR与敏捷绩效管理实施》
【服务客户】
统一集团、中粮可口可乐、广发信用卡、泰康人寿、太平人寿、太平洋保险、中信银行、中国人寿、东风康明斯、五菱汽车、东风南方、壳牌石油、隆基绿能、金风科技、晶科能源、怿星科技、海信集团、TCL、中邮科技、斯摩尔国际、几米集团……
时间
7 (星期六) 早上12:00 - 8 (星期日) 下午11:59
地点
广州
讲师
赵惠颖
价格
3800
报名
0712月全天08经营者的财务必修课:懂报表,通数据,科学做决策(全天) 广州 价格: 7800 讲师: 齐昊
课程介绍
课程对象: 董事长、总经理、财务总监、企业合伙人、高管 课程背景 企业家们总是纠结于有好的战略和愿景,却无法落地执行。那么企业是通过什么来执行企业决策层的战略,让对未来的预期成为现实呢?事实上,企业是通过对资金流、实物流、业务流、信息流、人力流等整合,将企业内部责、权、利关系全面规范,从而达到优化企业资源配置,提升企业运营效率。事实上企业经营的核心就是这些,而财务思维的核心就是基于此的提炼。 但是往往总裁们的错位认知,局限于把财务当成账房先生,自废武功,舍本求末的行为屡见不鲜,主要表现在: ◇ 老板或者决策人财务三观问题突出---财务部门建设必须是重中之重 ◇ 企业内部控制手段匮乏,贪腐或者损害企业健康现象屡禁不止 ◇ 企业运营核心流程梳理错误致使效率低下甚至没有结果 ◇ 不懂得公司结构的设计致使税务多缴、或者税目不清,严重着被税务机构稽查 ◇ 空有成本管理意识,但是无从着手,面对居高不下的成本空留叹息 ◇ 缺钱缺现金成为常态,明明在赚钱,但是就是处处感觉捉襟见肘 ◇ 自己公司的财务报表看不懂,又不知道怎么安排财务整理简单明了的管理报表,掌握不了企业实际情况,好比开车但是前面一片漆黑的危险驾驶 ◇ 辛辛苦苦经营的企业,可能会在蒸蒸日上的时候发现,企业控制权被别人抢走了 本课程偏重从企业的财务管理角度出发,为企业分析切实经营痛点,运用财务管理的内核助力企业腾飞,让财务思维引领企业的业务发展,从而为企业带来百倍的价值提升。 课程收益 1、掌握企业财务管理的核心思路;公司经营流程设计的核心逻辑 2、提升识别公司财务风险的能力,并指导对应的经营决策 3、掌握内部控制——企业的防御体系 4、掌握报表体系的分析方法,依据报表做事前-事中-事后的监督管理 5、掌握成本目标法、成本作业法、成本价值分析法等降本方法 6、掌握科学的公司组织设计和结构性税务筹划方式 7、掌握现金流管理的底层原则 课程特色 句句真言,导师丰富的商业经验总结无保留传授,拿来即用少走弯路。 分组讨论研讨,案例演练,老师深度点评互动。 课程大纲 一、财务管理都涵盖哪些方面? 1、五大财务管理模块(FM-Model 模型) 2、四大财务常识 3、如何将会计思路转化为财务思维(案例:一只冰桶的故事) 4、“规范”是会计思维;“发展”是财务思维 5、财务的战略与战术(案例:美联集团的项目投资) 二、企业的内部控制策略及手段该如何创新升级? 1、铲除采购中的贪污舞弊策略(案例:澳大利亚 5 星级度假村 互动参与/分组讨论) 2、铲除销售中的贪污舞弊策略(案例:京东) 3、铲除市场渠道费用中的贪污舞弊策略 (案例:汇利多,果园老农和三只松鼠) 4、铲除现金收入中的贪污舞弊策略(案例:肯德基,星碳烤串) 5、企业内部控制的策略汇总(所有的策略方法打包集合) 6、采购流程内部搭建 7、销售流程内部搭建 8、生产流程内部搭建 三、企业成长过程中所需要的财务思维是什么? 1、企业从无到有,需要何种财务思维 2、企业从有到优,需要何种财务思维 3、企业从优到卓越,需要何种财务思维 4、新形势下,企业财务的创新思维 四、结构性税务筹划-解约税务成本 思考:开公司的各种形式的利弊 1、学习搭建公司结构 2、中小微企业的税务优惠政策 3、中小型企业常见的公司结构的问题 4、如何优化中小微企业的公司机构 5、以公司结构合理设计而达成的节税方案筹划 五、全面降本 1、成本构成的四种分类方法 2、成本价值分析法 3、成本作业法及其动因 4、成本目标法 5、流程降本 6、企业组织结构与成本责任 7、如何进行成本谈判(谈判技巧游戏,深刻理解谈判的核心技术) 六、财务报表分析如何同业务强关联 1、利润表如何分析 2、资产负债表如何分析分析 3、现金流量表如何分析 4、如何做好业务经营分析 5、企业的第四张报表—价值报表 6、分析指标是如何确定的 7、如何写出好的经营分析报告 8、好报告涵盖的内容/好报告的黄金要点Ø 七、企业的控股权、控制权和分红权 1、控制权=控股权么? 2、一票否决权 3、有限合伙企业 4、A、B 股的玩法 5、阿里巴巴的创新合伙人制度 讲师介绍 齐 昊 著名财务专家 原TOM集团COC财务负责人 多年国际会计师事务所的审计工作经验,超过20年的高级财务管理经验,3年海外工作经历,熟悉多个国家会计准则,丰富的财务管理以及内部控制管理经验。不仅熟悉大型跨国公司的财务内部控制制度及流程。同时也曾帮助过国内的民营企业成功在海外上市。 【专业背景】 顶级财务专家,历任李嘉诚先生的和记黄埔联营机构TOM集团COC(香港主板上市股票代码:2383HK)财务负责人,曾任香港主板上市公司文化中国传播集团(香港主板上市01060HK)财务总监,曾任美国主板上市公司安博教育财务总监,畅销书《齐昊趣谈财务管理》作者。 【授课特点】 提供丰富的实用案例,课程融财务理论、管理、战略、实战为一体,富有思想性。案例真实、富有启发力。立足中国财务会计的实际,课程字字珠玑、实操性强,应用度高。适合企业高管以上人员学习及进行企业财务战略制定和选择 【主讲课程】 公司金融风险防控、总裁的财务决策等。
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课程介绍
课程对象: 董事长、总经理、财务总监、企业合伙人、高管
课程背景
企业家们总是纠结于有好的战略和愿景,却无法落地执行。那么企业是通过什么来执行企业决策层的战略,让对未来的预期成为现实呢?事实上,企业是通过对资金流、实物流、业务流、信息流、人力流等整合,将企业内部责、权、利关系全面规范,从而达到优化企业资源配置,提升企业运营效率。事实上企业经营的核心就是这些,而财务思维的核心就是基于此的提炼。
但是往往总裁们的错位认知,局限于把财务当成账房先生,自废武功,舍本求末的行为屡见不鲜,主要表现在:
◇ 老板或者决策人财务三观问题突出—财务部门建设必须是重中之重
◇ 企业内部控制手段匮乏,贪腐或者损害企业健康现象屡禁不止
◇ 企业运营核心流程梳理错误致使效率低下甚至没有结果
◇ 不懂得公司结构的设计致使税务多缴、或者税目不清,严重着被税务机构稽查
◇ 空有成本管理意识,但是无从着手,面对居高不下的成本空留叹息
◇ 缺钱缺现金成为常态,明明在赚钱,但是就是处处感觉捉襟见肘
◇ 自己公司的财务报表看不懂,又不知道怎么安排财务整理简单明了的管理报表,掌握不了企业实际情况,好比开车但是前面一片漆黑的危险驾驶
◇ 辛辛苦苦经营的企业,可能会在蒸蒸日上的时候发现,企业控制权被别人抢走了
本课程偏重从企业的财务管理角度出发,为企业分析切实经营痛点,运用财务管理的内核助力企业腾飞,让财务思维引领企业的业务发展,从而为企业带来百倍的价值提升。
课程收益
1、掌握企业财务管理的核心思路;公司经营流程设计的核心逻辑
2、提升识别公司财务风险的能力,并指导对应的经营决策
3、掌握内部控制——企业的防御体系
4、掌握报表体系的分析方法,依据报表做事前-事中-事后的监督管理
5、掌握成本目标法、成本作业法、成本价值分析法等降本方法
6、掌握科学的公司组织设计和结构性税务筹划方式
7、掌握现金流管理的底层原则
课程特色
- 句句真言,导师丰富的商业经验总结无保留传授,拿来即用少走弯路。
- 分组讨论研讨,案例演练,老师深度点评互动。
课程大纲
一、财务管理都涵盖哪些方面?
1、五大财务管理模块(FM-Model 模型)
2、四大财务常识
3、如何将会计思路转化为财务思维(案例:一只冰桶的故事)
4、“规范”是会计思维;“发展”是财务思维
5、财务的战略与战术(案例:美联集团的项目投资)
二、企业的内部控制策略及手段该如何创新升级?
1、铲除采购中的贪污舞弊策略(案例:澳大利亚 5 星级度假村 互动参与/分组讨论)
2、铲除销售中的贪污舞弊策略(案例:京东)
3、铲除市场渠道费用中的贪污舞弊策略 (案例:汇利多,果园老农和三只松鼠)
4、铲除现金收入中的贪污舞弊策略(案例:肯德基,星碳烤串)
5、企业内部控制的策略汇总(所有的策略方法打包集合)
6、采购流程内部搭建
7、销售流程内部搭建
8、生产流程内部搭建
三、企业成长过程中所需要的财务思维是什么?
1、企业从无到有,需要何种财务思维
2、企业从有到优,需要何种财务思维
3、企业从优到卓越,需要何种财务思维
4、新形势下,企业财务的创新思维
四、结构性税务筹划-解约税务成本
思考:开公司的各种形式的利弊
1、学习搭建公司结构
2、中小微企业的税务优惠政策
3、中小型企业常见的公司结构的问题
4、如何优化中小微企业的公司机构
5、以公司结构合理设计而达成的节税方案筹划
五、全面降本
1、成本构成的四种分类方法
2、成本价值分析法
3、成本作业法及其动因
4、成本目标法
5、流程降本
6、企业组织结构与成本责任
7、如何进行成本谈判(谈判技巧游戏,深刻理解谈判的核心技术)
六、财务报表分析如何同业务强关联
1、利润表如何分析
2、资产负债表如何分析分析
3、现金流量表如何分析
4、如何做好业务经营分析
5、企业的第四张报表—价值报表
6、分析指标是如何确定的
7、如何写出好的经营分析报告
8、好报告涵盖的内容/好报告的黄金要点Ø
七、企业的控股权、控制权和分红权
1、控制权=控股权么?
2、一票否决权
3、有限合伙企业
4、A、B 股的玩法
5、阿里巴巴的创新合伙人制度
讲师介绍
齐 昊
著名财务专家 原TOM集团COC财务负责人
多年国际会计师事务所的审计工作经验,超过20年的高级财务管理经验,3年海外工作经历,熟悉多个国家会计准则,丰富的财务管理以及内部控制管理经验。不仅熟悉大型跨国公司的财务内部控制制度及流程。同时也曾帮助过国内的民营企业成功在海外上市。
【专业背景】
顶级财务专家,历任李嘉诚先生的和记黄埔联营机构TOM集团COC(香港主板上市股票代码:2383HK)财务负责人,曾任香港主板上市公司文化中国传播集团(香港主板上市01060HK)财务总监,曾任美国主板上市公司安博教育财务总监,畅销书《齐昊趣谈财务管理》作者。
【授课特点】
提供丰富的实用案例,课程融财务理论、管理、战略、实战为一体,富有思想性。案例真实、富有启发力。立足中国财务会计的实际,课程字字珠玑、实操性强,应用度高。适合企业高管以上人员学习及进行企业财务战略制定和选择
【主讲课程】
公司金融风险防控、总裁的财务决策等。
时间
十二月 7 (星期六) - 8 (星期日)
地点
广州
讲师
齐昊
价格
7800
报名
0712月全天08全能型车间主任实战技能训练(全天) 广州 价格: 4680 讲师: 陈志华
课程介绍
课程对象: 企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部 课程背景 制造管理专家陈志华老师全国王牌课程——《全能型车间主任实战技能训练》,在全国推广十五年以来,深受国内外企业青睐。在全国成功举办两百余场次,并被很多国内外企业引进内训,尤其是中字头企业和装备制造企业。在举办过程中,学员对课程的评价可综合为八个字:“实在”、“实用”、“实战”、“实际”。 十五年探索、十五年发展、十五年沉淀,陈志华老师有了更多的感悟与提升。为了进一步加强课程的有效性、系统性和科学性,2021年再度改版升级。课程以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的问题为例,助力广大学员改变 “习惯性思维”,放弃“经验为王”的管理风格。2021版《全能型车间主任实战技能训练》具有三大特点: 1、深入浅出,生动易懂,对年龄和学历没有要求; 2、简单有效,灵活高效,落地性强; 3、无高大上概念,更无理论性模式或模型。 课程收益 -- 更新思想观念,培养团队精神 -- 讲究科学管理,颠覆不良工作习惯; -- 把握管理方向和工作重心; -- 认知管理核心和明确角色定位; -- 掌握班组团队建设技巧和发挥基层作用; -- 树立Q/C/D意识,大胆地暴露问题; -- 掌握标准化作业的技巧,实现作业的标准化; -- 讲究员工管理艺术,提高员工的工作士气; -- 全面提升班组长工作能力,学会系统化思考; -- 树立精细化理念,使日常工作精益求精; -- 提升执行力,促使现场管理不断地走向规范化/制度化。 课程大纲 第一讲、科学管理——方向比努力更重要 颠覆习惯,摆脱传统 问题1:学得多用得少,学时易用时难 问题2:系统、方法、工具实践时都去哪儿呢? 问题3:为什么我们总是很忙? 问题4:为什么只知道加班、加人、加设备? 颠覆管人的纠结,转向工作的本身 问题5:管理的核心就是管人是一种误导? 问题6:管理的核心必须是研究工作的本身? 工作本身只有两个领域:时间研究与方法研究 问题7:为何工作时间那么长而出货那么少? 方法1:争分夺秒,步调一致! 方法2:工欲善其事必先利其器! 工具分享:减少超负荷加班的八大要点 第二讲、进入角色——厘清自我、认知管理 厘清身份,欲望比能力更重 问题1:车间主任与班长到底是不是真正的领导? 问题2:领导到底是人手还是人才? 问题3:领导的必备的两大基本条件是什么? 问题4:领导的三件事与两大任务? 要点1:员工晋升常犯的四大错误 认知管理的三大基本特点 问题5:管理为何与时间息息相关? 问题6:为什么部属对你的管理不感兴趣? 问题7:如何向上级与相邻部门借力? 工具分享:向上级借力的五大要点 第三讲、抓住关键——你的工作止于你的直接部下 车间主管修身三件事 问题1:四种身份角色(不是能力,而是高度) 问题2:对待企业与报酬的两种心态(不是收入,是价值) 问题3:对待下属的三大要点(不是部属无能,是感觉不对) 实战训练:管不好班长,就管不好车间 问题1:一句话定位班组长角色? 问题2:一句话定义班长的职责? 问题3:班组长有哪四大致命的工作缺䧟? 问题4:为什么游离状态的作业没有效率? 方法1:班组长的四字工作法(看、排、跟、盯) 方法2:班长最喜欢的两种工作方式是什么? 方法3:班长协调的劣势与最佳范围 经典分享: 1:现场管理工具:“三不坚守原则”决定产能释放 第四讲、现场管理——从环节到系统的认知 理念决定工作成果 理念1:实干兴企,空谈误事 理念2:系统性决定问题解决的程度 常识是系统,更是应用 问题1:什么现场管理的五大对象? 问题2:什么是现场管理的六大项目与三大核心? 问题3:什么是现场管理的四大基石? 问题4:什么是现场管理的三大败笔? 实战分享 方法1:简单有效地掌握部门的工作重心 方法2:如何构建现场的一个中心两个基本点 第五讲、把脉常识——QCD是干出来的 没科学只是落后,没常识会是灾难 常识1:效率与生产能力不是一回事 常识2:原理与方式相互作用 常识3:流线化与流程化用途不一 问题分析: 问题1:(乱流、倒流、绕流的形成分析与对策) 问题2:什么是标准化的现场管理? 问题3:什么是标准化作业? 问题4:什么是作业标准化? 问题5:经济动作的“三不原则”? 工具分享:车产物流管理的“三不政策” 技能训练:平衡效率与平衡损失率的计算 第六讲、员工管理——迎合、宽容、实在、坚持 ※ 没有管不好的人,只有不会管的人 要点1:后生代员工管理的七大反思 要点2:后生代员工管理的七大要点 ※ 员工管理的基本问题分析 问题1:员工为什么会犯错? 问题2:员工为什么会流失? 问题3:怎样才能管理好你的员工? 员工管理实战训练: 方法1:上司最不妥当的“八大肢体语言” 方法2:上司最不妥当的“十大口头语言” 方法3:上司尊重员工人格的“十大要点” 方法4:如何面对员工要胁的“五大对策” 工具分享: 工具1:工作教导“四阶段法”的应用 工具1:四种问题员工的管理方式 讲师介绍 陈志华 / Steven Chen 国内知名科学管理研究专家 著名制造型企业管理专家 托马斯企业管理(TOPMOST)首席讲师 多间世界五百强企业管理顾问 中国新工业联盟智库成员 陈志华老师在国际知名日系企业任职长达十三年,历任企业设备主管、工艺开发经理、制造部经理等职,拥有丰富的现场管理实战经验。曾师从小川一也(日本能率协会管理中心专家,日本WF&IE研究第一人)专门研习标准工时与动作研究(对丰田JIT生产方式、 NPS有系统及深入研究和实践)。多年的日系企业管理经验造就陈老师对现场管理(计划、成本、纳期、质量、技术、人员)的独到见解与认识,对精益生产理念、TPS(丰田生产系统)、JIT(准时化生产方式)、IE(工业工程管理)有自己通过实践证实的精髓认知。尤其精通电子、机械(工程机械/汽车制造/船舶制造)、制药、新材料等制造企业现场的精细化管理。
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课程介绍
课程对象: 企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部
课程背景
制造管理专家陈志华老师全国王牌课程——《全能型车间主任实战技能训练》,在全国推广十五年以来,深受国内外企业青睐。在全国成功举办两百余场次,并被很多国内外企业引进内训,尤其是中字头企业和装备制造企业。在举办过程中,学员对课程的评价可综合为八个字:“实在”、“实用”、“实战”、“实际”。
十五年探索、十五年发展、十五年沉淀,陈志华老师有了更多的感悟与提升。为了进一步加强课程的有效性、系统性和科学性,2021年再度改版升级。课程以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的问题为例,助力广大学员改变 “习惯性思维”,放弃“经验为王”的管理风格。2021版《全能型车间主任实战技能训练》具有三大特点:
1、深入浅出,生动易懂,对年龄和学历没有要求;
2、简单有效,灵活高效,落地性强;
3、无高大上概念,更无理论性模式或模型。
课程收益
— 更新思想观念,培养团队精神
— 讲究科学管理,颠覆不良工作习惯;
— 把握管理方向和工作重心;
— 认知管理核心和明确角色定位;
— 掌握班组团队建设技巧和发挥基层作用;
— 树立Q/C/D意识,大胆地暴露问题;
— 掌握标准化作业的技巧,实现作业的标准化;
— 讲究员工管理艺术,提高员工的工作士气;
— 全面提升班组长工作能力,学会系统化思考;
— 树立精细化理念,使日常工作精益求精;
— 提升执行力,促使现场管理不断地走向规范化/制度化。
课程大纲
第一讲、科学管理——方向比努力更重要
颠覆习惯,摆脱传统
问题1:学得多用得少,学时易用时难
问题2:系统、方法、工具实践时都去哪儿呢?
问题3:为什么我们总是很忙?
问题4:为什么只知道加班、加人、加设备?
颠覆管人的纠结,转向工作的本身
问题5:管理的核心就是管人是一种误导?
问题6:管理的核心必须是研究工作的本身?
工作本身只有两个领域:时间研究与方法研究
问题7:为何工作时间那么长而出货那么少?
方法1:争分夺秒,步调一致!
方法2:工欲善其事必先利其器!
工具分享:减少超负荷加班的八大要点
第二讲、进入角色——厘清自我、认知管理
厘清身份,欲望比能力更重
问题1:车间主任与班长到底是不是真正的领导?
问题2:领导到底是人手还是人才?
问题3:领导的必备的两大基本条件是什么?
问题4:领导的三件事与两大任务?
要点1:员工晋升常犯的四大错误
认知管理的三大基本特点
问题5:管理为何与时间息息相关?
问题6:为什么部属对你的管理不感兴趣?
问题7:如何向上级与相邻部门借力?
工具分享:向上级借力的五大要点
第三讲、抓住关键——你的工作止于你的直接部下
车间主管修身三件事
问题1:四种身份角色(不是能力,而是高度)
问题2:对待企业与报酬的两种心态(不是收入,是价值)
问题3:对待下属的三大要点(不是部属无能,是感觉不对)
实战训练:管不好班长,就管不好车间
问题1:一句话定位班组长角色?
问题2:一句话定义班长的职责?
问题3:班组长有哪四大致命的工作缺䧟?
问题4:为什么游离状态的作业没有效率?
方法1:班组长的四字工作法(看、排、跟、盯)
方法2:班长最喜欢的两种工作方式是什么?
方法3:班长协调的劣势与最佳范围
经典分享:
1:现场管理工具:“三不坚守原则”决定产能释放
第四讲、现场管理——从环节到系统的认知
理念决定工作成果
理念1:实干兴企,空谈误事
理念2:系统性决定问题解决的程度
常识是系统,更是应用
问题1:什么现场管理的五大对象?
问题2:什么是现场管理的六大项目与三大核心?
问题3:什么是现场管理的四大基石?
问题4:什么是现场管理的三大败笔?
实战分享
方法1:简单有效地掌握部门的工作重心
方法2:如何构建现场的一个中心两个基本点
第五讲、把脉常识——QCD是干出来的
没科学只是落后,没常识会是灾难
常识1:效率与生产能力不是一回事
常识2:原理与方式相互作用
常识3:流线化与流程化用途不一
问题分析:
问题1:(乱流、倒流、绕流的形成分析与对策)
问题2:什么是标准化的现场管理?
问题3:什么是标准化作业?
问题4:什么是作业标准化?
问题5:经济动作的“三不原则”?
工具分享:车产物流管理的“三不政策”
技能训练:平衡效率与平衡损失率的计算
第六讲、员工管理——迎合、宽容、实在、坚持
※ 没有管不好的人,只有不会管的人
要点1:后生代员工管理的七大反思
要点2:后生代员工管理的七大要点
※ 员工管理的基本问题分析
问题1:员工为什么会犯错?
问题2:员工为什么会流失?
问题3:怎样才能管理好你的员工?
员工管理实战训练:
方法1:上司最不妥当的“八大肢体语言”
方法2:上司最不妥当的“十大口头语言”
方法3:上司尊重员工人格的“十大要点”
方法4:如何面对员工要胁的“五大对策”
工具分享:
工具1:工作教导“四阶段法”的应用
工具1:四种问题员工的管理方式
讲师介绍
陈志华 / Steven Chen
国内知名科学管理研究专家
著名制造型企业管理专家
托马斯企业管理(TOPMOST)首席讲师
多间世界五百强企业管理顾问
中国新工业联盟智库成员
陈志华老师在国际知名日系企业任职长达十三年,历任企业设备主管、工艺开发经理、制造部经理等职,拥有丰富的现场管理实战经验。曾师从小川一也(日本能率协会管理中心专家,日本WF&IE研究第一人)专门研习标准工时与动作研究(对丰田JIT生产方式、 NPS有系统及深入研究和实践)。多年的日系企业管理经验造就陈老师对现场管理(计划、成本、纳期、质量、技术、人员)的独到见解与认识,对精益生产理念、TPS(丰田生产系统)、JIT(准时化生产方式)、IE(工业工程管理)有自己通过实践证实的精髓认知。尤其精通电子、机械(工程机械/汽车制造/船舶制造)、制药、新材料等制造企业现场的精细化管理。
时间
十二月 7 (星期六) - 8 (星期日)
地点
广州
讲师
陈志华
价格
4680
报名
0712月全天08秘书与助理职业化综合技能提升训练营(全天) 广州 价格: 4200 讲师: 林恩
课程介绍
课程对象: 企业各级行政管理人员、各级助理和秘书、办公室主任、前台人员等 课程大纲 第一章 秘书/助理职业的定位 1.秘书/助理的职业化准则 2.职业秘书/助理的在企业中的作用和任务 3.秘书/助理在欧美国家的职业定位和劳动力市场定位 4.2.秘书/助理在我国劳动力市场的现状和定位 5.秘书/助理职业在我国劳动力市场的发展前景 第二章 您的职业定位和职业前景 1.职业定位中的职业盲区 2.走出舒适区 3. 职业化秘书/助理与非职业秘书的特点比较 4.秘书/助理的职业前景 5. 您的职业定位 第三章 秘书/助理职业的基本技能 1. 案例分析:老板需要的时候你总是在吗? 2.练习:如果我是小刘,我是职业化的助理, 我会怎么做? 3.职业秘书/助理应掌握的基本工作方法 4. 案例讨论:小王的欠缺有哪些? 老板希望小王为他做好哪些事? 5. 职业秘书/助理必备的工作工具 6. 职业秘书/助理应具备的职业素质 第四章 秘书助理的重要技能 1. 初级秘书/助理:如何做好事务性文员工作 2. 中级秘书/助理:如何更好辅助经理的日常事务管理 3.案例分析与讨论:上级的“燃眉之急”,你有办法助一臂之力吗? 4. 高级秘书/助理:独立管理能力--分析问题解决问题的能力 果断的事务处理能力 老板的得力助手 5.练习与讨论:解上级之“渴”,你准备好了吗? 6.练习:“火山爆发”了, 怎么办? 7.如何提高办公室的效率 8. 学会用图表说话 9.了解你的上司的性格和工作方式 10. 如何辅助和配合不同性格的上司的工作 11.正确面对他人的情绪 12.工作中的情绪和压力管理 第五章 秘书与助理的职场礼仪和商务礼仪 1.职场礼仪 * 着装礼仪 *整体仪态 *言谈举止的规范 * 迎领礼仪与电梯礼仪 * 介绍礼仪与名片礼仪 * 握手礼仪与奉茶礼仪 2. 商务礼仪 * 商务活动中的拜访礼仪 * 商务电话礼仪 * 商务活动中的行为礼仪 * 餐桌礼仪 第六章 高效的会议管理 1.为什么有的会议会失败? 2.会议中常见的问题 3.高效会议的特征 4.高效会议的三个关键 5.
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时间
十二月 7 (星期六) - 8 (星期日)
地点
广州
讲师
林恩
价格
4200
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1112月全天走进精益制造名企-解读广汽丰田、丰田纺织(全天: 星期三) 广州 价格: 5880 讲师: 专家
课程介绍
课程对象: 董事长、总经理等高管、厂长、生产经理、车间主任、班组长、生产管理负责人,强烈建议企业负责生产老总带领生产人员及相关负责人共同参加 标杆企业介绍 广汽丰田汽车有限公司(GAC TOYOTA),成立于2004年9月1日,由广汽集团股份有限公司与日本丰田汽车公司各出资50%组建,合作期限30年,注册资本16.92亿元。 公司位于中国极具活力的珠三角的几何中心--广州南沙区,占地面积187万平方米,建筑面积44万平方米,起步产能20万辆/年。目前共有员工5700余人,其中大专及其以上学历者达23.1%,平均年龄为23.9岁。2017年,丰田汽车全球销量为1035万辆,是全球领先的汽车制造商,而丰田的利润甚至曾经超过了通用与福特、戴克三大公司的总和。 广汽丰田以建设“丰田全球模范工厂”为目标,广汽丰田不仅在汽车制造上继承丰田精髓,在成本管理上也是煞费苦心。丰田式的成本管理及成本企划手法作为丰田企业管理的战略武器,在公司上下得到了充分的重视,为企业实现中长期目标打好了基础。广汽丰田力争跻身国内合资汽车企业第一梯队。 注:与常规展厅参观、参观通道不同,我司安排可下至生产线零距离参观 行程安排 上午 9:00-11;30(2.5H) 午饭 11:30-12:15 下午 12:15-13:30(1H) 14:00-17:00 一、人才培养(0.5H) 1、新人教育训练场 2、各工厂班组长培养基地 二、总装品质道场( 0.5H ) 1、自工序完结运营 2、不良品再现和防止等体验 三、公司品质馆(1H )(工作日开放) 1、丰田品质体系 2、不良品展示及对策 四、涂装车间( 0.5H ) 1、涂胶线生产线 五、自主研案例( 0.5H ) 1、活动成果(减少10人) 六、简便自动化装置( 0.5H ) 1、龙门架(丰田第1台简便自动化) 2、物流台车自动空实交换 七、焊装车间(0.5H) 1、自动线焊接线(自动化率98%) 八、冲压车间(0.5H) 1、立体仓库 2、模具快速换模 公司 医疗室 九、总装物流(0.5H) 1、智能化物流 2、无人驾驶应用 3、SPS应用 公司 医疗室 九、总装物流(0.5H) 1、智能化物流 2、无人驾驶应用 3、SPS应用 十、TPS运用(0.5H) 1、生产线TPS实际运用 十一、总装情报中心(0.5H) 1、职场五大任务等KPI管理 十二、品质管理(0.5H) 1、外观检查线(无纸化) 2、产品性能检测线
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课程介绍
课程对象: 董事长、总经理等高管、厂长、生产经理、车间主任、班组长、生产管理负责人,强烈建议企业负责生产老总带领生产人员及相关负责人共同参加
标杆企业介绍
广汽丰田汽车有限公司(GAC TOYOTA),成立于2004年9月1日,由广汽集团股份有限公司与日本丰田汽车公司各出资50%组建,合作期限30年,注册资本16.92亿元。 公司位于中国极具活力的珠三角的几何中心–广州南沙区,占地面积187万平方米,建筑面积44万平方米,起步产能20万辆/年。目前共有员工5700余人,其中大专及其以上学历者达23.1%,平均年龄为23.9岁。2017年,丰田汽车全球销量为1035万辆,是全球领先的汽车制造商,而丰田的利润甚至曾经超过了通用与福特、戴克三大公司的总和。
广汽丰田以建设“丰田全球模范工厂”为目标,广汽丰田不仅在汽车制造上继承丰田精髓,在成本管理上也是煞费苦心。丰田式的成本管理及成本企划手法作为丰田企业管理的战略武器,在公司上下得到了充分的重视,为企业实现中长期目标打好了基础。广汽丰田力争跻身国内合资汽车企业第一梯队。
注:与常规展厅参观、参观通道不同,我司安排可下至生产线零距离参观
行程安排
上午 9:00-11;30(2.5H)
午饭 11:30-12:15
下午 12:15-13:30(1H)
14:00-17:00
一、人才培养(0.5H)
1、新人教育训练场
2、各工厂班组长培养基地
二、总装品质道场( 0.5H )
1、自工序完结运营
2、不良品再现和防止等体验
三、公司品质馆(1H )(工作日开放)
1、丰田品质体系
2、不良品展示及对策
四、涂装车间( 0.5H )
1、涂胶线生产线
五、自主研案例( 0.5H )
1、活动成果(减少10人)
六、简便自动化装置( 0.5H )
1、龙门架(丰田第1台简便自动化)
2、物流台车自动空实交换
七、焊装车间(0.5H)
1、自动线焊接线(自动化率98%)
八、冲压车间(0.5H)
1、立体仓库
2、模具快速换模
公司
医疗室
九、总装物流(0.5H)
1、智能化物流
2、无人驾驶应用
3、SPS应用
公司
医疗室
九、总装物流(0.5H)
1、智能化物流
2、无人驾驶应用
3、SPS应用
十、TPS运用(0.5H)
1、生产线TPS实际运用
十一、总装情报中心(0.5H)
1、职场五大任务等KPI管理
十二、品质管理(0.5H)
1、外观检查线(无纸化)
2、产品性能检测线
时间
全天 (星期三)
地点
广州
讲师
专家
价格
5880
报名
1212月全天13安全总监特训营(第二阶段)(全天) 广州 价格: 6800 讲师: 专家
课程介绍
课程对象: 安全经理、EHS经理、EHS高级经理、安全总监、EHS总监、厂长和总经理 特训营特色 利用大量贴近实战的案例进行练习和小组研讨,帮助您: 进一步完善自身发展和团队建设 分享良好企业EHS总监管理经验和实践案例 提升绩效管理和战略规划,帮助企业的EHS管理从成功走向卓越 特训营背景 如何成为优秀的安全总监,如何全面提升安全总监的实战能力? 如何完善现有管理体系,制定工作计划,解决棘手问题,推进绩效提升? 如何突破EHS管理瓶颈,建立正确的EHS发展之路和方向? 课程大纲 第一天:安全总监应做好的工作-专业团队建设 安全总监的职责和能力要求 EHS部门的定位和分工 EHS目标、计划与绩效管理 有效的沟通和汇报 EHS团队建设和人员发展 第二天:安全总监应具备的高度和眼界 -引领EHS管理步向卓越 制定EHS策略与战略规划 如何从结果管理转变为过程管理 考核激励机制 公司EHS文化建设 讲师介绍 主讲老师MARVIN: EHS资深讲师, 国家注册安全工程师, 持有英国国家职业安全与健康考试NEBOS证书, 机械安全专家CMSE。MARVIN老师有20年以上丰富的企业EHS管理及团队管理实战经验,曾在世界500强企业担任EHS总监,擅长总监技术能力、目标绩效考核、EHS部门定位、岗位和人员分工以及安全文化推行。他讲课的风格,专业风趣,实战性强,引人入胜,广受好评。 主讲老师HOLLY: 资深EHS顾问/讲师,国家注册安全评价师,曾就职于石油行业、国际贸易行业、机械制造行业、玻璃制造等行业。HOLLY老师具有三十多年的人力资源及安全管理工作经验,曾任中国区安全经理和HR经理,在EHS的人才培养和团队建设上有着独到的成功经验。她擅长以丰富的实践经验为基础,借鉴跨国集团的成熟规范,深入浅出地阐述要点;带领学员针对实际情况进行应用分析总结,其灵活生动的沟通授课技巧能使学员对课程内容兴趣倍增,受到启迪。
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课程介绍
课程对象: 安全经理、EHS经理、EHS高级经理、安全总监、EHS总监、厂长和总经理
特训营特色
利用大量贴近实战的案例进行练习和小组研讨,帮助您:
进一步完善自身发展和团队建设
分享良好企业EHS总监管理经验和实践案例
提升绩效管理和战略规划,帮助企业的EHS管理从成功走向卓越
特训营背景
如何成为优秀的安全总监,如何全面提升安全总监的实战能力?
如何完善现有管理体系,制定工作计划,解决棘手问题,推进绩效提升?
如何突破EHS管理瓶颈,建立正确的EHS发展之路和方向?
课程大纲
第一天:安全总监应做好的工作-专业团队建设
安全总监的职责和能力要求
EHS部门的定位和分工
EHS目标、计划与绩效管理
有效的沟通和汇报
EHS团队建设和人员发展
第二天:安全总监应具备的高度和眼界
-引领EHS管理步向卓越
制定EHS策略与战略规划
如何从结果管理转变为过程管理
考核激励机制
公司EHS文化建设
讲师介绍
主讲老师MARVIN: EHS资深讲师, 国家注册安全工程师, 持有英国国家职业安全与健康考试NEBOS证书, 机械安全专家CMSE。MARVIN老师有20年以上丰富的企业EHS管理及团队管理实战经验,曾在世界500强企业担任EHS总监,擅长总监技术能力、目标绩效考核、EHS部门定位、岗位和人员分工以及安全文化推行。他讲课的风格,专业风趣,实战性强,引人入胜,广受好评。
主讲老师HOLLY: 资深EHS顾问/讲师,国家注册安全评价师,曾就职于石油行业、国际贸易行业、机械制造行业、玻璃制造等行业。HOLLY老师具有三十多年的人力资源及安全管理工作经验,曾任中国区安全经理和HR经理,在EHS的人才培养和团队建设上有着独到的成功经验。她擅长以丰富的实践经验为基础,借鉴跨国集团的成熟规范,深入浅出地阐述要点;带领学员针对实际情况进行应用分析总结,其灵活生动的沟通授课技巧能使学员对课程内容兴趣倍增,受到启迪。
时间
十二月 12 (星期四) - 13 (星期五)
地点
广州
讲师
专家
价格
6800
报名
1312月全天薪酬绩效管理法律风险防范策略与案例分析(全天: 星期五) 广州 价格: 2000 讲师: 钟永棣
课程介绍
课程对象 HR管理者、企业中高层、法务人员、工会干部 课程背景 在日常管理中,用人单位最关注的是广大员工可以创造多少业绩和效益,而广大员工最关注的是可以获得多少薪酬与福利! 现实中,员工的薪酬是多少,福利有哪些,都很好界定;而员工的工作目标如何设定,其绩效结果如何界定,如何将绩效结果与薪酬挂钩,如何根据绩效结果调岗调薪及辞退解雇,却是用人单位高层和HR管理者的老大难问题!因为操作不当,很可能给用人单位带来极大的法律风险和具额的赔偿责任! 如何将薪酬绩效管理与法律法规有效整合,已是广大用人单位不得不面临的问题!为指导广大用人单位修正、完善合法规范的薪酬绩效管理体系,掌握法律上认可的操作要点,有效预防劳动用工法律风险,我们特邀请资深专家精心设计实务课程,为大家倾囊相授,分享多年实战经验,探讨和解答疑难问题。 课程收益 1、了解劳动用工过程的法律风险 2、理解与劳动用工有关的政策法律法规 3、强化管理者的法律风险意识、证据保留意识 4、掌握有效预防和应对风险的实战技能及方法工具 课程大纲 一、工资报酬与福利待遇法律风险防范 1.管理上的薪酬与法律上的工资,有什么区别? 2.工资单上的科目哪些属于工资总额的范畴? 3.工资总额应体现哪三大价值? 4.怎样理解最低工资标准,工资单上的科目哪些属于最低工资的范畴,哪些不属于最低工资的范畴? 5.未订立书面劳动合同或劳动合同无效的,如何认定工资标准? 6.员工主张入职以来的加班费,如何应对? 7.未经用人单位安排,员工自行加班的,是否需支付加班工资? 8.如何设计工资结构以降低加班费成本,计件工资制如何控制加班费成本? 9.值班算不算加班,值班期间如何计算劳动报酬? 10.内部规定“已离职员工无权获取年终奖”,真的有效吗? 11.中途离职者,能否按时间比例索赔年薪余额、年终奖、年终双薪、未回款的销售提成? 12.在医疗期、病假、工伤、年休假、产假等情形下,何时支付及支付什么标准的工资待遇? 13.用人单位单方合法调岗后,如何操作才能单方降薪? 14.如何通过薪酬调整处理员工失职、违纪等问题? 15.什么情况下可以扣减员工的工资? 二、绩效管理与岗位调整法律风险防范 1.用人单位可以单方调岗的情形有哪些,如何降低单方调岗带来的风险? 2.劳动合同约定的岗位已经发生变化,且员工已到新岗位一段时间,后却要求恢复到劳动合同原约定的岗位,怎么办? 3.能否单方调整“三期女职工”的岗位? 4.关联企业之间的借调有哪些法律风险,该如何操作? 5.员工不胜任工作,用人单位调整其岗位需变更劳动合同吗? 6.员工认同绩效结果不合格,为什么在“不胜任工作”引发的劳动争议中还是败诉? 7.为什么用人单位根据绩效结果支付员工绩效奖金,最终被认定非法克扣工资? 8.法律上如何证明员工“不胜任工作”? 8.“不称职”等同于“不胜任”吗? 10.民主评议和360°考核方式,确定合法有效吗? 11.强制分布绩效区间是否合法? 12.以末位淘汰方式解除劳动合同是否合法? 13.以末位淘汰方式能否调岗降薪? 14.如何根据绩效考核结果对员工进行调岗? 15.对绩效考核不合格的员工,如何合法辞退? 讲师介绍 钟永棣 老师 国内著名劳动法与劳动关系管理实战专家 劳动仲裁员、劳动争议预防与应对专家 高级人力资源管理师 高级劳动关系协调师 服务部分企业 广州燃气集团、广东航运集团、华东医药、广州汇源监理、农业银行安徽分行、花旗银行、江苏邮电系统、深圳特发集团、山东京博集团、阳江粤运朗日、四川五粮液、中国本田、珠海润都药业......
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课程介绍
课程对象
HR管理者、企业中高层、法务人员、工会干部
课程背景
在日常管理中,用人单位最关注的是广大员工可以创造多少业绩和效益,而广大员工最关注的是可以获得多少薪酬与福利!
现实中,员工的薪酬是多少,福利有哪些,都很好界定;而员工的工作目标如何设定,其绩效结果如何界定,如何将绩效结果与薪酬挂钩,如何根据绩效结果调岗调薪及辞退解雇,却是用人单位高层和HR管理者的老大难问题!因为操作不当,很可能给用人单位带来极大的法律风险和具额的赔偿责任!
如何将薪酬绩效管理与法律法规有效整合,已是广大用人单位不得不面临的问题!为指导广大用人单位修正、完善合法规范的薪酬绩效管理体系,掌握法律上认可的操作要点,有效预防劳动用工法律风险,我们特邀请资深专家精心设计实务课程,为大家倾囊相授,分享多年实战经验,探讨和解答疑难问题。
课程收益
1、了解劳动用工过程的法律风险
2、理解与劳动用工有关的政策法律法规
3、强化管理者的法律风险意识、证据保留意识
4、掌握有效预防和应对风险的实战技能及方法工具
课程大纲
一、工资报酬与福利待遇法律风险防范
1.管理上的薪酬与法律上的工资,有什么区别?
2.工资单上的科目哪些属于工资总额的范畴?
3.工资总额应体现哪三大价值?
4.怎样理解最低工资标准,工资单上的科目哪些属于最低工资的范畴,哪些不属于最低工资的范畴?
5.未订立书面劳动合同或劳动合同无效的,如何认定工资标准?
6.员工主张入职以来的加班费,如何应对?
7.未经用人单位安排,员工自行加班的,是否需支付加班工资?
8.如何设计工资结构以降低加班费成本,计件工资制如何控制加班费成本?
9.值班算不算加班,值班期间如何计算劳动报酬?
10.内部规定“已离职员工无权获取年终奖”,真的有效吗?
11.中途离职者,能否按时间比例索赔年薪余额、年终奖、年终双薪、未回款的销售提成?
12.在医疗期、病假、工伤、年休假、产假等情形下,何时支付及支付什么标准的工资待遇?
13.用人单位单方合法调岗后,如何操作才能单方降薪?
14.如何通过薪酬调整处理员工失职、违纪等问题?
15.什么情况下可以扣减员工的工资?
二、绩效管理与岗位调整法律风险防范
1.用人单位可以单方调岗的情形有哪些,如何降低单方调岗带来的风险?
2.劳动合同约定的岗位已经发生变化,且员工已到新岗位一段时间,后却要求恢复到劳动合同原约定的岗位,怎么办?
3.能否单方调整“三期女职工”的岗位?
4.关联企业之间的借调有哪些法律风险,该如何操作?
5.员工不胜任工作,用人单位调整其岗位需变更劳动合同吗?
6.员工认同绩效结果不合格,为什么在“不胜任工作”引发的劳动争议中还是败诉?
7.为什么用人单位根据绩效结果支付员工绩效奖金,最终被认定非法克扣工资?
8.法律上如何证明员工“不胜任工作”?
8.“不称职”等同于“不胜任”吗?
10.民主评议和360°考核方式,确定合法有效吗?
11.强制分布绩效区间是否合法?
12.以末位淘汰方式解除劳动合同是否合法?
13.以末位淘汰方式能否调岗降薪?
14.如何根据绩效考核结果对员工进行调岗?
15.对绩效考核不合格的员工,如何合法辞退?
讲师介绍
钟永棣 老师
国内著名劳动法与劳动关系管理实战专家
劳动仲裁员、劳动争议预防与应对专家
高级人力资源管理师
高级劳动关系协调师
服务部分企业
广州燃气集团、广东航运集团、华东医药、广州汇源监理、农业银行安徽分行、花旗银行、江苏邮电系统、深圳特发集团、山东京博集团、阳江粤运朗日、四川五粮液、中国本田、珠海润都药业……
时间
全天 (星期五)
地点
广州
讲师
钟永棣
价格
2000
报名
1312月全天14桌面生产力-Excel图表思维和数字可视化应用(全天) 广州 价格: 3800 讲师: 杨弘宇
课程介绍
课程对象: 职场人士 课程大纲 1数字图形化思维介绍 1.1什么是数字图形化思维? 1.2数据图形化应用作品展示(各种数据图形化报表展示) 1.3数据图形化工具介绍(包括EXCEL、POWERBI、PPT、以及图形插件等) 2EXCEL数据表格可视化 2.1EXCEL数据表的归纳与整理 2.2EXCEL数据报表排版布局 2.3数据表格色彩设置 2.4数据表格条件格式的使用 2.5如何用图形替代数字表达? 2.6数据表格迷你图表的使用 3制作赏心悦目的EXCEL数据图表 3.1正确的选择图表 3.2图表数据的操作技巧 3.3各种报告必备图表制作案例(柱状图、堆积图、饼图、环状图、折线图等图表制作方法) 3.4图表美化(图表中各个图表元素的颜色搭配、字体使用规范) 4EXCEL高阶动态图表设计 4.1动态图表设计展示 4.2掌握EXCEL数据控件(制作图表控制按钮是动态图表的关键) 4.3建立EXCEL数据分析仪表盘 4.4EXCEL图表插件TUSIMPLEBI的使用 讲师介绍 杨弘宇 老师 微软授权培训中心资深讲师 微软特约增值风暴讲师 微软特约技术顾问 微软金种子计划讲师 微软MCP认证技术专家 微软MCT认证讲师 领域:拥有15年office课程授课经验,一直跟随office软件的升级发展,开发相应课程,从OFFCIE 2000到OFFICE 2019不断专研,主讲Excel、Word、PowerPoint、Access、Outlook、Project、VBA编程开发、Visio专业制图、MOSS应用等微软应用课程。擅长针对不同类型企业、不同部门工作人员研发定制课程。 为多家知名企业客户独立开发OFFICE管理系统,VBA应用小程序、数据分析系统等,帮助企业改善了管理中遇到的多种疑难问题,获企业的一致好评。
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课程介绍
课程对象: 职场人士
课程大纲
1数字图形化思维介绍
1.1什么是数字图形化思维?
1.2数据图形化应用作品展示(各种数据图形化报表展示)
1.3数据图形化工具介绍(包括EXCEL、POWERBI、PPT、以及图形插件等)
2EXCEL数据表格可视化
2.1EXCEL数据表的归纳与整理
2.2EXCEL数据报表排版布局
2.3数据表格色彩设置
2.4数据表格条件格式的使用
2.5如何用图形替代数字表达?
2.6数据表格迷你图表的使用
3制作赏心悦目的EXCEL数据图表
3.1正确的选择图表
3.2图表数据的操作技巧
3.3各种报告必备图表制作案例(柱状图、堆积图、饼图、环状图、折线图等图表制作方法)
3.4图表美化(图表中各个图表元素的颜色搭配、字体使用规范)
4EXCEL高阶动态图表设计
4.1动态图表设计展示
4.2掌握EXCEL数据控件(制作图表控制按钮是动态图表的关键)
4.3建立EXCEL数据分析仪表盘
4.4EXCEL图表插件TUSIMPLEBI的使用
讲师介绍
杨弘宇 老师
微软授权培训中心资深讲师
微软特约增值风暴讲师
微软特约技术顾问
微软金种子计划讲师
微软MCP认证技术专家
微软MCT认证讲师
领域:拥有15年office课程授课经验,一直跟随office软件的升级发展,开发相应课程,从OFFCIE 2000到OFFICE 2019不断专研,主讲Excel、Word、PowerPoint、Access、Outlook、Project、VBA编程开发、Visio专业制图、MOSS应用等微软应用课程。擅长针对不同类型企业、不同部门工作人员研发定制课程。
为多家知名企业客户独立开发OFFICE管理系统,VBA应用小程序、数据分析系统等,帮助企业改善了管理中遇到的多种疑难问题,获企业的一致好评。
时间
十二月 13 (星期五) - 14 (星期六)
地点
广州
讲师
杨弘宇
价格
3800
报名
1312月全天14可复制的演说表达力©-打动客户和领导的商务演讲与汇报(全天) 广州 价格: 4800 讲师: 柳金秋
课程介绍
课程对象: 营销人员、各级管理者、路演竞赛人员及其他各类型需要正式汇报、演讲的人员 课程背景 “股神”巴菲特曾经说过一句话:“你要学会商务演讲,这是一项可以持续使用五六十年的资产。否则,你就要承受五六十年的损失。”注意力越来越稀缺的职场中,越来越多场合需要演说,也许只有一分钟的时间,就决定了接下来的很多种可能性。罗翔因为风趣幽默的“张三说法”在网络上迅速走红;董宇辉因为妙语连篇、金句频出,在卷破头的直播行业杀出一条无人能匹敌的赛道——这些引领一时的网络顶流证明:有实力的人,加上会表达,才会被更多人看见,也能更好地把握机会。在你的职业生涯中,你是不是也有这样的感受—— 因为说话太过直白、不讲情面而被嫌弃或者因为说话过于委婉达不到目标 做好充足准备,但一开口就是不自信,大脑一片空白,没底气,表达混乱,紧张怯场 同样的意思,别人说出来就是更容易获得周围人的认同,获得客户的认可,而自己总是词不达意 针对以上问题,我们特邀全球五百强首席演说教练柳金秋女士,与我们一同分享《可复制的演说表达力©——打动客户和领导的商务演讲与汇报》的精彩课程。本课程从演说表达的动机找寻、精准有力的素材搜集、高效清晰的演说框架、制造情感共鸣的核心技巧、不同演说场景的演说方法,从知道到做到,让你从听到到说出来;让演说,成为职场铠甲。 课程收益 企业收益: 1、精准传达信息,提升企业影响力和感召力,塑造良好的社会形象,提升企业知名度,树立品牌,提高情绪价值; 2、借助公众表达,对商业伙伴和顾客施加积极影响,快速促成决策,传播企业理念,促成合作和购买行为; 3、以故事为载体,结合企业文化,借以文化落地,使文化更好的融入到企业内部; 4、增强员工凝聚力和向心力,营造和谐的企业氛围、提升企业效能 岗位收益: 1、掌握与人黄金一刻的链接思维和演说结构 2、掌握精彩的开场与结尾设计框架 3、能够练好台风、提升气场 4、学会如何控场与处理突发事件 课程特色 每一个模块都由讲解、演示、练习、点评四大流程组成,确保课程学习节奏与现场体验。 全程干货,每个模块提供相应的工具包、互动表等关键工具,确保课程落地及有效课后复制。 内容符合成人教学原理以及国际流行教学设计,让学员听得懂、记得牢、能传播。 课程大纲 第一模块:【重新定义演说】 发生在真实职场和商业中的演说,更需要能够传递观点、有效共情、达成认同,围绕特定的目标发生转化。而思维决定了演说方式和方法,自然决定了演说结果。此章节从最底层的演说思维开始,了解真正的演说意义。 一、参透演说的本质,掌控场景需求,让表达更具转化力和影响力 1、演说思维的切换——抛弃模仿和演说套路,把缺点变成特点,学会掌控自如 2、演说动机的获取——演说不是培养自信,而是找出表达的动机 3、演说的高效转化力——直击人心,把【能说】转化成【会说】 二、影响力演说三维角度——在最短时间,用对方最少精力,表达最高效内容 1、【注意力】 (1)要么让听众喜欢,要么和听众有关 (2)获取更多听众兴趣点走进自己语境的核心关键 2、【共情力】 (1)用听众世界的有效演说模式传递内容 (2)创造情绪价值,找到理性和感性的结合,激发听众行动 3、【影响力】 (1)需要克服本能习惯的自我倾诉型 (2)能够达成兴趣和共鸣的分享型 (3)能把语言转化成他人观点认同和行为引导的影响型 三、区分表达的五维场景,任何场景都能驾轻就熟 1、沟通---将双方置于同一平面的信息交流 2、说服---在自己没有话语权时,施加以对方影响力的表达 3、谈判---不瓜分存量而创造增量,把冲突变成合作 4、演说---有效观点的传递和话语权的形成 5、辩论---通过思辨表达,获得第三方支持 【练习】:设计目标,隐藏目标,改变他人行为或观点的影响力表达 第二模块:【演说前的精彩准备】 好的演说前提是要做好充分的准备:演说的素材,目标,听众以及演说的主题。无论是激励、传播、教育、说服等任何一种目标,你都需要围绕他们进行你的讲前准备。 一、以终为始表达目标,最打动人心 1、新表述——常识包裹外衣 2、新资讯——建设性信息植入 3、新观点——获得启发感 二、新观点的生产方法,把话题的语境发生扭转和迁移 1、目标凝聚伙伴 2、伙伴提供方法 3、方法服务目标 三、了解听众,探明演说对象的真实需要 1、明确听众的组成---满足听众的需求,让听众快速走进你的语境 2、建立和听众间的信任纽带——通过转化力走进听众内心 3、破除主观思维---让听众感受到你的善意 4、听众动机获取---不是要讨好听众,而是要在我们的表达动机和听众想听之间找到一个交集 四、设定主题,让表达观点明确 1、提问式主题 2、对比式主题 3、诱惑式主题 4、故事式主题 5、挑战式主题 【练习】:通过挑战主题代替概念,设计一个场景化演说主题 第三模块:【把握关键】 认同你才会认同你的背后的一切,借助开场,快速赢得首因印象。 一、从【知道】到【认同】,你的开场到底应该展示什么 1、人设---因为相同而接受你,因为不同才会选择你 2、演讲人设提炼---找到自己基于目标的核心认同点 3、调整优先级---不说自己想说,而说对方想听 二、构建斜坡——建立和听众的共同气场 1、人际接触---释放善意 (1)肢体 (2)注意力 2、构建相同---找到人和人之间可能交织的共同点 (1)结构性相似 (2)个体性相似 (3)一致性机理 3、给予认同---用权力秩序给听众创造安全感 (1)构建安全感 (2)用好感抵充恶感 三、以不同目标为导向的开场方法 1、突出优秀、展示自我的【数据法】 2、恐惧解除、展示真诚的【自嘲法】 3、共鸣听众、展示差异的【金句法】 4、深入了解、达成认同的【故事法】 5、吸引听众、带入关注的【提问法】 【练习】:因为相同接受你的人设找寻,和因为不同接受你的人设设计表达 第四模块:【揭秘演说结构之美】 有逻辑地表达,让你的思维不再混乱,更具影响力。 一、感性结构——在场景中完成自我说服 (一)故事素材——我们不是没有故事,只是缺少善于发现故事的眼睛 1、如何挑选对客户有益的故事素材 (二)故事框架——有波澜的故事才是吸引人的故事 1、跌宕起伏的故事 2、差异化的观点 3、平易近人的主张 (三)故事画面感——身临其境,赢得共鸣 1、增加感官信息,让谈判或沟通对象身临其境 2、切换不同的视角,为故事注入新鲜感 3、画面生产思想的五维场景 二、理性结构 —— 不是讲,而是帮助对方去听 (一)基于目标定主题——做事情如果没有目标,再努力也没有共赢的结果 1、确定目标 (1)ab法则 (2)目标的场景演练 2、设计序言 (1)语言的三个阶段 (2)抓住对方注意力的故事性原理 (3)设计序言的四要素 (4)序言四种不同模式:标准式、开门见山式、突出忧虑式、突出信心式 3、设计主题——表达主题的三大原则 (1)S简单 (2)A准确 (3)P利益 三、线性结构 —— 建议型框架激发决策 1、需求性:以问题导向、利益导向或目标导向为基础,判定目前存在的问题 2、根属性:问题的根源以及所属因果关系 3、解决力:政策或方案的执行力、可行性及效果的评估 4、损益比:政策或方案落地的利弊比较 四、非线性结构 —— 观点共鸣型结构赢得认同 1、定义——建构语境,展现惯例 2、标准——比较标准的公开是建立共识的前提 3、推论——给出核心信任 4、价值——打造情绪价值 第五模块:【故事影响力】 故作高深的人讲道理,真正厉害的人讲故事;掌握一套故事力法则,实现有效传达,提升感染力、引爆影响力的演说秘诀。 一、在处境下塑造想传递的观点 1、处境决定了主张的内核 2、事实=选择性聚焦+偏向性诠释 3、处境之争 (1)用可被感知的情绪带来带入感 (2)用发现盲区带来启发感 4、事实判断 (1)找到欲求 (2)制造恐惧 二、好故事的标准与要素 1、好故事的三大标准 (1)清晰:没听懂是白搭 (2)好奇:让听众一直追问“后来呢” (3)共鸣:没有共鸣是“自嗨” 2、故事的核心六要素 (1)代入感、认同感、辨识度的人物 (2)背景占据故事的比例 (3)冲突的3个层面 (4)用故事的高潮彰显自己 (5)用对话塑造点睛之笔 (6)让故事升华的结局 三、故事的模型——直接可用的故事公式 1、我是谁的故事 2、我从哪里来的故事 3、我为什么的故事 4、我很厉害的故事 5、短板故事——从缺点变特点 6、换赛道故事——从反对到支持 7、缺陷故事——从外力到内驱 第六模块:【可复制的影响力演说技巧】 怎么说比说什么更重要,表达的技巧不同,听众接收到的感知自然不同;内容的设计彰显你的演说价值,如何让你的演说更精彩,你需要掌握的必备演说技巧。 一、现实扭曲立场 1、切换观点、达成说服 2、转化维度看主题 二、数字的力量 1、数字的场景运用 2、结合主题的数字使用技巧 三、使命感的力量 1、传递社会意义,赢得听众支持 2、让演说更具价值的三种方法 3、愿景式话术,快速化解听众的心理隔阂 四、高密度排比 1、强化观点,升级语言呈现力 2、高密度排比的罗列技巧 五、多元表达 1、话语资料的多元 2、对观点的精准修辞 六、幽默的力量 1、得体的幽默,瞬间俘获听众的好感 2、幽默的基本公式 【练习】:包装观点,综合呈现演讲张力和感染力练习 第七模块:【设计意犹未尽的精彩收尾】 一场演说的收尾直接决定了听众带着怎样的状态离开,而单纯的谢谢和粗糙的收尾就像电影烂尾一样,甚至掩盖了前面所有的高光时刻;怎样打造一个意犹未尽且激发行动、转化目标的收尾,在演讲中至关重要。 一、收尾的有效避雷 二、精彩结尾的万能公式 1、结构总结,传递重点信息 2、真诚感谢,激发听众认同 3、简单呼吁,促进有效行动 4、共情故事,打造情感共鸣 5、点睛金句,激发核心记忆 【练习】:设计意犹未尽的演说结尾 第八模块:【化解焦虑和紧张】 当众讲话的恐惧源于对紧张的认知和接受,不接受即不可改变,但紧张和兴奋就像硬币的两面,只要转化心态和找到方法,紧张便是你呈现的一种助力。 一、了解紧张的原因,从【接纳】到【改变】 1、了解压力和紧张背后的逻辑,揭开恐惧的面纱 2、登台前的心里建设,跨越心理障碍,自信表达自己 二、紧张克服之【治本】 1、改变从接受开始——压制压力,只会让压力转移其他地方 2、心态转化——把索取者心态转换成给予者心态 三、紧张克服之【治标】 1、自我赋能——演说前的自我激励话术,克服恐惧障碍 2、高能量姿势——从行为入手继而改变心里 3、调整状态——用提前进入对话模式改变演说心境 4、压力转化——大脑空白时的紧急救助 5、结果预设——不让空泛的想象成为阻碍 6、寻求反馈——快速从紧张到兴奋 【练习】:紧张缓解的舞台展示 第九模块:【演说呈现】 穿戴得体可以让你魅力四射,肢体语言能够塑造你的神奇,眼神交流也是一种态势语,演说不仅有说,你也需要借助演才能更好地展示你的内容。 一、气场修炼——提升自信的有力武器 1、修炼站姿和手势,培养强大气场的有效方法 2、精炼眼神,让魅力产生颠覆性变化 3、走出一道舞台风景 二、话语控制 1、流畅、精准、高效 2、停顿、反转、控制 三、塑造完美形象,抓住听众眼球 1、你看起来像比看起来是更重要 2、符合主题的服装也是一种无声的演说 第十模块:【场景应用】 通俗易懂的即兴表达公式,最简单的方法帮你解决职场中大部分的沟通难题。 一、职场即兴表达:提升效率赢得认同的万能秘籍 1、高效汇报工作四步法——让领导看到你的能力 2、让领导瞬间get主题的三步汇报法——让你汇报表达有主见 3、清晰下达工作的三步法——不再让员工不明所以 4、检查下级工作三步法——化负面情绪为积极行为 5、新岗上任发言公式——赢得职场第一认同感 6、职场表达观点——把话说到点子上的三步法 二、社交即兴表达:逻辑清晰、脱颖而出的即兴表达 1、做一个有思想的社交达人——打造独特的人格魅力表达三步法 2、朋友聚会万能表达——让回忆成为表达高潮 3、夸人就要夸到心坎里——培养社交中的高情商 三、应对问题的即兴表达 1、提意见的即兴表达——避免沟通矛盾, 提高社交竞争力 2、请求解决问题——同一阵营法,快速建立情感共鸣 3、被客户质疑的三步表达法——以对方的需求为切入点,瞬间抓住对方心理 4、拒绝他人的三步法——不再让拒绝变得尴尬 讲师介绍 柳金秋 拜耳/IBM/思科等全球五百强首席演说教练 埃森哲、阿里巴巴、IBM、德国拜耳、招商银行、奔驰等语言表达教练谈判咨询顾问。 【专业背景】 致力于商务谈判、实战语言演说,谈判销售,职场演说、高情商沟通、高效表达力领域的研究以及培训;拥有长达12年的商业教育培训工作经验;《超级演说家》实战导师;著有书籍《精准说服》《会讲故事的人前程都不会太差》。 【授课特点】 语言风趣幽默且通俗易懂,课程方法技巧多,在互动中可以体验老师的演讲魅力。 【主讲课程】 故事影响力、全场景沟通训练营、精准说服、优势谈判、可复制的销售表达力、可复制的演说力等。 【服务客户】 中国传媒大学、南京理工大学、天津大学,拜耳、罗诊、诺和诺德、埃森哲、奔驰、松下、招商银行、阿里巴巴、强生、雷克萨斯、思科、安联、IBM、新华网、可口可乐、丰田汽车……
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课程介绍
课程对象: 营销人员、各级管理者、路演竞赛人员及其他各类型需要正式汇报、演讲的人员
课程背景
“股神”巴菲特曾经说过一句话:“你要学会商务演讲,这是一项可以持续使用五六十年的资产。否则,你就要承受五六十年的损失。”注意力越来越稀缺的职场中,越来越多场合需要演说,也许只有一分钟的时间,就决定了接下来的很多种可能性。罗翔因为风趣幽默的“张三说法”在网络上迅速走红;董宇辉因为妙语连篇、金句频出,在卷破头的直播行业杀出一条无人能匹敌的赛道——这些引领一时的网络顶流证明:有实力的人,加上会表达,才会被更多人看见,也能更好地把握机会。在你的职业生涯中,你是不是也有这样的感受——
- 因为说话太过直白、不讲情面而被嫌弃或者因为说话过于委婉达不到目标
- 做好充足准备,但一开口就是不自信,大脑一片空白,没底气,表达混乱,紧张怯场
- 同样的意思,别人说出来就是更容易获得周围人的认同,获得客户的认可,而自己总是词不达意
针对以上问题,我们特邀全球五百强首席演说教练柳金秋女士,与我们一同分享《可复制的演说表达力©——打动客户和领导的商务演讲与汇报》的精彩课程。本课程从演说表达的动机找寻、精准有力的素材搜集、高效清晰的演说框架、制造情感共鸣的核心技巧、不同演说场景的演说方法,从知道到做到,让你从听到到说出来;让演说,成为职场铠甲。
课程收益
企业收益:
1、精准传达信息,提升企业影响力和感召力,塑造良好的社会形象,提升企业知名度,树立品牌,提高情绪价值;
2、借助公众表达,对商业伙伴和顾客施加积极影响,快速促成决策,传播企业理念,促成合作和购买行为;
3、以故事为载体,结合企业文化,借以文化落地,使文化更好的融入到企业内部;
4、增强员工凝聚力和向心力,营造和谐的企业氛围、提升企业效能
岗位收益:
1、掌握与人黄金一刻的链接思维和演说结构
2、掌握精彩的开场与结尾设计框架
3、能够练好台风、提升气场
4、学会如何控场与处理突发事件
课程特色
- 每一个模块都由讲解、演示、练习、点评四大流程组成,确保课程学习节奏与现场体验。
- 全程干货,每个模块提供相应的工具包、互动表等关键工具,确保课程落地及有效课后复制。
- 内容符合成人教学原理以及国际流行教学设计,让学员听得懂、记得牢、能传播。
课程大纲
第一模块:【重新定义演说】
发生在真实职场和商业中的演说,更需要能够传递观点、有效共情、达成认同,围绕特定的目标发生转化。而思维决定了演说方式和方法,自然决定了演说结果。此章节从最底层的演说思维开始,了解真正的演说意义。
一、参透演说的本质,掌控场景需求,让表达更具转化力和影响力
1、演说思维的切换——抛弃模仿和演说套路,把缺点变成特点,学会掌控自如
2、演说动机的获取——演说不是培养自信,而是找出表达的动机
3、演说的高效转化力——直击人心,把【能说】转化成【会说】
二、影响力演说三维角度——在最短时间,用对方最少精力,表达最高效内容
1、【注意力】
(1)要么让听众喜欢,要么和听众有关
(2)获取更多听众兴趣点走进自己语境的核心关键
2、【共情力】
(1)用听众世界的有效演说模式传递内容
(2)创造情绪价值,找到理性和感性的结合,激发听众行动
3、【影响力】
(1)需要克服本能习惯的自我倾诉型
(2)能够达成兴趣和共鸣的分享型
(3)能把语言转化成他人观点认同和行为引导的影响型
三、区分表达的五维场景,任何场景都能驾轻就熟
1、沟通—将双方置于同一平面的信息交流
2、说服—在自己没有话语权时,施加以对方影响力的表达
3、谈判—不瓜分存量而创造增量,把冲突变成合作
4、演说—有效观点的传递和话语权的形成
5、辩论—通过思辨表达,获得第三方支持
【练习】:设计目标,隐藏目标,改变他人行为或观点的影响力表达
第二模块:【演说前的精彩准备】
好的演说前提是要做好充分的准备:演说的素材,目标,听众以及演说的主题。无论是激励、传播、教育、说服等任何一种目标,你都需要围绕他们进行你的讲前准备。
一、以终为始表达目标,最打动人心
1、新表述——常识包裹外衣
2、新资讯——建设性信息植入
3、新观点——获得启发感
二、新观点的生产方法,把话题的语境发生扭转和迁移
1、目标凝聚伙伴
2、伙伴提供方法
3、方法服务目标
三、了解听众,探明演说对象的真实需要
1、明确听众的组成—满足听众的需求,让听众快速走进你的语境
2、建立和听众间的信任纽带——通过转化力走进听众内心
3、破除主观思维—让听众感受到你的善意
4、听众动机获取—不是要讨好听众,而是要在我们的表达动机和听众想听之间找到一个交集
四、设定主题,让表达观点明确
1、提问式主题
2、对比式主题
3、诱惑式主题
4、故事式主题
5、挑战式主题
【练习】:通过挑战主题代替概念,设计一个场景化演说主题
第三模块:【把握关键】
认同你才会认同你的背后的一切,借助开场,快速赢得首因印象。
一、从【知道】到【认同】,你的开场到底应该展示什么
1、人设—因为相同而接受你,因为不同才会选择你
2、演讲人设提炼—找到自己基于目标的核心认同点
3、调整优先级—不说自己想说,而说对方想听
二、构建斜坡——建立和听众的共同气场
1、人际接触—释放善意
(1)肢体
(2)注意力
2、构建相同—找到人和人之间可能交织的共同点
(1)结构性相似
(2)个体性相似
(3)一致性机理
3、给予认同—用权力秩序给听众创造安全感
(1)构建安全感
(2)用好感抵充恶感
三、以不同目标为导向的开场方法
1、突出优秀、展示自我的【数据法】
2、恐惧解除、展示真诚的【自嘲法】
3、共鸣听众、展示差异的【金句法】
4、深入了解、达成认同的【故事法】
5、吸引听众、带入关注的【提问法】
【练习】:因为相同接受你的人设找寻,和因为不同接受你的人设设计表达
第四模块:【揭秘演说结构之美】
有逻辑地表达,让你的思维不再混乱,更具影响力。
一、感性结构——在场景中完成自我说服
(一)故事素材——我们不是没有故事,只是缺少善于发现故事的眼睛
1、如何挑选对客户有益的故事素材
(二)故事框架——有波澜的故事才是吸引人的故事
1、跌宕起伏的故事
2、差异化的观点
3、平易近人的主张
(三)故事画面感——身临其境,赢得共鸣
1、增加感官信息,让谈判或沟通对象身临其境
2、切换不同的视角,为故事注入新鲜感
3、画面生产思想的五维场景
二、理性结构 —— 不是讲,而是帮助对方去听
(一)基于目标定主题——做事情如果没有目标,再努力也没有共赢的结果
1、确定目标
(1)ab法则
(2)目标的场景演练
2、设计序言
(1)语言的三个阶段
(2)抓住对方注意力的故事性原理
(3)设计序言的四要素
(4)序言四种不同模式:标准式、开门见山式、突出忧虑式、突出信心式
3、设计主题——表达主题的三大原则
(1)S简单
(2)A准确
(3)P利益
三、线性结构 —— 建议型框架激发决策
1、需求性:以问题导向、利益导向或目标导向为基础,判定目前存在的问题
2、根属性:问题的根源以及所属因果关系
3、解决力:政策或方案的执行力、可行性及效果的评估
4、损益比:政策或方案落地的利弊比较
四、非线性结构 —— 观点共鸣型结构赢得认同
1、定义——建构语境,展现惯例
2、标准——比较标准的公开是建立共识的前提
3、推论——给出核心信任
4、价值——打造情绪价值
第五模块:【故事影响力】
故作高深的人讲道理,真正厉害的人讲故事;掌握一套故事力法则,实现有效传达,提升感染力、引爆影响力的演说秘诀。
一、在处境下塑造想传递的观点
1、处境决定了主张的内核
2、事实=选择性聚焦+偏向性诠释
3、处境之争
(1)用可被感知的情绪带来带入感
(2)用发现盲区带来启发感
4、事实判断
(1)找到欲求
(2)制造恐惧
二、好故事的标准与要素
1、好故事的三大标准
(1)清晰:没听懂是白搭
(2)好奇:让听众一直追问“后来呢”
(3)共鸣:没有共鸣是“自嗨”
2、故事的核心六要素
(1)代入感、认同感、辨识度的人物
(2)背景占据故事的比例
(3)冲突的3个层面
(4)用故事的高潮彰显自己
(5)用对话塑造点睛之笔
(6)让故事升华的结局
三、故事的模型——直接可用的故事公式
1、我是谁的故事
2、我从哪里来的故事
3、我为什么的故事
4、我很厉害的故事
5、短板故事——从缺点变特点
6、换赛道故事——从反对到支持
7、缺陷故事——从外力到内驱
第六模块:【可复制的影响力演说技巧】
怎么说比说什么更重要,表达的技巧不同,听众接收到的感知自然不同;内容的设计彰显你的演说价值,如何让你的演说更精彩,你需要掌握的必备演说技巧。
一、现实扭曲立场
1、切换观点、达成说服
2、转化维度看主题
二、数字的力量
1、数字的场景运用
2、结合主题的数字使用技巧
三、使命感的力量
1、传递社会意义,赢得听众支持
2、让演说更具价值的三种方法
3、愿景式话术,快速化解听众的心理隔阂
四、高密度排比
1、强化观点,升级语言呈现力
2、高密度排比的罗列技巧
五、多元表达
1、话语资料的多元
2、对观点的精准修辞
六、幽默的力量
1、得体的幽默,瞬间俘获听众的好感
2、幽默的基本公式
【练习】:包装观点,综合呈现演讲张力和感染力练习
第七模块:【设计意犹未尽的精彩收尾】
一场演说的收尾直接决定了听众带着怎样的状态离开,而单纯的谢谢和粗糙的收尾就像电影烂尾一样,甚至掩盖了前面所有的高光时刻;怎样打造一个意犹未尽且激发行动、转化目标的收尾,在演讲中至关重要。
一、收尾的有效避雷
二、精彩结尾的万能公式
1、结构总结,传递重点信息
2、真诚感谢,激发听众认同
3、简单呼吁,促进有效行动
4、共情故事,打造情感共鸣
5、点睛金句,激发核心记忆
【练习】:设计意犹未尽的演说结尾
第八模块:【化解焦虑和紧张】
当众讲话的恐惧源于对紧张的认知和接受,不接受即不可改变,但紧张和兴奋就像硬币的两面,只要转化心态和找到方法,紧张便是你呈现的一种助力。
一、了解紧张的原因,从【接纳】到【改变】
1、了解压力和紧张背后的逻辑,揭开恐惧的面纱
2、登台前的心里建设,跨越心理障碍,自信表达自己
二、紧张克服之【治本】
1、改变从接受开始——压制压力,只会让压力转移其他地方
2、心态转化——把索取者心态转换成给予者心态
三、紧张克服之【治标】
1、自我赋能——演说前的自我激励话术,克服恐惧障碍
2、高能量姿势——从行为入手继而改变心里
3、调整状态——用提前进入对话模式改变演说心境
4、压力转化——大脑空白时的紧急救助
5、结果预设——不让空泛的想象成为阻碍
6、寻求反馈——快速从紧张到兴奋
【练习】:紧张缓解的舞台展示
第九模块:【演说呈现】
穿戴得体可以让你魅力四射,肢体语言能够塑造你的神奇,眼神交流也是一种态势语,演说不仅有说,你也需要借助演才能更好地展示你的内容。
一、气场修炼——提升自信的有力武器
1、修炼站姿和手势,培养强大气场的有效方法
2、精炼眼神,让魅力产生颠覆性变化
3、走出一道舞台风景
二、话语控制
1、流畅、精准、高效
2、停顿、反转、控制
三、塑造完美形象,抓住听众眼球
1、你看起来像比看起来是更重要
2、符合主题的服装也是一种无声的演说
第十模块:【场景应用】
通俗易懂的即兴表达公式,最简单的方法帮你解决职场中大部分的沟通难题。
一、职场即兴表达:提升效率赢得认同的万能秘籍
1、高效汇报工作四步法——让领导看到你的能力
2、让领导瞬间get主题的三步汇报法——让你汇报表达有主见
3、清晰下达工作的三步法——不再让员工不明所以
4、检查下级工作三步法——化负面情绪为积极行为
5、新岗上任发言公式——赢得职场第一认同感
6、职场表达观点——把话说到点子上的三步法
二、社交即兴表达:逻辑清晰、脱颖而出的即兴表达
1、做一个有思想的社交达人——打造独特的人格魅力表达三步法
2、朋友聚会万能表达——让回忆成为表达高潮
3、夸人就要夸到心坎里——培养社交中的高情商
三、应对问题的即兴表达
1、提意见的即兴表达——避免沟通矛盾, 提高社交竞争力
2、请求解决问题——同一阵营法,快速建立情感共鸣
3、被客户质疑的三步表达法——以对方的需求为切入点,瞬间抓住对方心理
4、拒绝他人的三步法——不再让拒绝变得尴尬
讲师介绍
柳金秋
拜耳/IBM/思科等全球五百强首席演说教练
埃森哲、阿里巴巴、IBM、德国拜耳、招商银行、奔驰等语言表达教练谈判咨询顾问。
【专业背景】
致力于商务谈判、实战语言演说,谈判销售,职场演说、高情商沟通、高效表达力领域的研究以及培训;拥有长达12年的商业教育培训工作经验;《超级演说家》实战导师;著有书籍《精准说服》《会讲故事的人前程都不会太差》。
【授课特点】
语言风趣幽默且通俗易懂,课程方法技巧多,在互动中可以体验老师的演讲魅力。
【主讲课程】
故事影响力、全场景沟通训练营、精准说服、优势谈判、可复制的销售表达力、可复制的演说力等。
【服务客户】
中国传媒大学、南京理工大学、天津大学,拜耳、罗诊、诺和诺德、埃森哲、奔驰、松下、招商银行、阿里巴巴、强生、雷克萨斯、思科、安联、IBM、新华网、可口可乐、丰田汽车……
时间
十二月 13 (星期五) - 14 (星期六)
地点
广州
讲师
柳金秋
价格
4800
报名
1312月全天14金属材料的性能与选用(全天) 广州 价格: 3980 讲师: 李昊
课程介绍
课程对象: 技术总监、项目经理,结构工程师、机械工程师、质量工程师,工艺和制造工程师。具备基本的机械或材料的基础并在实际工作中有基本的技术材料应用经验,以及基本的产品生产过程知识。 课程背景 金属材料广泛用在各个行业。对于特定的产品来说,选择最合适的材料其实牵涉到很多非常重要的决定。无论你是制造一辆汽车,一个小家电,一个化学处理设备或一个玩具。都必须要考虑材料的物理性能,机械性能,抗腐蚀性能,工艺性能,同时使用寿命以及成本也是必须在考虑之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同时还要考虑外观的美观及耐久性,所以很难选择一种能满足所有性能的合适材料。同时,对于金属材料来说,很多优异的性能需要通过合适的热处理工艺才能获得。这就要求对金属材料有个全面系统的了解。为此我们开发了该课程,帮工程师解决选材上的困惑,以及满足一些采购、品质、工艺等部门对材料知识的了解。 课程大纲 一、基本概念 材料的分类 材料学基本术语 材料选择案例 二、金属材料的力学性能 应力和应变概念 拉伸性能 真应力和真应变 塑性变形后的弹性回复 压缩、剪切、扭转变形 硬度及其他力学性能 材料的强度、刚性、塑性、弹性、韧性、疲劳等性能 耐磨性能 热性能 材料性能多样性 材料参数解读 设计、安全因素 金属材料的焊接性能 三、失效分析(机械失效) 断裂基础 延性断裂、断口研究 脆性断裂 断裂力学原理 断裂韧性测试 疲劳失效 蠕变失效 磨损失效 四、腐蚀失效 电化学因素 腐蚀速率 钝化 环境影响 腐蚀形式 腐蚀环境 腐蚀防护 氧化 五、热处理 溶液与相图 铁碳合金相图 室温下钢的微观结构 奥氏体化 退火 完全退火 (F+P) 等温退火 球化退火 (P+Cm) 去应力退火 再结晶退火 均匀化退火 正火 淬火 分级淬火 等温淬火 淬火介质 冷处理 回火 回火的重要性 回火脆性 C%对韧性的影响 合金元素的影响 调质 表面热处理 火焰加热 感应加热 电子束加热 激光加热 硬化层深度 六、常用钢铁材料 纯铁 铸铁 合金钢 工具钢 特殊性能钢 七、不锈钢 铁素体不锈钢 马氏体不锈钢 奥氏体不锈钢 沉淀硬化不锈钢 双相不锈钢 不锈钢的抗腐蚀性 不锈钢的耐高温性能 不锈钢的低温性能 不锈钢的表面处理 八、有色金属及合金 铝及铝合金 铜及铜合金 镁及镁合金 钛及钛合金 有色金属的热处理 讲师介绍 李老师 华南理工大学机械设计及理论硕士; 多家机械结构中心特级讲师; 首席塑胶件设计与注塑培训师; 首席GD&T形位公差与尺寸链培训师; 首席产品结构设计培训师; 机械制造及其自动化专业高级工程师 多家国内外知名企业顾问; 培训机构研发技术类课程指定老师; 编写《TDA公差设计与模拟分析软件》,尺寸链计算的好帮手。软件带有详细操作视频教程。 在欧美仪器、设备行业及国内家电,电子行业,从事研发、制造工作15年。多年的高级工程师,研发经理职业经历。具有丰富的机械结构与机械传动设计经验,并在海外研发工作多年,熟悉行内的最新动向及技术更新,了解大量的国外产品设计案例。 在培训方面,有丰富的授课经验:多家培训公司定期公开课的指定讲师,获得学员和机构的一致好评;多家大型企业内训指定讲师,定期到企业内部开展培训和辅导,好评96%以上。 可根据客户特定需求来调整课纲,编撰课件。授课内容更贴近客户需求,更好服务客户。 可就现场问题做分析与咨询,辅导客户,完成项目。
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课程介绍
课程对象: 技术总监、项目经理,结构工程师、机械工程师、质量工程师,工艺和制造工程师。具备基本的机械或材料的基础并在实际工作中有基本的技术材料应用经验,以及基本的产品生产过程知识。
课程背景
金属材料广泛用在各个行业。对于特定的产品来说,选择最合适的材料其实牵涉到很多非常重要的决定。无论你是制造一辆汽车,一个小家电,一个化学处理设备或一个玩具。都必须要考虑材料的物理性能,机械性能,抗腐蚀性能,工艺性能,同时使用寿命以及成本也是必须在考虑之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同时还要考虑外观的美观及耐久性,所以很难选择一种能满足所有性能的合适材料。同时,对于金属材料来说,很多优异的性能需要通过合适的热处理工艺才能获得。这就要求对金属材料有个全面系统的了解。为此我们开发了该课程,帮工程师解决选材上的困惑,以及满足一些采购、品质、工艺等部门对材料知识的了解。
课程大纲
一、基本概念
材料的分类
材料学基本术语
材料选择案例
二、金属材料的力学性能
应力和应变概念
拉伸性能
真应力和真应变
塑性变形后的弹性回复
压缩、剪切、扭转变形
硬度及其他力学性能
材料的强度、刚性、塑性、弹性、韧性、疲劳等性能
耐磨性能
热性能
材料性能多样性
材料参数解读
设计、安全因素
金属材料的焊接性能
三、失效分析(机械失效)
断裂基础
延性断裂、断口研究
脆性断裂
断裂力学原理
断裂韧性测试
疲劳失效
蠕变失效
磨损失效
四、腐蚀失效
电化学因素
腐蚀速率
钝化
环境影响
腐蚀形式
腐蚀环境
腐蚀防护
氧化
五、热处理
溶液与相图
铁碳合金相图
室温下钢的微观结构
奥氏体化
退火
完全退火 (F+P)
等温退火
球化退火 (P+Cm)
去应力退火
再结晶退火
均匀化退火
正火
淬火
分级淬火
等温淬火
淬火介质
冷处理
回火
回火的重要性
回火脆性
C%对韧性的影响
合金元素的影响
调质
表面热处理
火焰加热
感应加热
电子束加热
激光加热
硬化层深度
六、常用钢铁材料
纯铁
铸铁
合金钢
工具钢
特殊性能钢
七、不锈钢
铁素体不锈钢
马氏体不锈钢
奥氏体不锈钢
沉淀硬化不锈钢
双相不锈钢
不锈钢的抗腐蚀性
不锈钢的耐高温性能
不锈钢的低温性能
不锈钢的表面处理
八、有色金属及合金
铝及铝合金
铜及铜合金
镁及镁合金
钛及钛合金
有色金属的热处理
讲师介绍
李老师
华南理工大学机械设计及理论硕士;
多家机械结构中心特级讲师;
首席塑胶件设计与注塑培训师;
首席GD&T形位公差与尺寸链培训师;
首席产品结构设计培训师;
机械制造及其自动化专业高级工程师
多家国内外知名企业顾问;
培训机构研发技术类课程指定老师;
编写《TDA公差设计与模拟分析软件》,尺寸链计算的好帮手。软件带有详细操作视频教程。
在欧美仪器、设备行业及国内家电,电子行业,从事研发、制造工作15年。多年的高级工程师,研发经理职业经历。具有丰富的机械结构与机械传动设计经验,并在海外研发工作多年,熟悉行内的最新动向及技术更新,了解大量的国外产品设计案例。
在培训方面,有丰富的授课经验:多家培训公司定期公开课的指定讲师,获得学员和机构的一致好评;多家大型企业内训指定讲师,定期到企业内部开展培训和辅导,好评96%以上。
可根据客户特定需求来调整课纲,编撰课件。授课内容更贴近客户需求,更好服务客户。
可就现场问题做分析与咨询,辅导客户,完成项目。
时间
十二月 13 (星期五) - 14 (星期六)
地点
广州
讲师
李昊
价格
3980
报名
1412月全天15增长思维训练营:源自黑客理论,引爆营收增长(全天) 广州 价格: 4800 讲师: 曾楠
课程介绍
课程对象: to C企业的营销副总/总监、市场经理、营销人员、市场研究人员等,新媒体营销团队负责人, 一线运营人员/运营总监/经理/主管及运营团队执行人员 课程背景 用增长思维模型驱动业绩的提升 增长滞缓是当今企业面临的最危险、最紧迫的难题之一,不仅对初创企业来说是这样,对于任何规模、任何行业的企业来说都是如此。 无论是成长型企业还是上市企业,越来越多企业重视增长、渴望增长、探索增长。从“流量思维”到“留量思维”,从“获客思维”到“增长思维”,企业越来越看重在增长中避免粗放化、追求精细化;避免零散化、追求系统化。但是,对于传统转型企业而言一一 ²没有成熟的技术能力、完备的数据基础,是否能够做增长? ²如何实现从获客到复购一体化增长? ²如何降低获客成本,提升客户的复购率? 事实上,增长更重要的是挖掘增长背后的本质。实现增长需要战略思考、战术打法、实操技巧三者的融合。然而,如何实现?企业不断通过各种方法提升获客的能力,但是收效甚微。 为此,我们特邀阿里巴巴零售通/唯品会/平安保险增长导师、《增长战略》作者曾楠老师,与您一起学习与成长。本课程从理论出发去指导实践,既有底层方法论,又有具体实操技巧,让学员不仅收获完整的增长思维逻辑,还获得增长的实际操作方法,,理论与实际相结合, 帮助学员找到增长打法的新思路,,提升学员在营销工作中的获客能力,,从而帮助企业在流量红利消失时期找到增长的新抓手,提升产品销量。 课程收益 企业收益: 1.在流量难以获取的时机,找到增长的新抓手,降低获客成本; 2.系统化引入增长思维,以增长新思路,解决企业面临的增长困境; 3.培养优秀营销人才,让企业员工更快速掌握增长方法。 岗位收益: 1.厘清增长重点与难点,从零开始系统性构建增长路径; 2.搭建 8步客户运营流程,可反复应用于企业各业务线; 3.掌握各种获客和增长工具,低成本拉新并提升转化率; 4.构建1套内部增长运转流程,让团队持续产生创新招数。 课程特色 沉浸式训战结合:实战场景演练, 模拟实际增长运行机制,从零开始构建完整增长路径; 路径清晰:用“五步法”+“五张清单”锁定战略执行的主轴;实操为主,理论为辅。 跨行业增长共建: 每桌观选一个行业, 精英同学跨界思维碰撞, 结营建立增长联盟, 深度链接同 学资源。 课程大纲 模块一:增长的本质 1、增长黑客理论:风靡硅谷的新商业方法论 (1) AARRR模型:技术+营销驱动爆发式增长 案例拆解:Facebook 从默默无闻到20亿用户的增长历程 (2)增长黑客理论应用于中国企业的局限性 2、增长八卦模型:数字化客户运营全流程 (1)增长的两个层次:增长战略vs增长战术 (2)增长之前,必须找到产品的“啊哈时刻” 实战工具:产品不可或缺性调查表 (3)增长实验机制:增长八卦在企业中落地机制 3、识别增长杠杆点 (1)北极星指标:指导长期增长的重要指标 实战工具:北极星指标筛选模板 成果输出:建立增长基本认知,掌握持续增长的两大关键点 模块二:用户旅程梳理 4、准确定义增长问题 (1)交易成本:让交易困难的要素 案例拆解:海底捞如何消除交易成本 实战工具:交易成本分类表 (2)用户旅程:梳理客户运营流程 案例拆解:汽车4S店、线上课程的用户旅程拆解 公共案例演练:拆解京东的用户旅程 实战演练:拆解自身业务的用户旅程,找到其中的交易成本 成果输出:梳理客户运营流程,找到增长瓶颈的核心问题 模块三 增长实战方法 5、增长八卦模型拆解 实战工具:增长实验5W1H描述模板 (1)接触环节:低成本高效获取客户 案例拆解:金融、零售、母婴、SaaS等行业裂变增长实验 实战演练:围绕自身业务,设计裂变增长实验实战工具:微信生态私域流量池运营手册 实战演练:围绕自身业务,产出私域流量池运营方案 (2)使用环节:让客户快速感受到产品价值 公共案例演练:拆解拼多多百亿红包案例中运用了哪些增长方法 实战对决:拼多多百亿红包案例 PK (3)首单环节:提升客户首单转化率案例拆解:往期学员实战增长实验 实战演练:围绕自身业务,设计首单增长实验 (4)分享环节:让口碑产生盈利 行业共建:两两联盟,为对方小组设计分享增长实验 成果输出:掌握客户运营的具体方法论,现场批量产生增长创意 模块四:增长文化建立 6、建立企业增长流程 (1)增长实验优先级排序 (2)增长例会与跨部门协作机制 (3)不同阶段的企业如何设立增长团队 实战工具:增长负责人工作模板 成果输出:掌握团队快速持续创新的流程机制 增长研习坊:生成本企业30天增长作战计划,授课导师点评 成果输出:带走一套针对企业自身业务的实战落地方案 讲师介绍 曾楠 阿里巴巴零售通/唯品会/平安保险增长导师、《增长战略》作者 安利(中国)社群增长导师、平安保险私域增长导师。16年增长领域、中央媒体、品牌营销经验。曾主导并操盘近200个增长实验,2年粉丝量增长近百万,营收5000万,用户规模与变现能力均为垂直领域头部大号;带领团队策划并开发小程序回赏,上线1天吸粉40万。基于增长底层理论与私域操盘实践经验,已为唯品会、东阿阿胶等多家企业提供私域实战演练与落地辅导。 【专业背景】 曾负责执笔《增长思维》一书,是国内开拓并实践增长理论的先行者,蝉联京东经管类书籍榜首。 主导开发增长实战课程,交付场次100+。截至目前已服务中大型企业超过300家,课程覆盖核心学员超过5000人。 【授课特点】 逻辑严密,娓娓道来。 【服务客户】 万科物业、阿里云、京东、钉钉、顺丰、唯品会、安利(中国)、东阿阿胶、迈格森国际教育、墨迹天气、智通人才、唐硕、中国平安、孩子王、中国移动……
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课程介绍
课程对象: to C企业的营销副总/总监、市场经理、营销人员、市场研究人员等,新媒体营销团队负责人, 一线运营人员/运营总监/经理/主管及运营团队执行人员
课程背景
用增长思维模型驱动业绩的提升
增长滞缓是当今企业面临的最危险、最紧迫的难题之一,不仅对初创企业来说是这样,对于任何规模、任何行业的企业来说都是如此。
无论是成长型企业还是上市企业,越来越多企业重视增长、渴望增长、探索增长。从“流量思维”到“留量思维”,从“获客思维”到“增长思维”,企业越来越看重在增长中避免粗放化、追求精细化;避免零散化、追求系统化。但是,对于传统转型企业而言一一
- ²没有成熟的技术能力、完备的数据基础,是否能够做增长?
- ²如何实现从获客到复购一体化增长?
- ²如何降低获客成本,提升客户的复购率?
事实上,增长更重要的是挖掘增长背后的本质。实现增长需要战略思考、战术打法、实操技巧三者的融合。然而,如何实现?企业不断通过各种方法提升获客的能力,但是收效甚微。
为此,我们特邀阿里巴巴零售通/唯品会/平安保险增长导师、《增长战略》作者曾楠老师,与您一起学习与成长。本课程从理论出发去指导实践,既有底层方法论,又有具体实操技巧,让学员不仅收获完整的增长思维逻辑,还获得增长的实际操作方法,,理论与实际相结合, 帮助学员找到增长打法的新思路,,提升学员在营销工作中的获客能力,,从而帮助企业在流量红利消失时期找到增长的新抓手,提升产品销量。
课程收益
企业收益:
1.在流量难以获取的时机,找到增长的新抓手,降低获客成本;
2.系统化引入增长思维,以增长新思路,解决企业面临的增长困境;
3.培养优秀营销人才,让企业员工更快速掌握增长方法。
岗位收益:
1.厘清增长重点与难点,从零开始系统性构建增长路径;
2.搭建 8步客户运营流程,可反复应用于企业各业务线;
3.掌握各种获客和增长工具,低成本拉新并提升转化率;
4.构建1套内部增长运转流程,让团队持续产生创新招数。
课程特色
- 沉浸式训战结合:实战场景演练, 模拟实际增长运行机制,从零开始构建完整增长路径;
- 路径清晰:用“五步法”+“五张清单”锁定战略执行的主轴;实操为主,理论为辅。
- 跨行业增长共建: 每桌观选一个行业, 精英同学跨界思维碰撞, 结营建立增长联盟, 深度链接同 学资源。
课程大纲
模块一:增长的本质
1、增长黑客理论:风靡硅谷的新商业方法论
(1) AARRR模型:技术+营销驱动爆发式增长
案例拆解:Facebook 从默默无闻到20亿用户的增长历程
(2)增长黑客理论应用于中国企业的局限性
2、增长八卦模型:数字化客户运营全流程
(1)增长的两个层次:增长战略vs增长战术
(2)增长之前,必须找到产品的“啊哈时刻”
实战工具:产品不可或缺性调查表
(3)增长实验机制:增长八卦在企业中落地机制
3、识别增长杠杆点
(1)北极星指标:指导长期增长的重要指标
实战工具:北极星指标筛选模板
成果输出:建立增长基本认知,掌握持续增长的两大关键点
模块二:用户旅程梳理
4、准确定义增长问题
(1)交易成本:让交易困难的要素
案例拆解:海底捞如何消除交易成本
实战工具:交易成本分类表
(2)用户旅程:梳理客户运营流程
案例拆解:汽车4S店、线上课程的用户旅程拆解
公共案例演练:拆解京东的用户旅程
实战演练:拆解自身业务的用户旅程,找到其中的交易成本
成果输出:梳理客户运营流程,找到增长瓶颈的核心问题
模块三 增长实战方法
5、增长八卦模型拆解
实战工具:增长实验5W1H描述模板
(1)接触环节:低成本高效获取客户
案例拆解:金融、零售、母婴、SaaS等行业裂变增长实验
实战演练:围绕自身业务,设计裂变增长实验实战工具:微信生态私域流量池运营手册
实战演练:围绕自身业务,产出私域流量池运营方案
(2)使用环节:让客户快速感受到产品价值
公共案例演练:拆解拼多多百亿红包案例中运用了哪些增长方法
实战对决:拼多多百亿红包案例 PK
(3)首单环节:提升客户首单转化率案例拆解:往期学员实战增长实验
实战演练:围绕自身业务,设计首单增长实验
(4)分享环节:让口碑产生盈利
行业共建:两两联盟,为对方小组设计分享增长实验
成果输出:掌握客户运营的具体方法论,现场批量产生增长创意
模块四:增长文化建立
6、建立企业增长流程
(1)增长实验优先级排序
(2)增长例会与跨部门协作机制
(3)不同阶段的企业如何设立增长团队
实战工具:增长负责人工作模板
成果输出:掌握团队快速持续创新的流程机制
增长研习坊:生成本企业30天增长作战计划,授课导师点评
成果输出:带走一套针对企业自身业务的实战落地方案
讲师介绍
曾楠
阿里巴巴零售通/唯品会/平安保险增长导师、《增长战略》作者
安利(中国)社群增长导师、平安保险私域增长导师。16年增长领域、中央媒体、品牌营销经验。曾主导并操盘近200个增长实验,2年粉丝量增长近百万,营收5000万,用户规模与变现能力均为垂直领域头部大号;带领团队策划并开发小程序回赏,上线1天吸粉40万。基于增长底层理论与私域操盘实践经验,已为唯品会、东阿阿胶等多家企业提供私域实战演练与落地辅导。
【专业背景】
曾负责执笔《增长思维》一书,是国内开拓并实践增长理论的先行者,蝉联京东经管类书籍榜首。
主导开发增长实战课程,交付场次100+。截至目前已服务中大型企业超过300家,课程覆盖核心学员超过5000人。
【授课特点】
逻辑严密,娓娓道来。
【服务客户】
万科物业、阿里云、京东、钉钉、顺丰、唯品会、安利(中国)、东阿阿胶、迈格森国际教育、墨迹天气、智通人才、唐硕、中国平安、孩子王、中国移动……
时间
十二月 14 (星期六) - 15 (星期日)
地点
广州
讲师
曾楠
价格
4800
报名
1412月全天15如何减少库存、提高库存周转率(全天) 广州 价格: 4500 讲师: 方老师
课程介绍
课程对象: 高层管理者、计划管理部门、仓储部门、物流部门、采购部门、销售部门、财务部门及其他相关部门的职业经理人 课程背景 企业老总都希望公司的库存越少越好。但是,库存为什么就降不下来? 库存管理的挑战有哪些?电脑上的数据为什么老不靠谱?库存发生了呆滞,应该怎么处理?库存如何分类才合理,不同类型的库存在管理上有什么区别?项目性物品和重复性物品备库存的区别是什么?需求预测在备库存时如何科学运用?安全库存真的能确保库存“安全”吗?自用性备件的库存管理有什么特殊之处?如何减少库存物品的损耗?如何做好库存管理的优化与创新? 作为库存管理相关人员,应具备哪些专业技能,快速且准确地诊断库存现状,以便及时发现库存问题并解决问题;作为库存管理相关人员,应具备哪些专业技能,维持健康合理的库存水平,以便有效地支撑公司业务发展。 课程收益 库存管理的五大KPI指标 应对库存盘点管理两大挑战的方法 库存管理的两大智能化技术 准确进行库存分类 项目管理甘特图制作的十大步骤 库存管理的定量法和定期法 库存需求预测的五大步骤 安全库存设置的五要素 有效规避牛鞭效应 商贸类库存的分类及管理 有效减少库存的积压和损耗 推动现有库存管理的优化和创新 课程特色 1.理论知识充沛:库存基本概念清晰解读,协助学员系统化补充库存管理相关基础知识。 2.行业案例新颖:最新库存案例精准剖析,通过案例总结经验和方法。 3.讲师经验丰富:讲师深耕供应链超十年,了解各行业库存管理差异和处理方案。 4.绩效指标完善:绩效考核体系科学合理,以合理地考核工具推动供应链问题的解决。 5.授课方式灵活:在线培训和面授课程、公开课程和企业内训,满足不同授课方式的需求。 6.授课效果显著:课程填空式设计助力学员加深印象,小组讨论设计帮助学员理解吸收。 课程亮点 不同供应链类型的库存管理差异。 如何正确应用库存周转率? 库存盘点管理的完整流程 库存管理的核心内容和准确的逻辑顺序 原材料库存管理的十二大要素. 如何利用双线型的甘特图管理项目性库存? 如何利用库存曲线图直观分析库存现状? 如何计算经济订货量并在采购过程中合理运用? 如何计算库存持有成本率? 如何选取合适的时间序列预测方法来更准确地预测库存需求? 如何合理设定安全库存? 销售成品库存与原材料库存管理的差异有哪些? 商贸库存管理的特殊性? 备件库存管理的特殊性? 如何识别库存管理的优化和创新机会? 课程大纲 核心要点 案例分享与讨论 第一技能:如何应对库存管理的挑战? Ø 库存的类别有哪些 Ø 五种库存管理的差异 Ø 销售型库存与仓库的关系 Ø 各相关部门对库存的影响 Ø 我们为什么要备库存 Ø 需求的四种类型 Ø 选择何种类型的决定因素是什么 Ø 四种类型企业应该备什么 Ø 库存过高的缺点有哪些 Ø 财务管理的三张表 Ø 占用大量资金的后果 Ø 企业老总对库存管理的要求有哪些? Ø 老总对库存管理各目标逻辑顺序的要求? Ø 如何计算缺货率 Ø 如何计算某原材料的缺货成本 Ø X公司Y原材料的缺货成本是多少 Ø 如何计算门店缺货的损失 Ø 如何计算某自用物品的缺货成本 Ø 如何衡量库存积压的现状 Ø 库龄的天数 Ø 库存周转率的几种算法 Ø 如何计算某单品在单库的周转率 Ø 库龄天数与周转天数的区别 Ø 单库总体周转率 Ø 如何计算公司总库存的周转率 Ø 不同周转率的用途 Ø 造成公司总库存周转缓慢的因素有哪些 Ø 库存管理的绩效考核体系 l 某公司的资产负债表(Balance Sheet) l 某公司的损益表(P&L) l 三家公司哪家会倒闭? l 某公司老总对库存管理各目标逻辑顺序的要求 l 某公司某单品在单库的周转率 l 某公司总库存周转率的计算 l 某公司某原材料的缺货成本计算 l 门店缺货损失的计算 l 自用物品缺货成本的计算 第二技能:如何确保库存信息及时、准确? 第一节:如何实施有效的盘点 Ø 盘点的KPI指标有哪些? Ø 盘点各KPI指标的关系? Ø 盘点亏或盈应不应该罚 Ø 全面盘点的工作流程如何? Ø 盘点准备工作做些什么? Ø 盘点管理的难度是什么? Ø 四种盘点类型的比较 Ø 盘点的三种方法 Ø 盲盘与实盘的比较 Ø 如何做好车间剩料的库存管理 l 盘点不同KPI的计算差异 l 全面盘点的工作流程设计 第二节:如何减少盘损率 Ø 账实不符的产生原因 Ø 什么是“负库存” Ø 负库存的产生原因 Ø 如何减少“负库存” Ø 对于无法点准的物品,如何保证数量 Ø 如何避免填表出错? l 无法点准的物品如何借助电子设备盘点 第三节:如何减少实库数据与电脑数据的时差 Ø 如何缩短‘实库数据与电脑数据的时差’ Ø 条形码的分类 Ø 商品条形码和物流条形码 Ø 如何编制物流条形码 Ø 条形码技术的组成部分 Ø 手持终端有哪些功能? Ø 什么是RF实时技术? Ø 什么是RFID? Ø 什么是POS系统 Ø 什么是MES Ø “MES”的特点
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课程介绍
核心要点 | 案例分享与讨论 | ||||||
第一技能:如何应对库存管理的挑战? | |||||||
Ø 库存的类别有哪些
Ø 五种库存管理的差异 Ø 销售型库存与仓库的关系 Ø 各相关部门对库存的影响 Ø 我们为什么要备库存 Ø 需求的四种类型 Ø 选择何种类型的决定因素是什么 Ø 四种类型企业应该备什么 Ø 库存过高的缺点有哪些 Ø 财务管理的三张表 Ø 占用大量资金的后果 Ø 企业老总对库存管理的要求有哪些? Ø 老总对库存管理各目标逻辑顺序的要求? Ø 如何计算缺货率 Ø 如何计算某原材料的缺货成本 Ø X公司Y原材料的缺货成本是多少 Ø 如何计算门店缺货的损失 Ø 如何计算某自用物品的缺货成本 Ø 如何衡量库存积压的现状 Ø 库龄的天数 Ø 库存周转率的几种算法 Ø 如何计算某单品在单库的周转率 Ø 库龄天数与周转天数的区别 Ø 单库总体周转率 Ø 如何计算公司总库存的周转率 Ø 不同周转率的用途 Ø 造成公司总库存周转缓慢的因素有哪些 Ø 库存管理的绩效考核体系
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l 某公司的资产负债表(Balance Sheet)
l 某公司的损益表(P&L) l 三家公司哪家会倒闭? l 某公司老总对库存管理各目标逻辑顺序的要求 l 某公司某单品在单库的周转率 l 某公司总库存周转率的计算 l 某公司某原材料的缺货成本计算 l 门店缺货损失的计算 l 自用物品缺货成本的计算 |
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第二技能:如何确保库存信息及时、准确? | |||||||
第一节:如何实施有效的盘点
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Ø 盘点的KPI指标有哪些?
Ø 盘点各KPI指标的关系? Ø 盘点亏或盈应不应该罚 Ø 全面盘点的工作流程如何? Ø 盘点准备工作做些什么? Ø 盘点管理的难度是什么? Ø 四种盘点类型的比较 Ø 盘点的三种方法 Ø 盲盘与实盘的比较 Ø 如何做好车间剩料的库存管理 |
l 盘点不同KPI的计算差异
l 全面盘点的工作流程设计 |
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第二节:如何减少盘损率
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Ø 账实不符的产生原因
Ø 什么是“负库存” Ø 负库存的产生原因 Ø 如何减少“负库存” Ø 对于无法点准的物品,如何保证数量 Ø 如何避免填表出错? |
l 无法点准的物品如何借助电子设备盘点 | |||||
第三节:如何减少实库数据与电脑数据的时差 | Ø 如何缩短‘实库数据与电脑数据的时差’
Ø 条形码的分类 Ø 商品条形码和物流条形码 Ø 如何编制物流条形码 Ø 条形码技术的组成部分 Ø 手持终端有哪些功能? Ø 什么是RF实时技术? Ø 什么是RFID? Ø 什么是POS系统 Ø 什么是MES Ø “MES”的特点 |
l 商品条形码和物流条形码的对比
l 编制物流条形码的原理 l 手持终端功能展示 l RFID技术应用场景展示 l MES系统应用场景展示 |
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第三技能:如何减少并及时处理呆滞库存? | |||||||
Ø 库存闲置与呆滞的区别
Ø 如何计算库存呆滞率 Ø 如何控制呆滞库品 Ø 库存的呆滞期限如何设定 Ø 不同类别库品的呆滞期限如何设置 Ø 工业品和自用品呆滞库品如何处理 Ø 零售品呆滞库品如何处理 Ø 造成库品呆滞的原因 Ø 如何处理客户订单的变更要求 Ø 如何降低新品引入对原有库存的影响
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l 库存呆滞率计算公式
l 控制呆滞库存的步骤 l 客户订单变更需求的正确处理顺序 |
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第四技能:如何做好库存物品的分类管理? | |||||||
第一节:原材料如何分类 | Ø 为什么说‘按库存金额’分类ABC是错的
Ø 如何进行原材料的分类? Ø 饼干加工厂的原材料分类 Ø 本公司的现状 Ø 不同材料的库存管理策略 Ø 库存管理如何“盯死它”? Ø 什么是Pareto(帕累托)分类法 Ø 如何进行帕累托分类? Ø 第一步:对所需分析的指标,从大到小进行排序 Ø 第二步:计算每一物品占总体的百分率 Ø 第三步:计算每一物品的累积百分率 Ø 计算累积百分率的捷径法 Ø 计算累积百分率的意义 Ø 第五步:对物品进行分类 Ø 对采购物品进行ABC分类的目的 |
l 饼干加工厂的原材料是如何分类的
l 什么是Pareto(帕累托)分类法 l 帕累托分类的步骤 |
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第二节:制造商成品如何分类
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Ø 总仓成品应该如何分类
Ø 成品库存的分类管理策略 Ø 成品库存与工厂接订模式的关系 |
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第三节:商贸库存如何分类 | Ø 商贸企业的商品如何分类
Ø 商贸商品的库存策略 Ø 便利店哪类商品没有 Ø 电商的哪类商品应自己备 |
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第四节:自用性备件如何分类 | Ø 备件库存如何分类
Ø 什么是备件生命期 —浴盆曲线 Ø 备件浴盆曲线的指导意义是什么 Ø 如何做好备件的补货管理 Ø 使用部门如何制定‘备件需求计划’ |
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第五节:什么是投机库存 | Ø 同一库存物品可能包括哪些成分
Ø 各自的责任部门 Ø “在途库存”的管理 Ø 贵公司安全库存的定义是哪一条 Ø “投机性库存”的管理 Ø “季节性库存”的管理 |
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第五技能:如何做好项目性物品的库存管理? | |||||||
项目性物品库存管理的挑战
Ø 一次性物品的供应匹配性 - 甘特图法 Ø 项目进度计划制定的基本步骤 Ø 第一步:罗列某订单项目的生产采购活动 Ø 还缺了哪些工作? Ø 第二步:编制各活动的逻辑层次图 Ø 各项工作的逻辑关系? Ø 第三步:明确各项活动的预计工期 Ø PERT平均工期 Ø PERT法的统计学背景 Ø 如何计算PERT工期? Ø 案例:某公司‘抽屉文件柜’生产采购的逻辑层次图 Ø 第四步:预测‘项目’完成总时间 Ø 抽屉文件柜的完成总时间 Ø 第五步:分析交货延迟缺口 Ø 抽屉文件柜的交货延迟缺口 Ø 第六步:计算每项活动的时间缺口 Ø 抽屉文件柜的时差 Ø 第七步:调整相关活动的工期 Ø 抽屉文件柜相关工期的调整分析 Ø 第八步:采购、生产活动的优化 Ø 第九步:编制供应计划甘特图 Ø 第十步:计划执行的及时调整 Ø 什么是Microsoft Project软件 |
l 项目进度计划制定的基本步骤
l 开会前准备工作的罗列 l 某公司“抽屉文件柜”的生产采购甘特图 l Microsoft Project软件
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第六技能:如何做好重复性物品的补货管理? | |||||||
第一节:如何分析各库存物品补货管理的现状
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Ø 如何分析各库存物品的补货管理现状
Ø 第一步:绘制该单品库存曲线图 Ø 第二步:在库存曲线图上标出订货日期 Ø 第三步:分析库存曲线图(案例结论)
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Ø 某公司如何绘制库存曲线图
Ø 某产品如何确定补货点 Ø 某公司如何计算经济订货量 Ø 某公司如何计算库存持有成本率 Ø 如何用Excel进行定量法补货 Ø 冻结期计划模式下的补货 Ø A公司当定期间隔等于订单响应期时,需要补货多少? Ø B公司当定期间隔长于订单响应期时,需要补货多少? Ø C公司是如何滚动式补货
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第二节:正确选择适合于各物品的补货方法
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Ø 如何选择适合的补货方法
Ø 什么是定量补货法 Ø 补货点与安全库存的区别 Ø 如何确定补货点? Ø 影响补货点的因素 Ø 如何确定补货量? Ø 如何计算经济订货量 Ø 采购订货的成本包括哪些内容 Ø “库存持有成本”包括哪些费用 Ø 如何计算“库存持有成本率” Ø 为什么要计算“库存持有成本率” Ø 如何计算单品库存持有成本 Ø 如何用Excel 进行定量法补货 Ø 什么是双堆法 Ø 什么是定期补货法 Ø 定期补货法示意图 Ø 两种补货法的比较 Ø 如何确定定期法的订货日期? Ø 影响定期法补货量确定的因素有哪些 Ø 情况一:当定期间隔等于订单响应期时 Ø 如何用Excel表计算 Ø 情况二:当定期间隔长于订单响应期时 Ø 如何用Excel表计算 Ø 当订单响应期太长时? Ø 什么是滚动式补货 Ø “滚动式补货”的要点 Ø 如何获知未来的需求量 |
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第七技能:如何预测需求量? | |||||||
第一节:如何预测年度需求总量
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Ø 什么是时间序列预测法
Ø 时间序列预测的基本原理 Ø 如何实施时间序列预测法 Ø 什么是指数平滑法? Ø 如何选择α值 Ø 时间序列预测法的原理 – 反向模拟 Ø 如何衡量趋势性预测的误差性 Ø 误差率的比较 Ø 计算标准差的作用 Ø 标准差值的解读 Ø 标准差值大小的含意 Ø 如何选择较佳的预测系数 Ø 为什么要“先看标准差,后看平均值” Ø 为什么要对预测值进行校正? Ø 如何对预测值进行校正 |
l 指数平滑法原理展示
l W物品是如何选择α值 l 时间序列预测法原理 l 某公司产品预测误差率的比较 l 用Excel计算标准差 l 某公司预测值的校正 l 某公司的波动性指数法? l 某公司老产品更换用备件的预测
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第二节:如何预测年内各时段的需求量
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Ø 如何预测年内各时段的需求量
Ø 什么是波动性指数法? |
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第三节:如何预测4S店备件的需求量
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Ø 老产品更换用备件的预测
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第八技能:如何减少安全库存量? | |||||||
Ø 什么是安全库存?
Ø 员工午餐如何备货? Ø 如何设定安全库存量 Ø 什么是“1.5倍补货原则” Ø 如何降低安全库存的百分率 Ø 安全库存因子与库存服务水平的关系表 Ø 如何计算安全库存管理现状值? Ø 如何计算指定送货日期的‘订单响应时间’ Ø 怎样推算不能缺货时的安全库存量 Ø 如何降低安全库存 Ø 如何判断安全库存设定的合理性 |
l 某公司员工午餐如何备货?
l 1.5倍补货案例 l 安全库存管理现状值计算 l 某公司怎样推算不能缺货时的安全库存量 l 安全库存判断线
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第九技能:如何做好库存管理的优化与创新? | |||||||
第一节:库存导向型企业与戴尔模式
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Ø 什么是戴尔线上销售模式
Ø 戴尔线上销售模式的优缺点 |
l 戴尔线上销售模式
l Smart轿车组装模式 l 戴尔公司如何提高供应商备货的积极性 l 沃尔玛VMI库存管理模式 l 传统时尚业运作模式 l Zara运作模式 l 牛鞭效应案例 l 越库运作模式 l 多仓库平方根法则 l 宜家模式
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第二节:零库存管理的运作模式
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Ø 什么是零库存管理模式
Ø “零库存管理”的三种形式 Ø JIT供应的三种类型 Ø 戴尔公司如何提高供应商备库存的积极性 Ø 如何有效实施JIT供应方式 Ø 双方数据交换的方式 Ø 什么是Milk Run Ø Milk Run(循环取货)的利与弊 Ø 什么是VMI管理 Ø 什么是沃尔玛的VMI Ø 如何做好自动补货系统 Ø 徐福记的“散装专柜”终端销售模式 |
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第三节:时尚性企业与ZARA模式
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Ø 传统时尚业的运作模式
Ø 传统模式的原因-订货制 Ø ZARA的生产供应链 Ø ZARA模式的特点 |
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第四节:牛鞭效应与越库运作模式
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Ø 我们为什么需要渠道商
Ø 什么是牛鞭效应 Ø 牛鞭效应案例 Ø 牛鞭效应的后果 Ø 如何降低牛鞭效应 Ø 什么是“越库运作” Ø 越库运作的条件 Ø 如何实施渠道扁平化 Ø 如何管理代理式商家的库存 Ø 如何管理买断式商家的库存 |
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第五节:仓库的分发中心与配送中心的区别 | Ø RDC与DC的区别
Ø 什么是多仓库的平方根原理 Ø 平方根法则的案例 Ø 销售各地设仓的利与弊 Ø 是否就地设仓的判定依据 Ø “量大总仓调、量小就地备”的好处 Ø 建立配送中心的利与弊 |
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第六节:门店库存管理与宜家模式
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Ø 线下实体店销售的商品种类是越多越好吗
Ø 如何合理设定SKU数 Ø 宜家商品成列的规则 Ø 宜家模式的优缺点 |
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第十技能:如何减少库存物品的损耗? | |||||||
Ø 库存损耗的类别
Ø 如何做到“先进先出” Ø 掏式摆放如何改 Ø 如何禁止叠放物品 Ø 板货标示的基本内容 Ø 板货标示的作用有哪些? Ø 仓库的设计要求 Ø 仓库如何防潮? Ø 双门制 |
l 某公司呆滞物品处理岗位的招聘要求
l 寄售网、库存积压网等 l 处理客户订单变更的正确顺序 l “先进先出”对库位设计的要求 l 货板标识的内容 |
时间
十二月 14 (星期六) - 15 (星期日)
地点
广州
讲师
方老师
价格
4500
报名
1912月全天20电气安全(全天) 广州 价格: 4980 讲师: 专家
课程介绍
课程对象: 电气安全工程师,EHS管理人员,现场管理人员,生产人员,设备工程师等 课程介绍 --电气危害有哪些?有哪些评估方法及控制方法? --如何进行电气防火防爆管理? --电气安全检查要注意什么?如何防止维修电气时的人员伤害? --如何控制临时接电?如何管理电动工具?…… 本课程结合全球优秀工厂的安全管理实践,通过2天授课,使学员能够识别电气作业相关危害,能安全地操作电气设备以及实施相关的控制措施,避免电气操作/管理不当而引发的事故,提高企业安全绩效。 课程收益 通过课程您将: 了解电的基本概念 了解电气安全的相关法规要求 掌握电气危害识别 掌握电气危害控制的措施 了解电气事故的急救 了解电气防爆基础 掌握手持电动工具的管理 掌握电气安全系统管理方法及思路 了解临时用电管理 LOTO(挂牌上锁)初步的了解 课程大纲 1.电的基本概念以及电气安全相关法规 1.1电的基本知识及定义术语 1.2常见用电错误 1.3 电气安全相关法规 2.电气危害 2.1触电事故的方式 2.2电流对人体的伤害 2.3电弧危害 2.4 电气防火及防爆 2.5静电及雷电危害 2.6电磁辐射危害 2.7触电急救(心肺复苏/CPR) 3.电气危害的控制 3.1电气危害控制的技术措施概述 3.2安全电压,安全距离,屏护及安全标志 3.3绝缘防护 3.4保护接地和保护接零 3.5漏电保护器 3.6 其它措施 3.7案例分析 4.电气安全管理 4.1电气安全法律法规体系及主要法规 4.2NFPA 70E 基本要求 4.3电气安全管理制度 4.4安全检查 4.5安全教育 5.临时施工用电管理 5.1临时用电的危险 5.2临时用电的作业许可 5.3临时用电的管理要求 5.4临时用电作业常见问题 5.5跨国公司施工临时用电最佳实践分享 5.6案例讨论 6.电动工具管理 6.1五项基本安全准则 6.2主要危害 6.3 手动电动工具的三种类型 6.4工具的合理选用 6.5检查和维修 7 . LOTO (挂牌上锁基础) 7.1定义术语 7.2管理原则、方法及流程执行细节 7.3挂牌上锁的十大要点 7.4案例分析讨论 8.如何有效将电气安全管理与EHS 其他管理系统有效融合 9.总结 讲师介绍 廖老师 首批国家注册安全工程师、环境技术工程师、机械安全专家、国家电工作业的特种作业操作资格证英国NEBOSH证书持有者。20年以上多家跨国公司制造业的EHS管理经验,广泛从事 EHS 管理与技术等相关工作,熟悉机械、石油、化工、快消等行业,曾先后任职于喜威燃气、玛氏箭牌、舒适刀片、美赞臣、五羊本田等公司的EHS管理和工程技术部门。 擅长领域包括:电气安全、设备安全防护解决方案、危化品管理、现场安全和职业健康审核等。曾接受过廖老师培训的公司包括:艾尔普气体、东风本田汽车零部件、维达(中国)、雨果博斯、欧司朗、美多绿汽车皮革、安联电器等等。
更多
课程介绍
课程对象: 电气安全工程师,EHS管理人员,现场管理人员,生产人员,设备工程师等
课程介绍
–电气危害有哪些?有哪些评估方法及控制方法?
–如何进行电气防火防爆管理?
–电气安全检查要注意什么?如何防止维修电气时的人员伤害?
–如何控制临时接电?如何管理电动工具?……
本课程结合全球优秀工厂的安全管理实践,通过2天授课,使学员能够识别电气作业相关危害,能安全地操作电气设备以及实施相关的控制措施,避免电气操作/管理不当而引发的事故,提高企业安全绩效。
课程收益
通过课程您将:
了解电的基本概念
了解电气安全的相关法规要求
掌握电气危害识别
掌握电气危害控制的措施
了解电气事故的急救
了解电气防爆基础
掌握手持电动工具的管理
掌握电气安全系统管理方法及思路
了解临时用电管理
LOTO(挂牌上锁)初步的了解
课程大纲
1.电的基本概念以及电气安全相关法规
1.1电的基本知识及定义术语
1.2常见用电错误
1.3 电气安全相关法规
2.电气危害
2.1触电事故的方式
2.2电流对人体的伤害
2.3电弧危害
2.4 电气防火及防爆
2.5静电及雷电危害
2.6电磁辐射危害
2.7触电急救(心肺复苏/CPR)
3.电气危害的控制
3.1电气危害控制的技术措施概述
3.2安全电压,安全距离,屏护及安全标志
3.3绝缘防护
3.4保护接地和保护接零
3.5漏电保护器
3.6 其它措施
3.7案例分析
4.电气安全管理
4.1电气安全法律法规体系及主要法规
4.2NFPA 70E 基本要求
4.3电气安全管理制度
4.4安全检查
4.5安全教育
5.临时施工用电管理
5.1临时用电的危险
5.2临时用电的作业许可
5.3临时用电的管理要求
5.4临时用电作业常见问题
5.5跨国公司施工临时用电最佳实践分享
5.6案例讨论
6.电动工具管理
6.1五项基本安全准则
6.2主要危害
6.3 手动电动工具的三种类型
6.4工具的合理选用
6.5检查和维修
7 . LOTO (挂牌上锁基础)
7.1定义术语
7.2管理原则、方法及流程执行细节
7.3挂牌上锁的十大要点
7.4案例分析讨论
8.如何有效将电气安全管理与EHS 其他管理系统有效融合
9.总结
讲师介绍
廖老师
首批国家注册安全工程师、环境技术工程师、机械安全专家、国家电工作业的特种作业操作资格证英国NEBOSH证书持有者。20年以上多家跨国公司制造业的EHS管理经验,广泛从事 EHS 管理与技术等相关工作,熟悉机械、石油、化工、快消等行业,曾先后任职于喜威燃气、玛氏箭牌、舒适刀片、美赞臣、五羊本田等公司的EHS管理和工程技术部门。
擅长领域包括:电气安全、设备安全防护解决方案、危化品管理、现场安全和职业健康审核等。曾接受过廖老师培训的公司包括:艾尔普气体、东风本田汽车零部件、维达(中国)、雨果博斯、欧司朗、美多绿汽车皮革、安联电器等等。
时间
十二月 19 (星期四) - 20 (星期五)
地点
广州
讲师
专家
价格
4980
报名
2012月全天21知识生产™-案例萃取与岗位经验内化(全天) 广州 价格: 3800 讲师: 孙彦
课程介绍
课程对象: 首席业务专家、业务专家&骨干、业务新手、专职/兼职内训师、部门HRBP,最多可同时萃取4个岗位 课程收益 ▸从业务中来:洞察关键岗位业务痛点与价值,聚焦要萃取的主题 ▸回业务中去:根据3种不同的互动方式,还原萃取课题的业务场景 ▸经验显性化:根据提炼3条线,梳理过程、细化内容、补充知识 ▸成果落地化:产出知识/经验的四个应用成果,提升萃取的传播价值 课程大纲 时间 主题 内容 120分钟 导入 分析岗位业务痛点 游戏:数字专家、华为经验萃取的案例 组织经验萃取的3个“三” 组织经验萃取的三个底层逻辑 三种组织萃取的区别 组织经验萃取的三个原则 经验萃取F.I.S.H模型 讨论:头脑风暴目前【岗位】的业务痛点 领导和客户视角下存在哪些问题 员工视角下存在哪些工作困难 练习:岗位业务痛点分析与归纳分类 60分钟 Lesson #1 评估价值 聚焦岗位萃取选题 选题3步法:业务需求、专家擅长、价值评估 价值评估:哪些经验值得萃取 1高贡献:工作表现对绩效影响大 2广覆盖:相关岗位的人群数量多 3可培养:业务动作有标准可评估 团队共创#1:基于岗位痛点与萃取价值, 完成《萃取选题》 105分钟 Lesson #2 场景还原 复盘岗位案例做法 经验萃取为什么要回到业务场景 场景还原的3种类型 1操作还原、2案例还原、3复盘还原 如何选择场景还原的方式 操作还原:拍个视频 案例还原:讲个故事 复盘还原:做个共创 团队共创#2:还原《萃取选题》的业务场景 75分钟 Lesson #3 经验提炼 总结岗位隐性智慧 (上) 互动讨论:如何萃取番茄炒蛋 回答问题时,你的大脑在干嘛 知识点提炼的3条线 WHAT:梳理过程(回忆) HOW:细化内容(细化) WHY:补充知识(深挖) 团队共创#3:提炼《萃取选题》的经验模块 Day 2 时间 主题 内容 60分钟 Lesson #4 经验提炼 总结岗位隐性智慧 (下) 如何找到萃取恰当的颗粒度 工具#1:WHY & HOW Matrix 工具#2:Q10经验细化自测清单 练习:运用两个工具,进行萃取颗粒度 AB角检查 120分钟 Lesson #5 成果应用 复制岗位知识价值 (上) 经验萃取的目标:业务动作*方法=结果 业务动作:为什么要萃取 用什么方法:萃取什么 知识/经验萃取的四个应用成果 1可复制的操作步骤 2可衡量的判断标准 3可分析的思考维度 4可模仿的沟通话术 四类应用成果举例与产出形式 工具:经验萃取工作单 团队共创#4:产出《萃取选题》的落地工具 120分钟 Lesson #6 成果应用 复制岗位知识价值 (下) 萃取的三大价值:沉淀、传承、落地 如何发挥萃取的价值 1传播:沉淀为PPT 2应用:沉淀为工具 TIPS:如何封装你的经验 有吸引力的标题、易于搜索的标签 一看就懂的微课、拿来就用的工具 团队共创#5:完成《萃取选题》的成果封装 60分钟
更多
课程介绍
课程对象: 首席业务专家、业务专家&骨干、业务新手、专职/兼职内训师、部门HRBP,最多可同时萃取4个岗位
课程收益
▸从业务中来:洞察关键岗位业务痛点与价值,聚焦要萃取的主题
▸回业务中去:根据3种不同的互动方式,还原萃取课题的业务场景
▸经验显性化:根据提炼3条线,梳理过程、细化内容、补充知识
▸成果落地化:产出知识/经验的四个应用成果,提升萃取的传播价值
课程大纲
时间 主题 内容
120分钟 导入
分析岗位业务痛点 游戏:数字专家、华为经验萃取的案例
组织经验萃取的3个“三”
组织经验萃取的三个底层逻辑
三种组织萃取的区别
组织经验萃取的三个原则
经验萃取F.I.S.H模型
讨论:头脑风暴目前【岗位】的业务痛点
领导和客户视角下存在哪些问题
员工视角下存在哪些工作困难
练习:岗位业务痛点分析与归纳分类
60分钟 Lesson #1
评估价值
聚焦岗位萃取选题 选题3步法:业务需求、专家擅长、价值评估
价值评估:哪些经验值得萃取
1高贡献:工作表现对绩效影响大
2广覆盖:相关岗位的人群数量多
3可培养:业务动作有标准可评估
团队共创#1:基于岗位痛点与萃取价值,
完成《萃取选题》
105分钟 Lesson #2
场景还原
复盘岗位案例做法 经验萃取为什么要回到业务场景
场景还原的3种类型
1操作还原、2案例还原、3复盘还原
如何选择场景还原的方式
操作还原:拍个视频
案例还原:讲个故事
复盘还原:做个共创
团队共创#2:还原《萃取选题》的业务场景
75分钟 Lesson #3
经验提炼
总结岗位隐性智慧
(上) 互动讨论:如何萃取番茄炒蛋
回答问题时,你的大脑在干嘛
知识点提炼的3条线
WHAT:梳理过程(回忆)
HOW:细化内容(细化)
WHY:补充知识(深挖)
团队共创#3:提炼《萃取选题》的经验模块
Day 2
时间 主题 内容
60分钟 Lesson #4
经验提炼
总结岗位隐性智慧
(下) 如何找到萃取恰当的颗粒度
工具#1:WHY & HOW Matrix
工具#2:Q10经验细化自测清单
练习:运用两个工具,进行萃取颗粒度
AB角检查
120分钟 Lesson #5
成果应用
复制岗位知识价值
(上) 经验萃取的目标:业务动作*方法=结果
业务动作:为什么要萃取
用什么方法:萃取什么
知识/经验萃取的四个应用成果
1可复制的操作步骤
2可衡量的判断标准
3可分析的思考维度
4可模仿的沟通话术
四类应用成果举例与产出形式
工具:经验萃取工作单
团队共创#4:产出《萃取选题》的落地工具
120分钟 Lesson #6
成果应用
复制岗位知识价值
(下) 萃取的三大价值:沉淀、传承、落地
如何发挥萃取的价值
1传播:沉淀为PPT
2应用:沉淀为工具
TIPS:如何封装你的经验
有吸引力的标题、易于搜索的标签
一看就懂的微课、拿来就用的工具
团队共创#5:完成《萃取选题》的成果封装
60分钟 知识呈现
成果展示与点评 【每个小组】现场展示《岗位经验成果》
选定发言代表(最多4组)
逐一分享(介绍经验,5-8分钟)
学员反馈、导师点评与修改指导
课程知识要点复盘与测试
学员提问与分享、学习资源推荐
课后行动计划、刻意练习任务
备注:为达成最佳学习效果,在确保完成授课内容的前提下,导师可能会根据现场情况,适当调整授课的顺序、时间及教学活动
讲师介绍
孙彦 老师
美国加州管理大学 心理学硕士(人力资源方向)
复旦大学管理学院 经济学学士
国际哲卡莫雷诺学院(IZMI) 心理剧导演培训
英国心理剧协会训练学院(BPA) 社会剧导演培训
上海市精神卫生中心 美国艺术治疗研讨班培训
10年企业管理心理学培训经验 8年国家职业心理咨询师经验 2010年上海世博志愿者骨干培训师、培训师选拔评审讲师 2009年企业人力资本健康管理实战论坛演讲嘉宾复旦大学成功心理协会:发起人/首任会长国家心理咨询师培训:《团体心理咨询》讲师四川灾后心理援助小组:《团体心理辅导》讲师上海市公安局、上海市法院特聘心理学讲师。
时间
十二月 20 (星期五) - 21 (星期六)
地点
广州
讲师
孙彦
价格
3800
报名
2012月全天21情境领导力(全天) 广州 价格: 4800 讲师: 李伟
课程介绍
课程对象 部门经理、总监、部门主管、分公司经理、各类组织中的管理人员、项目负责人 课程背景 ● 团队绩效徘徊不前,原因何在? ● 员工离职率偏高,问题到底在哪里? ● 用尽了各种激励手段,但团队士气依然低落,原因何在? ● 影响上司真的很难? ● 工作气氛不对,如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围? ● 员工满意度与绩效似乎难以兼顾,如何才能做到协调、统一? ● 在管理/领导工作中,如何做到有的放矢、因材施教? …… 30多年来,情境领导风靡全球150多个国家和地区,数千万经理人正在使用它, 受到了包括通用电器、诺基亚、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软等众多“ 世界500强 ”企业和上海大众、联想集团、TCL、华为、中兴通讯、中国移动、天士力、安圣电气、浦发银行、丝宝、新浪、中国联通等上千家中国优秀企业的广泛欢迎。 课程收益 1.情境领导 VS 个人 a.使学员明确自身的角色定位。 b.增强学员提升下属绩效的能力。 c.使学员更好地了解自身的领导风格,有助于发挥所长,并弥补不足。 d.可大大提升影响他人的能力,并有效地支配自己的时间。 2.情境领导 VS 团队 a.可减少优秀员工流失,并提升团队绩效。 b.可塑造绩效导向、注重执行的工作氛围。 c.可达成高员工满意率、高目标达成率。 3.情境领导 VS 组织 a.提升组织整体执行能力。 b.有助于在组织内形成、建立沟通绩效的共通语言。 c.有助于培育高素质的经理人。 课程大纲 第一单元:领导的认知 现今社会环境的变化趋势 东/西方领导的差异性 从“执行”开始说起 理解“执行→执行力→执行能力” 领导者的“执行能力”决定组织“执行力” 领导者“执行能力”的构成 “执行能力”构成一:管理能力(执行的技术) “执行能力”构成二:领导能力(执行的艺术) 对“领导”的认知 “领导力”不是“管理力” 新形势下的“领导力”需求 为啥培育“领导力” 领导者与管理者的关注 领导者的知识结构 第二单元:“组织情境领导”(又名:权变型领导) “领导”的历史沿革 “领导力”起始研究的两维度(工作导向/关系导向) 领导力基础模型——方格论(个人评测) “领导方格论”的核心价值——LPC LPC在“组织情境”中运用的思考 组织情境分析的三个维度: 维度一:组织关系 维度二:组织结构 维度三:组织职权 领导者对组织的“控制力”分析(个人评测) 结合组织情境分析的领导LPC策略(权变型领导模型) 第三单元:“员工情境领导”——之一:情境领导一(领导用人策略) —— 员工分析 员工个人“达成业绩”的思索 获得有效“成功”的关键 达成业绩的优先决定因素——能力(业绩直接关联) 影响员工能力释放的因素——意愿(业绩间接关联) 寻求员工“能力”与“意愿”的高位平衡 员工“能力”与“意愿”的分析——准备度 准备度之“能力”三大构成:知识/经验/技能 准备度之“意愿”三的构成:信心/承诺/动机 员工准备度状态的定义与分类 员工准备度(能力与意愿)的关联性思考 员工准备度的动态关系(准备度图谱) 员工状态的评估方法及工具 员工准备度确认注意事项 —— 领导者的行为与风格 领导行为风格测评(自我测试) “工作行为”与“关系行为”分析 “职权意识”下的领导行为变化趋势 “工作行为”惯性下的——独裁 “关系行为”惯性下的——民主 由“工作行为”与“关系行为”构成的——领导行为风格四象限 S1 —— 告知式领导 S2 —— 推销式领导 S3 —— 参与式领导 S4 —— 授权式领导 领导行为风格的核心——行为风格组合(主要/次要分析) 领导行为风格测试综合分析 —— 情境领导一 领导“行为风格”与“员工准备度”的对应分析 情境领导一的结构模型 情境领导一的适应性诊断 实施情境领导一的三步骤(诊断→分析→行动) 情境领导一的执行原则 情境领导一模式实战模拟训练 情境领导一的关联性拓展——七大影响力 七大影响力与情境领导一的结合 团队稳定性分析(员工准备度/领导行为风格/领导者影响力——三者关联性思考) 第四单元:“员工情境领导”——之二:情境领导二(领导育人策略) 员工情境领导一/二的辨证关联性 情境领导二之——员工“成熟度”分析 情境领导二之——领导行为策略分析 情境领导二的结构模型 依循情境领导二的实战运用——授能五步骤装备法 第一步:示范(我做) 第二步:教导(我做你跟我做) 第三步:辅导(你做我跟你做) 第四步:授权(你做) 第五步:复制(你做别人跟你做) 培育员工“个体能力” 培育组织“组织能力” 讲师介绍 李伟 老师 美国领导力研究中心中国区注册讲师 中国经济联合会培训委员会委员 荣获“2007年度中国领导力十佳专家”称号 人民大学培训中心注册讲师,清华大学学生领导力培训中心注册讲师 中山大学岭南学院EMBA课座教授 国家人事局高级人才库备案的培训专家 教练资格(国际认证): 【情境领导】教练(国际行为学大师保罗赫塞博士认证); 【开发你的内在领导力】教练(国际影响力大师麦克斯维尔博士认证) 【团队学习实验室】教练(国际学习型组织协会主席,国际管理大师彼得.圣吉认证) 【变革的力量-领导力】教练(国际领导力大师约翰科特博士认证) 【领越TM领导力】教练(国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证) 李老师在人力资源管理领域有着丰富的实战经验,任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长期间,主导创建了领导力学院,并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手,在集团内部实施了学习型团队试点项目,成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人,在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。 多年的培训管理、授课和咨询经验,在组织文化创建和领导力培养方面深厚的积累,可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目,并运用国际认证专利工具,将这些项目在企业中落地实施。
更多
课程介绍
课程对象
部门经理、总监、部门主管、分公司经理、各类组织中的管理人员、项目负责人
课程背景
● 团队绩效徘徊不前,原因何在?
● 员工离职率偏高,问题到底在哪里?
● 用尽了各种激励手段,但团队士气依然低落,原因何在?
● 影响上司真的很难?
● 工作气氛不对,如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围?
● 员工满意度与绩效似乎难以兼顾,如何才能做到协调、统一?
● 在管理/领导工作中,如何做到有的放矢、因材施教?
……
30多年来,情境领导风靡全球150多个国家和地区,数千万经理人正在使用它, 受到了包括通用电器、诺基亚、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软等众多“ 世界500强 ”企业和上海大众、联想集团、TCL、华为、中兴通讯、中国移动、天士力、安圣电气、浦发银行、丝宝、新浪、中国联通等上千家中国优秀企业的广泛欢迎。
课程收益
1.情境领导 VS 个人
a.使学员明确自身的角色定位。
b.增强学员提升下属绩效的能力。
c.使学员更好地了解自身的领导风格,有助于发挥所长,并弥补不足。
d.可大大提升影响他人的能力,并有效地支配自己的时间。
2.情境领导 VS 团队
a.可减少优秀员工流失,并提升团队绩效。
b.可塑造绩效导向、注重执行的工作氛围。
c.可达成高员工满意率、高目标达成率。
3.情境领导 VS 组织
a.提升组织整体执行能力。
b.有助于在组织内形成、建立沟通绩效的共通语言。
c.有助于培育高素质的经理人。
课程大纲
第一单元:领导的认知
现今社会环境的变化趋势
东/西方领导的差异性
从“执行”开始说起
理解“执行→执行力→执行能力”
领导者的“执行能力”决定组织“执行力”
领导者“执行能力”的构成
“执行能力”构成一:管理能力(执行的技术)
“执行能力”构成二:领导能力(执行的艺术)
对“领导”的认知
“领导力”不是“管理力”
新形势下的“领导力”需求
为啥培育“领导力”
领导者与管理者的关注
领导者的知识结构
第二单元:“组织情境领导”(又名:权变型领导)
“领导”的历史沿革
“领导力”起始研究的两维度(工作导向/关系导向)
领导力基础模型——方格论(个人评测)
“领导方格论”的核心价值——LPC
LPC在“组织情境”中运用的思考
组织情境分析的三个维度:
维度一:组织关系
维度二:组织结构
维度三:组织职权
领导者对组织的“控制力”分析(个人评测)
结合组织情境分析的领导LPC策略(权变型领导模型)
第三单元:“员工情境领导”——之一:情境领导一(领导用人策略)
—— 员工分析
员工个人“达成业绩”的思索
获得有效“成功”的关键
达成业绩的优先决定因素——能力(业绩直接关联)
影响员工能力释放的因素——意愿(业绩间接关联)
寻求员工“能力”与“意愿”的高位平衡
员工“能力”与“意愿”的分析——准备度
准备度之“能力”三大构成:知识/经验/技能
准备度之“意愿”三的构成:信心/承诺/动机
员工准备度状态的定义与分类
员工准备度(能力与意愿)的关联性思考
员工准备度的动态关系(准备度图谱)
员工状态的评估方法及工具
员工准备度确认注意事项
—— 领导者的行为与风格
领导行为风格测评(自我测试)
“工作行为”与“关系行为”分析
“职权意识”下的领导行为变化趋势
“工作行为”惯性下的——独裁
“关系行为”惯性下的——民主
由“工作行为”与“关系行为”构成的——领导行为风格四象限
S1 —— 告知式领导
S2 —— 推销式领导
S3 —— 参与式领导
S4 —— 授权式领导
领导行为风格的核心——行为风格组合(主要/次要分析)
领导行为风格测试综合分析
—— 情境领导一
领导“行为风格”与“员工准备度”的对应分析
情境领导一的结构模型
情境领导一的适应性诊断
实施情境领导一的三步骤(诊断→分析→行动)
情境领导一的执行原则
情境领导一模式实战模拟训练
情境领导一的关联性拓展——七大影响力
七大影响力与情境领导一的结合
团队稳定性分析(员工准备度/领导行为风格/领导者影响力——三者关联性思考)
第四单元:“员工情境领导”——之二:情境领导二(领导育人策略)
员工情境领导一/二的辨证关联性
情境领导二之——员工“成熟度”分析
情境领导二之——领导行为策略分析
情境领导二的结构模型
依循情境领导二的实战运用——授能五步骤装备法
第一步:示范(我做)
第二步:教导(我做你跟我做)
第三步:辅导(你做我跟你做)
第四步:授权(你做)
第五步:复制(你做别人跟你做)
培育员工“个体能力”
培育组织“组织能力”
讲师介绍
李伟 老师
美国领导力研究中心中国区注册讲师
中国经济联合会培训委员会委员
荣获“2007年度中国领导力十佳专家”称号
人民大学培训中心注册讲师,清华大学学生领导力培训中心注册讲师
中山大学岭南学院EMBA课座教授
国家人事局高级人才库备案的培训专家
教练资格(国际认证):
【情境领导】教练(国际行为学大师保罗赫塞博士认证);
【开发你的内在领导力】教练(国际影响力大师麦克斯维尔博士认证)
【团队学习实验室】教练(国际学习型组织协会主席,国际管理大师彼得.圣吉认证)
【变革的力量-领导力】教练(国际领导力大师约翰科特博士认证)
【领越TM领导力】教练(国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证)
李老师在人力资源管理领域有着丰富的实战经验,任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长期间,主导创建了领导力学院,并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手,在集团内部实施了学习型团队试点项目,成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人,在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。
多年的培训管理、授课和咨询经验,在组织文化创建和领导力培养方面深厚的积累,可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目,并运用国际认证专利工具,将这些项目在企业中落地实施。
时间
十二月 20 (星期五) - 21 (星期六)
地点
广州
讲师
李伟
价格
4800
报名
2012月全天21科学注塑及缺陷分析与对策(全天) 广州 价格: 3980 讲师: 李昊
课程介绍
在欧美仪器、设备行业及国内家电,电子行业,从事研发、制造工作15年。多年的高级工程师,研发经理职业经历。具有丰富的机械结构与机械传动设计经验,并在海外研发工作多年,熟悉行内的最新动向及技术更新,了解大量的国外产品设计案例。 在培训方面,有丰富的授课经验:多家培训公司定期公开课的指定讲师,获得学员和机构的一致好评;多家大型企业内训指定讲师,定期到企业内部开展培训和辅导,好评96%以上。 可根据客户特定需求来调整课纲,编撰课件。授课内容更贴近客户需求,更好服务客户。 可就现场问题做分析与咨询,辅导客户,完成项目。
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课程介绍
在欧美仪器、设备行业及国内家电,电子行业,从事研发、制造工作15年。多年的高级工程师,研发经理职业经历。具有丰富的机械结构与机械传动设计经验,并在海外研发工作多年,熟悉行内的最新动向及技术更新,了解大量的国外产品设计案例。
在培训方面,有丰富的授课经验:多家培训公司定期公开课的指定讲师,获得学员和机构的一致好评;多家大型企业内训指定讲师,定期到企业内部开展培训和辅导,好评96%以上。
可根据客户特定需求来调整课纲,编撰课件。授课内容更贴近客户需求,更好服务客户。
可就现场问题做分析与咨询,辅导客户,完成项目。
时间
十二月 20 (星期五) - 21 (星期六)
地点
广州
讲师
李昊
价格
3980
报名
2012月全天21项目管理实战(全天) 广州 价格: 4800 讲师: 陈刚
课程介绍
课程对象: 各级管理人员、项目管理人员及专业技术人才 课程背景 项目管理这项知识技能工具,在当代发展之快已经超过了我们的想象,美国《财富》杂志就曾经预言,项目管理将是下一个世纪的首选职业。《项目管理精华》一书也将项目管理视为“21世纪独有的工作",作者认为“每一名知识型工作者都在工作中不知不觉地扮演着‘非职业项目经理’的角色”。事实上,在今天“内卷化”时代的招聘中,越来越多的企业和岗位也将项目管理能力定为理想候选人的标准之一,项目管理成为了职业经理人必备的核心能力之一。然而,在实际项目管理中,我们往往会面临以下挑战—— 日常杂事或者临时问题打乱排期,项目进度缓慢 设计/后台等外部资源延期/需求变更,项目停滞或重来 项目团队成员各有各的想法,沟通不顺畅,协作有矛盾 项目工作量评估不准确 针对以上问题,我们特邀原联想集团项目总监、项目管理首选讲师陈刚先生和我们分享《项目管理实战》的精彩课程。本课程分为项目管理的知识框架、管理策略和操作的流程工具三个部分,主要内容组织按启动、计划、实施、监控到收尾的流程方式进行,使学员理论联系项目管理的实际,把知识转化为自己管理项目的能力。 课程收益 企业收益: 1、帮助企业培养项目管理人才; 2、帮助企业构建一套科学、规范的企业项目管理体系。 岗位收益: 1、掌握项目管理的完整流程; 2、掌握项目管理中团队的组建、沟通、协作与推动关键要点与方法技巧; 3、学会通过对自身环境和资源选择合适的工具及掌握正确的方法,将项目中复杂的事务梳理并组织起来,形成清晰的方案。 课程特色 基于授课讲师丰富的理论、实践、教学经验,包含大量原创的知识方法。 从企业项目管理实践中的常见现象入手,以对项目管理的原理推演、关键管理策略为主要抓手,紧跟时代的内容和点评。 课程大纲 第一部分:项目管理知识框架 1、什么工作可以应用项目管理的方法? 2、项目经理的职能和责任是什么呢? 3、管理与业务工作的关系与分工 4、在不同的组织中如何运用项目管理方法 一、项目管理的理解(重点) 1、课程知识地图:项目管理知识的体系化、当前课程的定位 2、战略、运营和项目之间的关系 3、项目中不同行政层次的管理分工 4、项目经理的定位与职责 5、项目管理的原理 6、从原理到项目管理的形态 7、项目管理的价值 8、项目管理的整体框架 9、项目经理的主要工作内容 10、项目管理的学习线索 【练习】:项目的任务书 – 写作、讲解、点评 第二部分:项目管理的策略方法 一、如何推动项目 【事】 1、项目过程头绪众多,如何抓住主线? 2、项目生命期:以成果为中心的全过程管理 3、怎么抓住项目的关键节点? 4、生命期与阶段的由来 5、基于可交付成果的阶段划分 二、如何组织项目团队 【人】 1、区分项目与运营的组织方式 2、职能、矩阵、项目 3、跨部门推动零星事务 4、如何增强协作能力 5、跨部门推动项目团队工作 第三部分:项目管理的流程工具 一、项目管理流程框架 【案例导入】:项目管理的各方面及方法的要点 1、项目管理的形态 2、项目管理的管理层与执行层构成与分工 【研讨】:思路、顺序、流程 3、执行的工作简释 4、监控的原理、对象、侧重点 5、简述收尾 【选择性讨论题】:管理活动排序 二、项目计划 1、项目计划概述 (1)项目计划的构成 (2)项目计划应按什么顺序进行分析和编制 (3)计划过程工作顺序 2、项目范围计划-范围的术语与流程 (1)客户满意与项目交付的差距 (2)从客户需求到项目工作 (3)区分需求、产品范围、项目范围 3、项目范围计划之成果分解&工作分解 (1)项目的交付物:产品、工作 (2)搜集需求、PBS、方案转化 (3)WBS 的知识和方法 【练习】:项目范围分解编制 4、项目进度计划 (1)项目时间计划相关的常见问题和错误 (2)项目各任务间关系的分析及任务排序及排序方法 (3)项目任务工期估算方法 (4)项目进度表编制及其重要方法 n关键路径分析 案例:如何通过关键路径进行计划优化 n工期压缩方法 资源平衡方法及其意义 5、项目人力资源配置 (1)基本的项目人力资源管理思路 (2)计划、分配、锁定、释放 (3)如何协调多部门合作的项目?如何推动外部门成员的工作? 6、项目管理沟通(重点) (1)计划、组织、沟通 (2)沟通和沟通管理 (3)沟通的策划与组织 (4)信息发布与绩效报告 (5)管理干系人的期望 三、项目执行&控制 1、项目控制模式 (1)正确的项目控制观 【案例】:在多变、困难的环境中如何才能守住项目的成功,要依靠什么? (2)控制的方法 (3)进度控制分析:影响进度的因素,进度控制 【案例】:常用进度控制的措施和经验的分享与讨论 四、项目收尾 1、交付成果、清算退出 2、知识管理 3、绩效与反馈 4、项目的成功与管理的成功 讲师介绍 陈刚 原联想集团项目总监、项目管理首选讲师 管理实务出身:10余年技术开发、项目实施管理经验。在联想集团历任过渠道经理、规划经理、项目总监。 【专业背景】 高级工程师、PMP项目管理专业人士资格认证、信息系统项目管理师【高级职称】教程编委成员。 【授课特点】 授课过程深入浅出,擅长将理论融入到实际工作中,引导学员解决实际问题。 【主讲课程】 项目管理实战、项目管理沙盘演练等。 【服务客户】 华为、三一重工、可口可乐、施耐德、西门子、埃森哲、圣戈班、工商银行、中国银行、交通银行、招商政券、太平洋保险、富士康、金风集团、IBM、三星SDS、BOSCH、奔驰汽车、一汽大众、小鹏汽车、罗格朗、TCL、美的、百度、飞利浦、联想集团、中粮、国家电网、南方电网、航天二院、三院、九院、中石油、中石化、中海油、中国移动、中国电信、中国联通、中集集团、用友软件、安踏体育、小红书、百草味……
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课程介绍
课程对象: 各级管理人员、项目管理人员及专业技术人才
课程背景
项目管理这项知识技能工具,在当代发展之快已经超过了我们的想象,美国《财富》杂志就曾经预言,项目管理将是下一个世纪的首选职业。《项目管理精华》一书也将项目管理视为“21世纪独有的工作”,作者认为“每一名知识型工作者都在工作中不知不觉地扮演着‘非职业项目经理’的角色”。事实上,在今天“内卷化”时代的招聘中,越来越多的企业和岗位也将项目管理能力定为理想候选人的标准之一,项目管理成为了职业经理人必备的核心能力之一。然而,在实际项目管理中,我们往往会面临以下挑战——
- 日常杂事或者临时问题打乱排期,项目进度缓慢
- 设计/后台等外部资源延期/需求变更,项目停滞或重来
- 项目团队成员各有各的想法,沟通不顺畅,协作有矛盾
- 项目工作量评估不准确
针对以上问题,我们特邀原联想集团项目总监、项目管理首选讲师陈刚先生和我们分享《项目管理实战》的精彩课程。本课程分为项目管理的知识框架、管理策略和操作的流程工具三个部分,主要内容组织按启动、计划、实施、监控到收尾的流程方式进行,使学员理论联系项目管理的实际,把知识转化为自己管理项目的能力。
课程收益
企业收益:
1、帮助企业培养项目管理人才;
2、帮助企业构建一套科学、规范的企业项目管理体系。
岗位收益:
1、掌握项目管理的完整流程;
2、掌握项目管理中团队的组建、沟通、协作与推动关键要点与方法技巧;
3、学会通过对自身环境和资源选择合适的工具及掌握正确的方法,将项目中复杂的事务梳理并组织起来,形成清晰的方案。
课程特色
- 基于授课讲师丰富的理论、实践、教学经验,包含大量原创的知识方法。
- 从企业项目管理实践中的常见现象入手,以对项目管理的原理推演、关键管理策略为主要抓手,紧跟时代的内容和点评。
课程大纲
第一部分:项目管理知识框架
1、什么工作可以应用项目管理的方法?
2、项目经理的职能和责任是什么呢?
3、管理与业务工作的关系与分工
4、在不同的组织中如何运用项目管理方法
一、项目管理的理解(重点)
1、课程知识地图:项目管理知识的体系化、当前课程的定位
2、战略、运营和项目之间的关系
3、项目中不同行政层次的管理分工
4、项目经理的定位与职责
5、项目管理的原理
6、从原理到项目管理的形态
7、项目管理的价值
8、项目管理的整体框架
9、项目经理的主要工作内容
10、项目管理的学习线索
【练习】:项目的任务书 – 写作、讲解、点评
第二部分:项目管理的策略方法
一、如何推动项目 【事】
1、项目过程头绪众多,如何抓住主线?
2、项目生命期:以成果为中心的全过程管理
3、怎么抓住项目的关键节点?
4、生命期与阶段的由来
5、基于可交付成果的阶段划分
二、如何组织项目团队 【人】
1、区分项目与运营的组织方式
2、职能、矩阵、项目
3、跨部门推动零星事务
4、如何增强协作能力
5、跨部门推动项目团队工作
第三部分:项目管理的流程工具
一、项目管理流程框架
【案例导入】:项目管理的各方面及方法的要点
1、项目管理的形态
2、项目管理的管理层与执行层构成与分工
【研讨】:思路、顺序、流程
3、执行的工作简释
4、监控的原理、对象、侧重点
5、简述收尾
【选择性讨论题】:管理活动排序
二、项目计划
1、项目计划概述
(1)项目计划的构成
(2)项目计划应按什么顺序进行分析和编制
(3)计划过程工作顺序
2、项目范围计划-范围的术语与流程
(1)客户满意与项目交付的差距
(2)从客户需求到项目工作
(3)区分需求、产品范围、项目范围
3、项目范围计划之成果分解&工作分解
(1)项目的交付物:产品、工作
(2)搜集需求、PBS、方案转化
(3)WBS 的知识和方法
【练习】:项目范围分解编制
4、项目进度计划
(1)项目时间计划相关的常见问题和错误
(2)项目各任务间关系的分析及任务排序及排序方法
(3)项目任务工期估算方法
(4)项目进度表编制及其重要方法
n关键路径分析 案例:如何通过关键路径进行计划优化
n工期压缩方法
资源平衡方法及其意义
5、项目人力资源配置
(1)基本的项目人力资源管理思路
(2)计划、分配、锁定、释放
(3)如何协调多部门合作的项目?如何推动外部门成员的工作?
6、项目管理沟通(重点)
(1)计划、组织、沟通
(2)沟通和沟通管理
(3)沟通的策划与组织
(4)信息发布与绩效报告
(5)管理干系人的期望
三、项目执行&控制
1、项目控制模式
(1)正确的项目控制观
【案例】:在多变、困难的环境中如何才能守住项目的成功,要依靠什么?
(2)控制的方法
(3)进度控制分析:影响进度的因素,进度控制
【案例】:常用进度控制的措施和经验的分享与讨论
四、项目收尾
1、交付成果、清算退出
2、知识管理
3、绩效与反馈
4、项目的成功与管理的成功
讲师介绍
陈刚
原联想集团项目总监、项目管理首选讲师
管理实务出身:10余年技术开发、项目实施管理经验。在联想集团历任过渠道经理、规划经理、项目总监。
【专业背景】
高级工程师、PMP项目管理专业人士资格认证、信息系统项目管理师【高级职称】教程编委成员。
【授课特点】
授课过程深入浅出,擅长将理论融入到实际工作中,引导学员解决实际问题。
【主讲课程】
项目管理实战、项目管理沙盘演练等。
【服务客户】
华为、三一重工、可口可乐、施耐德、西门子、埃森哲、圣戈班、工商银行、中国银行、交通银行、招商政券、太平洋保险、富士康、金风集团、IBM、三星SDS、BOSCH、奔驰汽车、一汽大众、小鹏汽车、罗格朗、TCL、美的、百度、飞利浦、联想集团、中粮、国家电网、南方电网、航天二院、三院、九院、中石油、中石化、中海油、中国移动、中国电信、中国联通、中集集团、用友软件、安踏体育、小红书、百草味……
时间
十二月 20 (星期五) - 21 (星期六)
地点
广州
讲师
陈刚
价格
4800
报名
2112月全天领导者的7堂哲学课(全天: 星期六) 广州 价格: 2800 讲师: 琢磨先生
课程介绍
课程对象 职场⼈⼠,以中⾼层管理者为主 课程背景 被碎⽚化学习冲击的时代,学的越多,往往意味着越⽆知。因为⼀知半解,⽽缺少系统的思考,导致很多⼈失去思辨的能⼒。在中⻄⽅哲学界,⼤量的哲学家对知识体系和思考体系的建⽴,做了⼤量的研究,这堂课,就是去把握这些先哲们提出的最根本的思维框架,从⽽以不变应万变。 课程收益 从个⼈到组织,⼀个管理者需要掌握的七种哲学思考。 回归根本,摆脱焦虑,建⽴思考的知识体系。 让内⼼更有⼒量,更懂的去影响别⼈。 处理各种⽣活⼯作的难题,并在⾼度上去把握原则。 课程大纲 第⼀模块:框架思考模型(0.5⼩时) 内圣外王的思维 从个体到个⼈,从个⼈到组织的逻辑 第⼀模块:把握内⼼——王阳明(2.5⼩时) 内⼼是什么 内⼼如何把握天赋 消极是如何定义的 积极是如何发⽣的 ⼀颗强⼤的内⼼是如何炼成的 如何让内⼼执⾏合⼀地去践⾏ 第⼆模块:规划未来——萨特与加缪(1.5⼩时) 过去、现在和未来的概念 ⼀个⼈如何⾃由地把握将来 如何处理过去的记忆 如何⾯对当下的发⽣ 如何向死⽽⽣的⽣活 第三模块:效率⾃律——海德格尔与弗洛伊德(1.5H) 时间是什么 慌乱⽆头绪的真相 本我,⾃我,超我的⽃争 如何利⽤内疚机制实现⾃律 第四模块:合作思维——洛克(1.5H) ⾃我如何在组织中不迷失 与⼈合作的五⼤要素 组织的结构、制度与控制系统 第五模块:交流彼此——苏格拉底(1.5H) 如何了解别⼈ 如何表达⾃⼰ 如何提问嫁接你我 第六模块:正反综合——⿊格尔(1.5H) ⽭盾的本质是什么 冲突双⽅的⽴场如何界定 在⽭盾中如何去突破 寻找更⾼的合思维 第七模块:超越⾃我——尼采(1.5H) 摆脱奴⾪道德 成为超⼈必须经过的三个阶段 超越⾃我的四个思维⻆度 讲师介绍 郭城 老师 微博著名意⻅领袖“琢磨先⽣” 琢磨先⽣脱⼝秀剧场演出制作⼈ ⼴东卫视《财经郎眼》策划⼈ 微博⼗⼤影响⼒读书⼤V 中信出版社2017年度最受欢迎作家 注册会计师(CPA) 新加坡国⽴⼤学MBA 功夫财经联合创始⼈ 郭城⽼师曾任职于新加坡亚太客户关系管理学院,在此期间他参与咨询的客户涉及友邦、希尔顿、摩托罗拉、新加坡电⼒、新加坡电信、西门⼦、巴斯夫等等。他在惠普项⽬管理办公室⼯作期间,为惠普公司众多项⽬经理提供智⼒⽀持。
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课程介绍
课程对象
职场⼈⼠,以中⾼层管理者为主
课程背景
被碎⽚化学习冲击的时代,学的越多,往往意味着越⽆知。因为⼀知半解,⽽缺少系统的思考,导致很多⼈失去思辨的能⼒。在中⻄⽅哲学界,⼤量的哲学家对知识体系和思考体系的建⽴,做了⼤量的研究,这堂课,就是去把握这些先哲们提出的最根本的思维框架,从⽽以不变应万变。
课程收益
从个⼈到组织,⼀个管理者需要掌握的七种哲学思考。
回归根本,摆脱焦虑,建⽴思考的知识体系。
让内⼼更有⼒量,更懂的去影响别⼈。
处理各种⽣活⼯作的难题,并在⾼度上去把握原则。
课程大纲
第⼀模块:框架思考模型(0.5⼩时)
内圣外王的思维
从个体到个⼈,从个⼈到组织的逻辑
第⼀模块:把握内⼼——王阳明(2.5⼩时)
内⼼是什么
内⼼如何把握天赋
消极是如何定义的
积极是如何发⽣的
⼀颗强⼤的内⼼是如何炼成的
如何让内⼼执⾏合⼀地去践⾏
第⼆模块:规划未来——萨特与加缪(1.5⼩时)
过去、现在和未来的概念
⼀个⼈如何⾃由地把握将来
如何处理过去的记忆
如何⾯对当下的发⽣
如何向死⽽⽣的⽣活
第三模块:效率⾃律——海德格尔与弗洛伊德(1.5H)
时间是什么
慌乱⽆头绪的真相
本我,⾃我,超我的⽃争
如何利⽤内疚机制实现⾃律
第四模块:合作思维——洛克(1.5H)
⾃我如何在组织中不迷失
与⼈合作的五⼤要素
组织的结构、制度与控制系统
第五模块:交流彼此——苏格拉底(1.5H)
如何了解别⼈
如何表达⾃⼰
如何提问嫁接你我
第六模块:正反综合——⿊格尔(1.5H)
⽭盾的本质是什么
冲突双⽅的⽴场如何界定
在⽭盾中如何去突破
寻找更⾼的合思维
第七模块:超越⾃我——尼采(1.5H)
摆脱奴⾪道德
成为超⼈必须经过的三个阶段
超越⾃我的四个思维⻆度
讲师介绍
郭城 老师
微博著名意⻅领袖“琢磨先⽣”
琢磨先⽣脱⼝秀剧场演出制作⼈
⼴东卫视《财经郎眼》策划⼈
微博⼗⼤影响⼒读书⼤V
中信出版社2017年度最受欢迎作家
注册会计师(CPA)
新加坡国⽴⼤学MBA
功夫财经联合创始⼈
郭城⽼师曾任职于新加坡亚太客户关系管理学院,在此期间他参与咨询的客户涉及友邦、希尔顿、摩托罗拉、新加坡电⼒、新加坡电信、西门⼦、巴斯夫等等。他在惠普项⽬管理办公室⼯作期间,为惠普公司众多项⽬经理提供智⼒⽀持。
时间
全天 (星期六)
地点
广州
讲师
琢磨先生
价格
2800
报名
2112月全天22资产配置策略及全球投资机会分析:中高净值人群财富增值第一课(全天) 广州 价格: 7800 讲师: 熊靖宇
课程介绍
课程对象 1.有闲置资产,正在找寻投资机会的企业家 2.希望让财富保值、稳步增值的中高净值人群 3.需要分散资产配置,降低风险的高净值人士 课程背景 一套经济下行期的财富保值增值方法论 中国经济下行,资产暴雷频发,更多投资方向已经逐渐跳脱传统非标、固收、理财或自行炒股、买房…等简单的投资范围。伴随着通缩抬头的趋势,资产如何保值增长成为中高净值人群最关心的话题之一,然而中高净值人群却面临着这样的困境—— l缺乏理财知识,资产配置长期规划不足,结构不合理带来个人财富的消弭 l没有打开环球视野格局,投资标的过于集中,难以做到真正的分散风险 l难以与时俱进了解最新的市场风向,找不到优质投资品,拍脑袋式投资导致本金亏损 不将鸡蛋放在同一个篮子中,比具体知道当前要投资哪一个投资品更重要的是,掌握一套关于资产配置的底层方法论,从而实现知悉宏观环境、分析投资品种,精准配置资产的目标。 为了实现这一目标,我们特邀中鼎研究院院长、前诺亚财富首席投资官熊靖宇老师,带领您一起学习与成长。本课程从宏观经济环境分析开始,着重剖析了房、股、债、基、尖端科技项目等投资品类,既有成形的资产配置方法论,又有具体各类投资品种的投资逻辑分析,从而帮助中高净值人士拨开投资迷雾,找到适合自己需求的全球资产配置方法。 课程收益 1、一套听得懂的关于货币、金融危机等宏观经济演化逻辑。 2、习得资产配置方法论,包含资产配置4要素、财富生命周期方案、投资方案设计思路、财富传承模型等。 3、掌握海内外大类资产的投资逻辑,包括信托、外汇、对冲基金、高收益债、地产等多项投资标的。 4、了解包括AI、大数据、云计算、区块链等全球尖端科技项目的投资前景与机会分析。 课程特色 环球视野 具有全球宏观经济视野,深度洞察国内国外蕴含的投资机会点 前沿预判 通过分析当下经济环境,预判对未来大类资产可能造成的影响,快人半步做决策 实战应用 输出1套具体的资产配置方法论,有效指引个体思考如何做好资产配置,让投资的知识不再零 散碎片。 课程大纲 一、揭开投资神秘的面纱 1.GDP与景气循环 2.钱不只是被印出来的 3.破解2008年金融危机 4.中国与套利者央行 二、资产配置与财富传承 1.资产配置的四大关键策略 2.顶尖捐赠基金、养老金的投资组合 3.个人/家庭配置路径 4.资产配置实际案例剖析 5.信托与保险 6.信托案例解析 三、股票与对冲基金 1.基金筛选论 2.私募基金的全类别 3.中国股市投资机会 4.对冲基金 5.外汇投资 四、债券与信贷 1.信托、非标、理财的转型之路 2.影响债券投资的关键因素 3.投资级债、高收益债与信贷 4.高收益债与新兴市场债 5.困境投资 五、私募股权与并购 1.私募股权的全分类 2.直投、基金、母基金(FOF)的优劣 3.PE基金案例剖析 4.另类的S基金 六、地产投资 1.中国地产投资 2.全球地产投资 3.REITs与核心增益型基金 4.地产投资实际案例剖析 七、全球投资趋势分析 1.对抗下新时代的中美关系 2.全球大印钞的结局 3.美国的软肋与要害 4.资产负债表衰退启示录 八、尖端科技投资 1.AI人工智能 2.区块链与生技医疗 3.云计算、小卫星与芯片革命 4.大数据、自驾车与元宇宙 讲师介绍 熊靖宇 中鼎研究院院长、前诺亚财富首席投资官 【专业背景】 熊靖宇老师目前是中鼎研究院院长,经济趋势专家,中欧国际工商学院FMBA。曾任诺亚财富-首席投资顾问、富邦证券-资深协理、全球人寿-宏观分析师、安联基金-投资经理。 【实战经验】 擅长经济趋势分析,曾成功预言欧元贬值、新兴市场股灾,黄金崩跌等重大财经事件。 创办诺亚海外板块并担任事业部总经理,负责整体海外产品业务,2017年同时带领国内二级市场板块并兼任事业部总经理。 诺亚财富期间内主导发行: Ø黑石集团 在中国第一支私募基金 成功募集2.15亿美元 Ø橡树资本 在中国第一支QDLP基金 成功募集2.2亿美元 Ø瑞士合众 在中国第一支全配置基金 成功募集2亿美元 合作机构包含: 黑石、橡树、凯雷、KKR、TPG、华平、合众、高盛、贝莱德、道富、红衫、光速、Founders Fund、IDG、惠理、景林、高毅…等。 【授课特点】 擅长从全球宏观经济的视野出发,深刻分析每种投资品背后的逻辑,提纲挈领,风趣幽默,擅长将高净值人士的资产配置经验萃取总结,形成切实可行的财富管理方法论,注重视野的多维及经验的转移。 【主讲课程】 《宏观经济分析》《财富管理与资产配置》
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课程介绍
课程对象
1.有闲置资产,正在找寻投资机会的企业家
2.希望让财富保值、稳步增值的中高净值人群
3.需要分散资产配置,降低风险的高净值人士
课程背景
一套经济下行期的财富保值增值方法论
中国经济下行,资产暴雷频发,更多投资方向已经逐渐跳脱传统非标、固收、理财或自行炒股、买房…等简单的投资范围。伴随着通缩抬头的趋势,资产如何保值增长成为中高净值人群最关心的话题之一,然而中高净值人群却面临着这样的困境——
- l缺乏理财知识,资产配置长期规划不足,结构不合理带来个人财富的消弭
- l没有打开环球视野格局,投资标的过于集中,难以做到真正的分散风险
- l难以与时俱进了解最新的市场风向,找不到优质投资品,拍脑袋式投资导致本金亏损
不将鸡蛋放在同一个篮子中,比具体知道当前要投资哪一个投资品更重要的是,掌握一套关于资产配置的底层方法论,从而实现知悉宏观环境、分析投资品种,精准配置资产的目标。
为了实现这一目标,我们特邀中鼎研究院院长、前诺亚财富首席投资官熊靖宇老师,带领您一起学习与成长。本课程从宏观经济环境分析开始,着重剖析了房、股、债、基、尖端科技项目等投资品类,既有成形的资产配置方法论,又有具体各类投资品种的投资逻辑分析,从而帮助中高净值人士拨开投资迷雾,找到适合自己需求的全球资产配置方法。
课程收益
1、一套听得懂的关于货币、金融危机等宏观经济演化逻辑。
2、习得资产配置方法论,包含资产配置4要素、财富生命周期方案、投资方案设计思路、财富传承模型等。
3、掌握海内外大类资产的投资逻辑,包括信托、外汇、对冲基金、高收益债、地产等多项投资标的。
4、了解包括AI、大数据、云计算、区块链等全球尖端科技项目的投资前景与机会分析。
课程特色
- 环球视野
具有全球宏观经济视野,深度洞察国内国外蕴含的投资机会点
- 前沿预判
通过分析当下经济环境,预判对未来大类资产可能造成的影响,快人半步做决策
- 实战应用
输出1套具体的资产配置方法论,有效指引个体思考如何做好资产配置,让投资的知识不再零 散碎片。
课程大纲
一、揭开投资神秘的面纱
1.GDP与景气循环
2.钱不只是被印出来的
3.破解2008年金融危机
4.中国与套利者央行
二、资产配置与财富传承
1.资产配置的四大关键策略
2.顶尖捐赠基金、养老金的投资组合
3.个人/家庭配置路径
4.资产配置实际案例剖析
5.信托与保险
6.信托案例解析
三、股票与对冲基金
1.基金筛选论
2.私募基金的全类别
3.中国股市投资机会
4.对冲基金
5.外汇投资
四、债券与信贷
1.信托、非标、理财的转型之路
2.影响债券投资的关键因素
3.投资级债、高收益债与信贷
4.高收益债与新兴市场债
5.困境投资
五、私募股权与并购
1.私募股权的全分类
2.直投、基金、母基金(FOF)的优劣
3.PE基金案例剖析
4.另类的S基金
六、地产投资
1.中国地产投资
2.全球地产投资
3.REITs与核心增益型基金
4.地产投资实际案例剖析
七、全球投资趋势分析
1.对抗下新时代的中美关系
2.全球大印钞的结局
3.美国的软肋与要害
4.资产负债表衰退启示录
八、尖端科技投资
1.AI人工智能
2.区块链与生技医疗
3.云计算、小卫星与芯片革命
4.大数据、自驾车与元宇宙
讲师介绍
熊靖宇
中鼎研究院院长、前诺亚财富首席投资官
【专业背景】
熊靖宇老师目前是中鼎研究院院长,经济趋势专家,中欧国际工商学院FMBA。曾任诺亚财富-首席投资顾问、富邦证券-资深协理、全球人寿-宏观分析师、安联基金-投资经理。
【实战经验】
擅长经济趋势分析,曾成功预言欧元贬值、新兴市场股灾,黄金崩跌等重大财经事件。
创办诺亚海外板块并担任事业部总经理,负责整体海外产品业务,2017年同时带领国内二级市场板块并兼任事业部总经理。
诺亚财富期间内主导发行:
Ø黑石集团 在中国第一支私募基金 成功募集2.15亿美元
Ø橡树资本 在中国第一支QDLP基金 成功募集2.2亿美元
Ø瑞士合众 在中国第一支全配置基金 成功募集2亿美元
合作机构包含:
黑石、橡树、凯雷、KKR、TPG、华平、合众、高盛、贝莱德、道富、红衫、光速、Founders Fund、IDG、惠理、景林、高毅…等。
【授课特点】
擅长从全球宏观经济的视野出发,深刻分析每种投资品背后的逻辑,提纲挈领,风趣幽默,擅长将高净值人士的资产配置经验萃取总结,形成切实可行的财富管理方法论,注重视野的多维及经验的转移。
【主讲课程】
《宏观经济分析》《财富管理与资产配置》
时间
十二月 21 (星期六) - 22 (星期日)
地点
广州
讲师
熊靖宇
价格
7800
报名
2112月全天22向华为学习:销售业绩解码,找到业务增长的方法和路径(全天) 广州 价格: 4800 讲师: 曾子亮
课程介绍
课程对象:从事B2B/B2G业务的企业CEO/合伙人、销售VP、销售总监、大区经理、销售主管、销售储备干部等销售运营管理相关人员,建议营销一把手带队,管理团队共识共创 课程背景 销售业绩好坏,谁是核心的决定要素? 吉尔伯特模型告诉我们,销售业绩的好坏,70%取决于管理者和组织。销售管理本身并不产生业绩,但是可以通过设计分解销售目标、制定销售策略、管理销售行为,推动销售人员产生更高效的行动,从而产生良好的销售业绩。 销售管理者很重要,在团队中处于核心的位置,如果没有销售管理者,则整个销售团队有可能出现一盘散沙的现状,各干各的,谁也不服谁,无法“力出一孔”,共同完成公司的战略目标。 那销售管理者的角色是什么? 优秀的管理者应该是这4种角色的合体—— 军师角色:业务规划 成为角色:团队激励 主官角色:过程管控 教练角色:教练辅导 也就是说,销售管理者应该集四种角色于一身,是规划、管控、辅导、激励四种能力的集合,构成了销售管理者能力模型。 然而,实际上大部分企业的销售管理者身居其位,却不知如何管理销售团队,常常犯管理者“7宗罪”,出现只懂销售、不懂销售管理的现象;独立战斗可以,但是无法带领团队更好完成业绩,更无法带领团队实现公司战略目标。 为此,我们特邀原华为/惠普营销高管,华为大学特聘专家 曾子亮老师与您一同学习与分享。本课程针对销售管理人员设计,围绕B2B销售的特征展开,协助销售管理者认清岗位角色,从目标分解、策略制定、过程管控、销售教练、团队激励等方面,全面讲授销售管理流程,一步一步引导学员如何进行销售业务管理解码,设定销售目标、制定销售策略、加强过程管控和辅导,最终实现销售的业绩提升。 课程收益 企业收益: 1、将优秀的销售经验赋能给团队成员,提升员工销售能力,完成销售任务; 2、培养优秀的销售管理者,培养和辅导下属,打造一支强有力的销售团队; 3、建立合理的绩效管理指标和销售激励体系,激发员工的积极性和创造性。 岗位收益: 1、梳理并掌握目标分解、策略制定、过程管控等销售管理全流程; 2、能应用销售目标设定和分解的方法,制定分解销售目标; 3、学会基于策略重点匹配成单路径和销售方法,顺利拿下订单; 4、掌握专业的辅导和训练技能和方法,培养优秀销售员工; 5、学会赞赏员工,运用激励技巧,制定高效的销售激励计划。 课程特色 全流程分解:从目标分解、策略制定、过程管控、销售教练、团队激励等方面,全面讲授销售管理流程; 聚焦实战:课程的设计以绩效提升为核心,从实战角度出发,针对学员的具体工作内容展开引导和练习,并提供切实的工具和方法; 强化演练:以授人以鱼的核心理念,用案例分析、实战演练的方式帮助学员建立销售管理的认知结构,掌握高效销售管理的方法 课程大纲 DAY1 9:00-10:30 销售管理的角色定位: 训练营开营及整体介绍小组讨论: 销售管理者的工作日常与挑战? 常见的四种销售管理模式; 各层级销售管理者的定位区分; 销售业绩管理的三层解构:AOR模型销售经理的四类角色和四大关键职责。 10:30-12:0013:30-15:00 业绩目标解码销售策略指标与量化标准制定: 销售目标管理的现状及挑战; OGSMT营销团队目标分解法实战练习: 运用OGSMT法进行团队目标分解; 销售策略的定义及特征; 销售策略的4个发力点; 销售策略的4个衡量指标; 销售策略制定的“象限法”; 实战练习:团队销售策略研讨及点评; 策略衡量指标制定模型; 实战练习:研讨团队销售策略衡量指标及点评。 15:00-17:00 业绩目标解码销售活动指标与量化标准制定: 确定需要管理的销售活动; 制定活动衡量指标和标准; 实战练习:制定销售活动的衡量指标和标准;
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课程介绍
课程对象:从事B2B/B2G业务的企业CEO/合伙人、销售VP、销售总监、大区经理、销售主管、销售储备干部等销售运营管理相关人员,建议营销一把手带队,管理团队共识共创
课程背景
销售业绩好坏,谁是核心的决定要素?
吉尔伯特模型告诉我们,销售业绩的好坏,70%取决于管理者和组织。销售管理本身并不产生业绩,但是可以通过设计分解销售目标、制定销售策略、管理销售行为,推动销售人员产生更高效的行动,从而产生良好的销售业绩。
销售管理者很重要,在团队中处于核心的位置,如果没有销售管理者,则整个销售团队有可能出现一盘散沙的现状,各干各的,谁也不服谁,无法“力出一孔”,共同完成公司的战略目标。
那销售管理者的角色是什么?
优秀的管理者应该是这4种角色的合体——
- 军师角色:业务规划
- 成为角色:团队激励
- 主官角色:过程管控
- 教练角色:教练辅导
也就是说,销售管理者应该集四种角色于一身,是规划、管控、辅导、激励四种能力的集合,构成了销售管理者能力模型。
然而,实际上大部分企业的销售管理者身居其位,却不知如何管理销售团队,常常犯管理者“7宗罪”,出现只懂销售、不懂销售管理的现象;独立战斗可以,但是无法带领团队更好完成业绩,更无法带领团队实现公司战略目标。
为此,我们特邀原华为/惠普营销高管,华为大学特聘专家 曾子亮老师与您一同学习与分享。本课程针对销售管理人员设计,围绕B2B销售的特征展开,协助销售管理者认清岗位角色,从目标分解、策略制定、过程管控、销售教练、团队激励等方面,全面讲授销售管理流程,一步一步引导学员如何进行销售业务管理解码,设定销售目标、制定销售策略、加强过程管控和辅导,最终实现销售的业绩提升。
课程收益
企业收益:
1、将优秀的销售经验赋能给团队成员,提升员工销售能力,完成销售任务;
2、培养优秀的销售管理者,培养和辅导下属,打造一支强有力的销售团队;
3、建立合理的绩效管理指标和销售激励体系,激发员工的积极性和创造性。
岗位收益:
1、梳理并掌握目标分解、策略制定、过程管控等销售管理全流程;
2、能应用销售目标设定和分解的方法,制定分解销售目标;
3、学会基于策略重点匹配成单路径和销售方法,顺利拿下订单;
4、掌握专业的辅导和训练技能和方法,培养优秀销售员工;
5、学会赞赏员工,运用激励技巧,制定高效的销售激励计划。
课程特色
- 全流程分解:从目标分解、策略制定、过程管控、销售教练、团队激励等方面,全面讲授销售管理流程;
- 聚焦实战:课程的设计以绩效提升为核心,从实战角度出发,针对学员的具体工作内容展开引导和练习,并提供切实的工具和方法;
- 强化演练:以授人以鱼的核心理念,用案例分析、实战演练的方式帮助学员建立销售管理的认知结构,掌握高效销售管理的方法
课程大纲
DAY1
- 9:00-10:30
销售管理的角色定位:
- 训练营开营及整体介绍小组讨论:
- 销售管理者的工作日常与挑战?
- 常见的四种销售管理模式;
- 各层级销售管理者的定位区分;
- 销售业绩管理的三层解构:AOR模型销售经理的四类角色和四大关键职责。
- 10:30-12:0013:30-15:00
业绩目标解码销售策略指标与量化标准制定:
- 销售目标管理的现状及挑战;
- OGSMT营销团队目标分解法实战练习:
- 运用OGSMT法进行团队目标分解;
- 销售策略的定义及特征;
- 销售策略的4个发力点;
- 销售策略的4个衡量指标;
- 销售策略制定的“象限法”;
- 实战练习:团队销售策略研讨及点评;
- 策略衡量指标制定模型;
- 实战练习:研讨团队销售策略衡量指标及点评。
- 15:00-17:00
业绩目标解码销售活动指标与量化标准制定:
- 确定需要管理的销售活动;
- 制定活动衡量指标和标准;
- 实战练习:制定销售活动的衡量指标和标准;
- 实战练习:A-O-R 三级业绩管理指标体系优化。
成果输出:各营销团队整体绩效目标上下对齐一页纸;
各销售团队业绩目标达成策略和策略量化指标一览表;
各销售团队支撑团队业绩目标达成的过程管理指标体系一览表。
DAY2
- 9:00-12:00
过程管控销售漏斗管理:
- 案例研讨:小张能完成业绩吗?
- 销售业绩预测销售漏斗健康度;
- WWH漏斗健康度管理三部曲;
- 实战练习:制定漏斗健康度的衡量指标和标准。
- 13:30-15:00
销售教练人员能力辅导:
- 员工辅导存在的挑战;
- 基于销售漏斗的GUIDE辅导模型;
- 实战练习:基于销售漏斗的人员辅导练习。
销售教练项目辅导及人员赋能:
- 案例研讨:小张的辅导项目辅导的流程;
- 项目辅导五步法常见的几种训练方法及挑战;
- 销售赋能对齐业绩达成策略;
- 训练成功的关键-吉尔伯特模型;
- 标杆实践:华为销售人才培养;
- 实战研讨:当前团队赋能的关键点。
- 15:00-17:00
团队激励:
- 激励的定义和本质
- 常见的激励手段;
- 销售类员工的激励关键举措;
- 案例演练:该如何赞赏他?
- 赞赏员工四步骤和四原则管理者激励员工锦囊。
总结:课程整体回顾学员分享学习收获下一步行动计划
成果输出:各销售团队自身业务销售漏斗健康度衡量指标体系
销售人员项目辅导流程表
各销售团队对准业务目标的销售人员赋能计划
各销售团队业绩目标达成策略落地的行动计划
关键知识点
讲师介绍
曾子亮
原华为/惠普营销高管
华为大学特聘专家
27年营销及管理实战经验。曾担任华为、惠普、施乐等多家全球 500 强营销高管,曾有签署单个合同金额超过 1.5 亿美元的顶尖销售经历。曾参与华为公司“红军”和“蓝军”的组建,对华为多年大客户营销的方法论进行总结、提炼、升华,并在公司进行体系化运作,在各产品线推广实施、建立健全营销体系。
惠普任职期间,曾帮助团队实现年销售额超过5亿的业绩。在施乐,曾成功签下首个超亿美元订单,年增长率超过30%,年销售额达10亿。
8年营销培训、咨询及教练经验,专注B2B大客户销售能力训练和组织绩效提升。现作为多家高速成长型公司常年营销顾问,帮助客户高效提升销售团队的销售能力和组织绩效。
【专业背景】
策略销售® /信任五环®/营销战略规划®资深导师;
著作《赢单罗盘-打造大客户销售铁军》一书。
【授课特点】
刚柔并济的辅导技术、富有哲理而通俗幽默的培训风格。
【主讲课程】
向华为学习:大客户策略销售训战班、营销战略业务规划、业绩突破路径等。
【服务客户】
华为、阿里巴巴、惠普、施乐、宝洁、强生、工商银行、平安集团、飞利浦、西门子、思科、拜尔、通用电气、诺华制药、艾默生、科大讯飞、京东方、顺丰控股、华润集团等。
时间
十二月 21 (星期六) - 22 (星期日)
地点
广州
讲师
曾子亮
价格
4800
报名
2512月全天26职场高效沟通心理学(全天) 广州 价格: 4580 讲师: 师老师
课程介绍
课程对象: 企业中高层管理者、储备干部、核心骨干 课程背景 作为一名优秀的员工,您是否经常遇到以下问题: ——自己已经说得很明白了,但为什么对方还是不理解? ——自己真切希望为领导分忧,却无法真实而充分理解上级意图? 沟通是人和人进行链接的桥梁,是员工的核心可迁移能力,而且工作中70%的问题是由沟通引起的,所以沟通能力的提升不仅能综合提升个人的能力和水平,而且能让工作更加高效。 本课程从沟通的本源出发,基于沟通的要素和境界,通过关键确认、激发影响和达成一致成就管理者共通共情共赢的沟通技巧。同时,课程以向上向下沟通的原则和目的为指导,针对现实常见沟通场景进行实战技巧分享,助力向上向下沟通的提升。向上汇报是核心向上沟通技巧,课程从向上汇报的境界和关键出发,实现向上汇报的完美呈现。 课程基于理论、辅以工具、归于实战并通过模拟和探讨激发学员,从而实现知识、能力、体验的全方位提升,引爆沟通的质变之旅。 课程收益 ◆ 【道】陈述沟通的四大要素和三层境界; ◆ 【法】解释制胜沟通技巧的逻辑,构造共通共情共赢的沟通模式; ◆ 【术器】灵活运用信息传递、情感影响和达成一致的技巧,让沟通有温度更高效; ◆ 【术器】掌握并运用跨部门沟通的技巧,打破沟通的部门壁垒; ◆ 【术器】运用向上沟通的五种场景技巧,快速赢得领导信任; ◆ 【术器】运用向下沟通的五种场景技巧,带出有活力的团队; ◆ 【习】沟通体验,总结和应用制胜沟通技巧。 课程大纲 第一讲:追根溯源,探寻沟通本质 一、沟通是核心技能可迁移技能 1. 沟通是核心可迁移技能 2. 工作中70%的问题由沟通引起的 二、沟通是思想和情感双向传递 1.沟通四大要素 达成一致+思想传递和反馈+感情传递和反馈+保持感情的通畅 2.沟通的四大误区 1)目的不明 2)自我主义 3)情绪迷失 4)没有闭环 3.沟通三层境界 1)共通:我要你。。。 2)共情:我和/为你。。。 3)共赢:我们。。。 三、沟通技能提升三法则 1.自我修炼:沟通提升是个人心性修炼的结果 2.以终为始:在确保做正确事情前提下,使用正确沟通方式和技巧 3.逐步提升:事后反思-事前规划-事中体悟 第二讲:制胜沟通技巧,共通共情共赢的艺术 一、共赢:目标统一 达成一致 1.目标(Aim)是沟通的出发点 5Why分析法找到核心目标 2.一致(Agree)是沟通的最终目的 双赢思维是一致的心理基础 二、双C共通:思想互通 ,达成一致 1.思想信息准确传递(Communication)是沟通基础 1)思想信息传递很简单但不容易 2)倾听是学会沟通的第一步 3)会说话就是高情商 2.关键确认(Confirm):让思想信息传递更有效 1)沟通漏斗让沟通打折 2)关键确认让重要事情不再遗漏 三、共通:情感共鸣,激发影响 1.情感(Emotion):让沟通更顺畅 1)微笑:世界上最美的语言 2)赞美:打开心门的钥匙 3)共同点:拉近关系的终极武器 2.同理心是激发影响的核心关键 1)同理心=理解万岁,直击灵魂深处 2)八字同理心速成法——现实、情感、期待、回应 第三讲:跨部门沟通:推到“部门墙” 一、跨部门沟通的难点 1.信息不对称,缺乏同理心 2.职权不清,失去权力 3.利益冲突、回避责任 二、三大原则让跨部门沟通不再低效 1.明确目的第一,实现手段第二 树立共同目标,以目标为牵引高效沟通 2.认真思考第一,立刻行动第二 提前准备,包括自己能为对方提供什么价值 3.沟通影响第一,信息沟通第二 懂得尊重欣赏、换位思考,非正式沟通 三、跨部门沟通的关键流程 1.从“心”开始,确定沟通目标 2.注意观察,营造和谐对话氛围 3.保证安全,促使对方畅所欲言 4.控制想法,高情商开展对话 5.陈述观点,循循善诱施加影响 6.了解动机,探寻对方想法 7.采取行动,促进行动和结果 第四讲:【术器】向上沟通:每一次说与做,都帮您赢取领导信任 一、上司建立高效工作关系 1.与上司合作六不做五主动 2.规划与上司的关键对话 3.和上司合作共赢的5大原则 4.做好工作5位法 5.获得上司信任的五个关键 二、和上司场景化沟通 1.接受指示:能说会干,始于从领导手中接活 2.跟进:被领导催着问进度,你能说利落吗? 3.汇报:如何说,才能清晰有力 4.诉苦:怎样“哭”,才能讨来资源与机会 5.恭维:怎样赞美,才不谄媚,又有用? 三、向上汇报技巧 1.向上汇报的境界 2.向上汇报的三大关键 第五讲:向下沟通:好好“听”下属的话,才能带出有活力的团队【根据培训对象确定是否要向下沟通】 一、和下属沟通的法则 1.黄金法则 2.向下沟通四原则 二、和下属沟通场景应用 1.期待:如何沟通,才能让小伙伴满足您的期待 2.训练:怎样教,小伙伴才能真的听进去 3.表扬:表扬是最大的激励 4.批评:怎样“骂”,才真能敲打出效果? 5.冲突:当与团队吵起来时,怎么办? 第六讲:合作双赢,高情商客户沟通 一、客户沟通的基本原则 1.两大重点指引沟通方向 2.三大原则成就客户沟通 二、搞定客户的超级沟通术 1.需求:怎么沟通,才能确定对方需求? 2.价值:怎么表达,才能把服务包装的更有价值 3.谈判:如何让不一致的理解变成一致的行动 4.生意:生意不是卖出来的,而是闻出来的 5.规矩:如何拒绝客户不合理要求? 6.砍价:客户讨价还价怎么办 7.催款:如何快速回款 三、客户投诉和处理技巧 1.客户投诉的原因和期待 2.客户投诉的满意机制 3.客户需求冰山 4.客户投诉处理的六步骤 第七讲:模拟练习,体验高效沟通 一、模拟活动,映射真实工作状态 二、群体讨论,激发感悟行动提升 讲师介绍 师老师 中层管理实战专家 13年企业管理实战经验 华为大学认证讲师 日产训MTP高级培训师 诺基亚全球金牌培训师/北京师范大学特约讲师 曾任:亚信科技 管理领导力负责人兼首席培训师 曾任:华为大学 培训总监 曾任:汉能控股管理培训部 部长 曾任:诺基亚学院 培训总监 擅长领域: 管理领导力、团队管理、执行力、有效沟通、向华为学管理…… 师老师致力于管理领导力培训16年,曾为华为、诺基亚、网秦集团、汉能控股、亚信科技等多家企业搭建管理者领导力培训体系,其中主导完成的华为北研所《管理者能力提升训练营》项目,受到华为全国各研究所复制推广,并获得华为公司北京团队金牌团队奖。 16年来累计开发定制企业中层管理者课程20余门,擅于采用培训沙盘、教练辅导、案例分析、实战研讨等方式,让学员通过思维观念的改变来引领行为的变化,参训学员超过40000+人。
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课程介绍
课程对象: 企业中高层管理者、储备干部、核心骨干
课程背景
作为一名优秀的员工,您是否经常遇到以下问题:
——自己已经说得很明白了,但为什么对方还是不理解?
——自己真切希望为领导分忧,却无法真实而充分理解上级意图?
沟通是人和人进行链接的桥梁,是员工的核心可迁移能力,而且工作中70%的问题是由沟通引起的,所以沟通能力的提升不仅能综合提升个人的能力和水平,而且能让工作更加高效。
本课程从沟通的本源出发,基于沟通的要素和境界,通过关键确认、激发影响和达成一致成就管理者共通共情共赢的沟通技巧。同时,课程以向上向下沟通的原则和目的为指导,针对现实常见沟通场景进行实战技巧分享,助力向上向下沟通的提升。向上汇报是核心向上沟通技巧,课程从向上汇报的境界和关键出发,实现向上汇报的完美呈现。
课程基于理论、辅以工具、归于实战并通过模拟和探讨激发学员,从而实现知识、能力、体验的全方位提升,引爆沟通的质变之旅。
课程收益
◆ 【道】陈述沟通的四大要素和三层境界;
◆ 【法】解释制胜沟通技巧的逻辑,构造共通共情共赢的沟通模式;
◆ 【术器】灵活运用信息传递、情感影响和达成一致的技巧,让沟通有温度更高效;
◆ 【术器】掌握并运用跨部门沟通的技巧,打破沟通的部门壁垒;
◆ 【术器】运用向上沟通的五种场景技巧,快速赢得领导信任;
◆ 【术器】运用向下沟通的五种场景技巧,带出有活力的团队;
◆ 【习】沟通体验,总结和应用制胜沟通技巧。
课程大纲
第一讲:追根溯源,探寻沟通本质
一、沟通是核心技能可迁移技能
1. 沟通是核心可迁移技能
2. 工作中70%的问题由沟通引起的
二、沟通是思想和情感双向传递
1.沟通四大要素
达成一致+思想传递和反馈+感情传递和反馈+保持感情的通畅
2.沟通的四大误区
1)目的不明 2)自我主义 3)情绪迷失 4)没有闭环
3.沟通三层境界
1)共通:我要你。。。 2)共情:我和/为你。。。 3)共赢:我们。。。
三、沟通技能提升三法则
1.自我修炼:沟通提升是个人心性修炼的结果
2.以终为始:在确保做正确事情前提下,使用正确沟通方式和技巧
3.逐步提升:事后反思-事前规划-事中体悟
第二讲:制胜沟通技巧,共通共情共赢的艺术
一、共赢:目标统一 达成一致
1.目标(Aim)是沟通的出发点
5Why分析法找到核心目标
2.一致(Agree)是沟通的最终目的
双赢思维是一致的心理基础
二、双C共通:思想互通 ,达成一致
1.思想信息准确传递(Communication)是沟通基础
1)思想信息传递很简单但不容易
2)倾听是学会沟通的第一步
3)会说话就是高情商
2.关键确认(Confirm):让思想信息传递更有效
1)沟通漏斗让沟通打折
2)关键确认让重要事情不再遗漏
三、共通:情感共鸣,激发影响
1.情感(Emotion):让沟通更顺畅
1)微笑:世界上最美的语言
2)赞美:打开心门的钥匙
3)共同点:拉近关系的终极武器
2.同理心是激发影响的核心关键
1)同理心=理解万岁,直击灵魂深处
2)八字同理心速成法——现实、情感、期待、回应
第三讲:跨部门沟通:推到“部门墙”
一、跨部门沟通的难点
1.信息不对称,缺乏同理心
2.职权不清,失去权力
3.利益冲突、回避责任
二、三大原则让跨部门沟通不再低效
1.明确目的第一,实现手段第二 树立共同目标,以目标为牵引高效沟通
2.认真思考第一,立刻行动第二 提前准备,包括自己能为对方提供什么价值
3.沟通影响第一,信息沟通第二 懂得尊重欣赏、换位思考,非正式沟通
三、跨部门沟通的关键流程
1.从“心”开始,确定沟通目标
2.注意观察,营造和谐对话氛围
3.保证安全,促使对方畅所欲言
4.控制想法,高情商开展对话
5.陈述观点,循循善诱施加影响
6.了解动机,探寻对方想法
7.采取行动,促进行动和结果
第四讲:【术器】向上沟通:每一次说与做,都帮您赢取领导信任
一、上司建立高效工作关系
1.与上司合作六不做五主动
2.规划与上司的关键对话
3.和上司合作共赢的5大原则
4.做好工作5位法
5.获得上司信任的五个关键
二、和上司场景化沟通
1.接受指示:能说会干,始于从领导手中接活
2.跟进:被领导催着问进度,你能说利落吗?
3.汇报:如何说,才能清晰有力
4.诉苦:怎样“哭”,才能讨来资源与机会
5.恭维:怎样赞美,才不谄媚,又有用?
三、向上汇报技巧
1.向上汇报的境界
2.向上汇报的三大关键
第五讲:向下沟通:好好“听”下属的话,才能带出有活力的团队【根据培训对象确定是否要向下沟通】
一、和下属沟通的法则
1.黄金法则
2.向下沟通四原则
二、和下属沟通场景应用
1.期待:如何沟通,才能让小伙伴满足您的期待
2.训练:怎样教,小伙伴才能真的听进去
3.表扬:表扬是最大的激励
4.批评:怎样“骂”,才真能敲打出效果?
5.冲突:当与团队吵起来时,怎么办?
第六讲:合作双赢,高情商客户沟通
一、客户沟通的基本原则
1.两大重点指引沟通方向
2.三大原则成就客户沟通
二、搞定客户的超级沟通术
1.需求:怎么沟通,才能确定对方需求?
2.价值:怎么表达,才能把服务包装的更有价值
3.谈判:如何让不一致的理解变成一致的行动
4.生意:生意不是卖出来的,而是闻出来的
5.规矩:如何拒绝客户不合理要求?
6.砍价:客户讨价还价怎么办
7.催款:如何快速回款
三、客户投诉和处理技巧
1.客户投诉的原因和期待
2.客户投诉的满意机制
3.客户需求冰山
4.客户投诉处理的六步骤
第七讲:模拟练习,体验高效沟通
一、模拟活动,映射真实工作状态
二、群体讨论,激发感悟行动提升
讲师介绍
师老师
中层管理实战专家
13年企业管理实战经验
华为大学认证讲师
日产训MTP高级培训师
诺基亚全球金牌培训师/北京师范大学特约讲师
曾任:亚信科技 管理领导力负责人兼首席培训师
曾任:华为大学 培训总监
曾任:汉能控股管理培训部 部长
曾任:诺基亚学院 培训总监
擅长领域:
管理领导力、团队管理、执行力、有效沟通、向华为学管理……
师老师致力于管理领导力培训16年,曾为华为、诺基亚、网秦集团、汉能控股、亚信科技等多家企业搭建管理者领导力培训体系,其中主导完成的华为北研所《管理者能力提升训练营》项目,受到华为全国各研究所复制推广,并获得华为公司北京团队金牌团队奖。
16年来累计开发定制企业中层管理者课程20余门,擅于采用培训沙盘、教练辅导、案例分析、实战研讨等方式,让学员通过思维观念的改变来引领行为的变化,参训学员超过40000+人。
时间
十二月 25 (星期三) - 26 (星期四)
地点
广州
讲师
师老师
价格
4580
报名
2612月全天27EHS法律法规与合规管理实务(全天) 广州 价格: 5500 讲师: 专家
课程介绍
课程背景 1. 你了解EHS法规的要求,立法趋势吗?法律、法规,部门规章之间有什么关联; 2.你清楚安全生产、生态环境、职业健康法规的具体要求吗; 3.EHS法律法规如何收集和跟踪?企业如何进行合规管理? 4.怎么做才能规避法规风险?如何进行法规符合性评估? 参加人员: EHS管理人员、合规职责管理人员、EHS管理体系人员等 5.; 6.近期更新的EHS法规,理解法规变化要点。 7.如何识别和管控企业法规风险; 8.如何提高企业合规管理技能; 9.?如何在日常管理工作中,提升管理层安全影响力,构建安全权威和执行力。 以上都是安全总监的必修课,特训营利用大量贴近实战的案例练习,帮助您掌握做为一名成功的公司安全总监应具备的管理能力,也有助于企业EHS经理人的自身职业发展和专业能力提升。 课程收益 合规是EHS管理的核心目标,对于许多企业日常与运作而言,法律风险也是风险,,法律风险高启,政府严查,居民敏感,法院无传。合规不仅是为了预防事故、污染和职业危害,更重要的是让管理者心里有底、手中有数,结果风险清晰明了,帮助解决与系统改进。 本课程将全面结束E.H.S法律法规的框架及主要内容,帮助企业建立自己内部的合规体系,包括收集、更新法律法规要求,还需解读与内化法规要求,展开合规评估并将评估结果运用起来,以使企业全方位合规且持续合规。 课程大纲 模块一:EHS法律法规基础 法律法规基本概念 法律法规效力等级 企业合规管理流程 法规符合性评估 HSE管理人员依法免责技巧 模块二:安全法规 安全生产的法律法规构架 安全生产标准体系架构 化学品、特种设备、培训、应急、消防等安全法律法规要求 安全生产法规的收集与评估管理 模块三:生态环境法规 环境保护主要法律法规构架 环境保护标准体系架构 大气、水、固废、声环境污染防治法律法规要求 环境法规的收集与评估管理 模块四:职业健康法规 职业健康管理的主要法律法规要求 职业健康主要标准体系架构 建设项目三同时、危害告知及警示、职业健康监护、 职业病诊断与报告 、职业卫生档案等法律法规要求 职业健康法规的收集与评估管理 讲师介绍 资深讲师,有20年以上专业EHS工作经验,广泛从事EHS管理、培训教学及研究等相关工作。先后在多家跨国公司担任EHS工程师/主管/经理等工作,具有扎实的EHS理论与实践基础,积累了丰富的EHS管理知识和经验。在此期间,曾经领导过各种各样的EHS管理与工程项目,例如筹建/改造工厂环保/消防设施,实施节能减排项目,组织实施EHS审核、建立并推动LOTO\JHA\BOS系统, 熟悉EHS法规的要求。
更多
课程介绍
课程背景
1. 你了解EHS法规的要求,立法趋势吗?法律、法规,部门规章之间有什么关联;
2.你清楚安全生产、生态环境、职业健康法规的具体要求吗;
3.EHS法律法规如何收集和跟踪?企业如何进行合规管理?
4.怎么做才能规避法规风险?如何进行法规符合性评估?
参加人员: EHS管理人员、合规职责管理人员、EHS管理体系人员等
5.;
6.近期更新的EHS法规,理解法规变化要点。
7.如何识别和管控企业法规风险;
8.如何提高企业合规管理技能;
9.?如何在日常管理工作中,提升管理层安全影响力,构建安全权威和执行力。
以上都是安全总监的必修课,特训营利用大量贴近实战的案例练习,帮助您掌握做为一名成功的公司安全总监应具备的管理能力,也有助于企业EHS经理人的自身职业发展和专业能力提升。
课程收益
合规是EHS管理的核心目标,对于许多企业日常与运作而言,法律风险也是风险,,法律风险高启,政府严查,居民敏感,法院无传。合规不仅是为了预防事故、污染和职业危害,更重要的是让管理者心里有底、手中有数,结果风险清晰明了,帮助解决与系统改进。
本课程将全面结束E.H.S法律法规的框架及主要内容,帮助企业建立自己内部的合规体系,包括收集、更新法律法规要求,还需解读与内化法规要求,展开合规评估并将评估结果运用起来,以使企业全方位合规且持续合规。
课程大纲
模块一:EHS法律法规基础
法律法规基本概念
法律法规效力等级
企业合规管理流程
法规符合性评估
HSE管理人员依法免责技巧
模块二:安全法规
安全生产的法律法规构架
安全生产标准体系架构
化学品、特种设备、培训、应急、消防等安全法律法规要求
安全生产法规的收集与评估管理
模块三:生态环境法规
环境保护主要法律法规构架
环境保护标准体系架构
大气、水、固废、声环境污染防治法律法规要求
环境法规的收集与评估管理
模块四:职业健康法规
职业健康管理的主要法律法规要求
职业健康主要标准体系架构
建设项目三同时、危害告知及警示、职业健康监护、 职业病诊断与报告 、职业卫生档案等法律法规要求
职业健康法规的收集与评估管理
讲师介绍
资深讲师,有20年以上专业EHS工作经验,广泛从事EHS管理、培训教学及研究等相关工作。先后在多家跨国公司担任EHS工程师/主管/经理等工作,具有扎实的EHS理论与实践基础,积累了丰富的EHS管理知识和经验。在此期间,曾经领导过各种各样的EHS管理与工程项目,例如筹建/改造工厂环保/消防设施,实施节能减排项目,组织实施EHS审核、建立并推动LOTO\JHA\BOS系统, 熟悉EHS法规的要求。
时间
十二月 26 (星期四) - 27 (星期五)
地点
广州
讲师
专家
价格
5500
报名
2712月全天28打造高绩效研发团队(全天) 广州 价格: 3800 讲师: 张现锋
课程介绍
课程对象: 公司总经理、研发总监、人力资源总监、产品线总监、研发部经理、项目经理、技术部门主管、研发骨干、人力资源管理专员 课程背景 高科技企业的竞争一定是团队的竞争,不同的团队创造的价值会有天壤之别。研发的部门经理、项目经理和HR经理在团队构建的过程中经常遇到以下问题: 1、研发人员比较内秀,不擅交流,如何挖掘他们的真实想法? 2、辛辛苦苦招来的研发人员怎么干一段时间就离职了? 3、猎头挖人成本太高,还水土不服,怎样才能招到公司需要的研发人员? 4、培训费用花了不少,怎么没有效果?如何培养这些研发人员? 5、如何用好这些研发人员,让他们保持良好的斗志和激情? 6、把合适的人放到合适的工作岗位上,这话说起来容易,怎么干? 7、倾注了大量心血培养的研发人员怎么就留不下来呢?反而投奔竞争对手啦! 8、留住研发人员有哪些手段?事业、待遇、感情留人怎么组合使用? …… 本课程结合顾问过去几年大量培训和咨询的经验,结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高绩效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建,通过多年总结得出一套行之有效的方法打造高绩效的研发团队,从而提高研发效率,提高投入产出比。 课程收益 1.分享讲师800场研发管理培训的专业经验,通过现场互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路 2.了解高绩效研发团队的特点、研发团队的构成,并总结自己公司的差距 3.总结研发团队的发展阶段,如何针对不同的阶段的管理方法 4.掌握研发人员招聘的方法和技巧,确保公司能够找对人 5.掌握研发人员的培养方法,根据职位体系来设计培训课程体系 6.掌握资源池和岗位轮换的方式培养关键核心人才; 7.掌握研发团队和个人的绩效目标制定的方法,用好研发人员 8.掌握研发团队留人的方法和技巧,事业留人、待遇留人、感情留人 9.根据授课内容,学员可以结合企业的自身情况实践高绩效研发团队建设之道 课程大纲 一、案例分析 1.演练与问题讨论 二、如何构建高绩效的研发团队 1.研发人员的特点 1).研发人员智商高、逻辑思维能力强 2).不善沟通,想法隐藏较深 3).流动意向比较明显 4).绩效差距比较大 5).研发人员不服管 2.研发人员的素质模型 1).研发人员的冰山素质模型 2).优秀研发人员的常规素质要求 3.案例分享:某案例公司的研发人员的素质模型 4.高绩效研发团队应该具备的特点 1).沟通良好 2).协调并行工作 3).高绩效决策、快速执行 5.如何保持研发人员的斗志和激情? 6.研发团队的分类:部门团队和项目团队 1).部门团队的特点——常设机构 2).项目团队的特点——临时组织 3).不同发展阶段的公司的研发团队的构成 7.研发团队构建中HR经理和研发部门经理的职责划分 8.业界公司研发团队的构成(案例) 9.研发团队建立的过程(研发团队成长的几个阶段) 10.如何培养研发团队的精神 11.研发团队的冲突管理 1).研发团队常见的冲突(案例) 2).产生冲突的原因分析(案例) 3).如何处理研发团队的冲突(案例) 12.团队沟通中要注意的问题 1).有益的团队成员行为(案例) 2).有害的团队成员行为(案例) 13.团队领导如何辅导不同类型的团队成员 1).指挥倾向型 2).思考倾向型 3).关系倾向型 4).听命行事型 14.打造高绩效研发团队的几个关键要素 1).选——招聘调配 2).育——培训开发 3).用——绩效管理 4).留——报酬认可 15.演练与问题讨论 三、如何选对研发人员 1.不同发展阶段的公司对研发人员的需求是不一样的 1).初创期、成长期、快速发展期、成熟期、衰退期 2).如何让合适的人上车 3).如何识别不同员工的动机 4).到什么山唱什么歌,不能好高骛远 2.研发招聘的规划和公司业务如何结合 1).研发招聘需要提前期 2).研发人员上手需要较长时间 3.研发招聘中HR和部门经理人如何分工 1).专业的人做专业的事情 2).研发招聘的流程设计 3).部门经理和HR在招聘中如何分工 4.研发人员的4关面试——如何避免武大郎开店? 1).基本素质面试 2).专业的纵深度(谁来干?) 3).专业的横向跨度 4).冰山下面的职业素养(拍板的人) 5.应届生的面试 6.社招人员的面试 7.研发人员的背景调查(HR做的事) 1).如何识别假文凭、假的工作经历? 2).如何识别“说的比干的好听”? 8.研发如何挖人 1).如何甄别合适的空降兵 2).挖团队和挖个人的好处与坏处 3).挖来的空降兵如何融入公司 9.怎么解决“打少林拳的人上了武当山”? 10.技术型公司的特点 1).从研发向其他部门输送人才 2).内部的人才流动机制 11.演练与问题讨论 四、如何培养研发人员 1.研发人员职业生涯管理给企业带来的价值 1).人才的梯队建设 2).双重晋升标准将合适的人放在合适的工作岗位上 3).发挥个人专长 2.区分不同的人的特点 3.研发职位说明书 1).职位说明书的标准 2).如何进行职位的评估 3).如何基于业务流程来设计公司的职位说明书 4.系统化培养研发人员的前提:技术任职资格管理 1).技术任职资格管理的标准 2).技术职位族的划分 3).系统工程师的任职资格标准(案例) 4).项目经理的任职资格标准(案例) 5).软件工程师的任职资格标准(案例) 6).硬件工程师的任职资格标准(案例) 5.案例分析:某案例公司的研发职位系列 6.研发人员的能力测评 7.研发人员培养中部门经理和HR的职责划分 1).研发培训课程的开发——根据任职资格管理体系来建立培训体系 2).在干中学,在学中干 3).研发人员培养积分卡 8.几类关键研发人员的培养 1).研发项目经理 2).系统工程师 3).技术专家 9.研发体系的课程设计 1).产品经理和项目经理资源池的课程体系 2).各专业职能领域的资源池的课程体系 3).培训课程如何结合公司的业务进行开发 10.经验案例库与规范库 11.研发人员培养的过五关斩六将 12.新员工培养的思想导师制 1).思想导师制的设计 2).思想导师制的执行 3).思想导师制给公司带来的收益 13.系统化的培养研发人员方法 1).资源池管理方法 2).岗位轮换 14.咨询案例:某案例公司研发核心人才培养方案及实施计划 15.讨论与演练 五、如何用好研发人员 1.把合适的人放到合适的工作岗位上 1).如何用人之长 2).发挥优势 2.用好研发人员的关键是做好绩效管理 1).价值创造、价值评价、价值分配的关系 2).如何激发研发人员的斗志和潜能 3.研发绩效管理的独特性 1).创新型工作的特点 2).研发人员的特点 3).研发绩效管理的原则 4.研发绩效管理的PDCA循环(计划、辅导、考核与评价、反馈) 5.部门经理和项目经理的KPI指标有哪些? 6.部门经理和项目经理的KPI怎么往下落实 1).KPI指标制定的方法 2).KPI指标如何往下分解 3).员工的个人绩效承诺如何制定 7.如何产生好的绩效 1).以主业务的发展带动员工的成长 2).研发人员绩效的跟踪和辅导 3).研发人员绩效的评价与反馈 8.研发人员的能力和态度的4象限 9.如何用好几类关键的研发人员 1).研发项目经理 2).系统工程师 3).技术专家 10.技术任职资格认证及晋升 1).任职资格管理的制度和流程 2).如何进行资格认证 3).如何进行资格晋升 11.咨询案例:某案例公司研发人员绩效考核方案 12.讨论与演练 六、如何留住研发人员 1.案例研讨:为什么该公司工作超过2年的研发人员的占比不到20%? 2.研发人员离职的原因有哪些? 3.研发人员离职的征兆 4.研发人员离职均是找到了下家 5.留人的误区 1).什么人该留,什么不需要留 2).如何留下核心员工 3).请神容易,送神难 4).研发人员的合理流动对公司的正面影响 6.如何做好研发人员离职面谈 1).“先休息一段时间再说”是空话 2).“我对公司挺满意的!”是废话 3).离职面谈的步骤和需要注意的问题 7.通过事业留人的操作方法 1).让员工看到希望——建立企业愿景和个人成长目标 2).如何建立员工职业生涯发展路径 3).如何协助员工实现职业生涯目标 8.通过待遇留人的操作方法 1).全面薪酬管理 2).薪酬给付的艺术 3).如何检讨和维持薪酬的激励性 4).股权激励的操作方式 9.通过感情留人的操作方法 1).如何应用非经济性激励 2).非经济性激励中部门经理的责任 10.讨论与演练 七、总结 1.高绩效研发团队给公司带来的价值 2.通过主业务的发展带动员工的成长 3.所有的管理方法均是手段,业务是关键 4.巨变的时代“花无百日红”,需结合实际,融汇贯通 讲师介绍 张现锋 老师 研发管理|项目管理实战派资深讲师 IPD研发管理咨询资深顾问 美国项目管理专家(PMP) 中国科学技术大学/浙江大学/武汉大学/山东大学研发管理特聘讲师 瑞士富兰克林大学EMBA 专业背景: 近20年高科技企业研发项目管理实战与研发创新管理培训、咨询丰富实战经验。 曾任职国际EMS龙头企业富士康科技集团CMMSG事业群,从事商用计算机系统的研发项目管理工作,先后担任过结构设计工程师、系统工程师、项目经理、PMO经理等职位。先后与全球顶尖企业HP、IBM、SONY 等客户深度合作,成功完成了LAKEPORT、COLUMBUS、HORIZONAL等系列产品的研发和成功上市。 后在国内某著名通信设备公司工作,担任项目经理,负责交换产品线的新产品研发项目管理工作,成功地将IPD集成产品开发流程与端到端研发项目管理体系在产品线试点并推行。同时,作为项目核心组成员与国际顶尖咨询顾问(IBM顾问团队)一道在研发系统推动公司级研发管理变革(IPD),并具体负责此研发管理变革在本部门的推动与具体实施工作。
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课程介绍
课程对象: 公司总经理、研发总监、人力资源总监、产品线总监、研发部经理、项目经理、技术部门主管、研发骨干、人力资源管理专员
课程背景
高科技企业的竞争一定是团队的竞争,不同的团队创造的价值会有天壤之别。研发的部门经理、项目经理和HR经理在团队构建的过程中经常遇到以下问题:
1、研发人员比较内秀,不擅交流,如何挖掘他们的真实想法?
2、辛辛苦苦招来的研发人员怎么干一段时间就离职了?
3、猎头挖人成本太高,还水土不服,怎样才能招到公司需要的研发人员?
4、培训费用花了不少,怎么没有效果?如何培养这些研发人员?
5、如何用好这些研发人员,让他们保持良好的斗志和激情?
6、把合适的人放到合适的工作岗位上,这话说起来容易,怎么干?
7、倾注了大量心血培养的研发人员怎么就留不下来呢?反而投奔竞争对手啦!
8、留住研发人员有哪些手段?事业、待遇、感情留人怎么组合使用?
……
本课程结合顾问过去几年大量培训和咨询的经验,结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高绩效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建,通过多年总结得出一套行之有效的方法打造高绩效的研发团队,从而提高研发效率,提高投入产出比。
课程收益
1.分享讲师800场研发管理培训的专业经验,通过现场互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路
2.了解高绩效研发团队的特点、研发团队的构成,并总结自己公司的差距
3.总结研发团队的发展阶段,如何针对不同的阶段的管理方法
4.掌握研发人员招聘的方法和技巧,确保公司能够找对人
5.掌握研发人员的培养方法,根据职位体系来设计培训课程体系
6.掌握资源池和岗位轮换的方式培养关键核心人才;
7.掌握研发团队和个人的绩效目标制定的方法,用好研发人员
8.掌握研发团队留人的方法和技巧,事业留人、待遇留人、感情留人
9.根据授课内容,学员可以结合企业的自身情况实践高绩效研发团队建设之道
课程大纲
一、案例分析
1.演练与问题讨论
二、如何构建高绩效的研发团队
1.研发人员的特点
1).研发人员智商高、逻辑思维能力强
2).不善沟通,想法隐藏较深
3).流动意向比较明显
4).绩效差距比较大
5).研发人员不服管
2.研发人员的素质模型
1).研发人员的冰山素质模型
2).优秀研发人员的常规素质要求
3.案例分享:某案例公司的研发人员的素质模型
4.高绩效研发团队应该具备的特点
1).沟通良好
2).协调并行工作
3).高绩效决策、快速执行
5.如何保持研发人员的斗志和激情?
6.研发团队的分类:部门团队和项目团队
1).部门团队的特点——常设机构
2).项目团队的特点——临时组织
3).不同发展阶段的公司的研发团队的构成
7.研发团队构建中HR经理和研发部门经理的职责划分
8.业界公司研发团队的构成(案例)
9.研发团队建立的过程(研发团队成长的几个阶段)
10.如何培养研发团队的精神
11.研发团队的冲突管理
1).研发团队常见的冲突(案例)
2).产生冲突的原因分析(案例)
3).如何处理研发团队的冲突(案例)
12.团队沟通中要注意的问题
1).有益的团队成员行为(案例)
2).有害的团队成员行为(案例)
13.团队领导如何辅导不同类型的团队成员
1).指挥倾向型
2).思考倾向型
3).关系倾向型
4).听命行事型
14.打造高绩效研发团队的几个关键要素
1).选——招聘调配
2).育——培训开发
3).用——绩效管理
4).留——报酬认可
15.演练与问题讨论
三、如何选对研发人员
1.不同发展阶段的公司对研发人员的需求是不一样的
1).初创期、成长期、快速发展期、成熟期、衰退期
2).如何让合适的人上车
3).如何识别不同员工的动机
4).到什么山唱什么歌,不能好高骛远
2.研发招聘的规划和公司业务如何结合
1).研发招聘需要提前期
2).研发人员上手需要较长时间
3.研发招聘中HR和部门经理人如何分工
1).专业的人做专业的事情
2).研发招聘的流程设计
3).部门经理和HR在招聘中如何分工
4.研发人员的4关面试——如何避免武大郎开店?
1).基本素质面试
2).专业的纵深度(谁来干?)
3).专业的横向跨度
4).冰山下面的职业素养(拍板的人)
5.应届生的面试
6.社招人员的面试
7.研发人员的背景调查(HR做的事)
1).如何识别假文凭、假的工作经历?
2).如何识别“说的比干的好听”?
8.研发如何挖人
1).如何甄别合适的空降兵
2).挖团队和挖个人的好处与坏处
3).挖来的空降兵如何融入公司
9.怎么解决“打少林拳的人上了武当山”?
10.技术型公司的特点
1).从研发向其他部门输送人才
2).内部的人才流动机制
11.演练与问题讨论
四、如何培养研发人员
1.研发人员职业生涯管理给企业带来的价值
1).人才的梯队建设
2).双重晋升标准将合适的人放在合适的工作岗位上
3).发挥个人专长
2.区分不同的人的特点
3.研发职位说明书
1).职位说明书的标准
2).如何进行职位的评估
3).如何基于业务流程来设计公司的职位说明书
4.系统化培养研发人员的前提:技术任职资格管理
1).技术任职资格管理的标准
2).技术职位族的划分
3).系统工程师的任职资格标准(案例)
4).项目经理的任职资格标准(案例)
5).软件工程师的任职资格标准(案例)
6).硬件工程师的任职资格标准(案例)
5.案例分析:某案例公司的研发职位系列
6.研发人员的能力测评
7.研发人员培养中部门经理和HR的职责划分
1).研发培训课程的开发——根据任职资格管理体系来建立培训体系
2).在干中学,在学中干
3).研发人员培养积分卡
8.几类关键研发人员的培养
1).研发项目经理
2).系统工程师
3).技术专家
9.研发体系的课程设计
1).产品经理和项目经理资源池的课程体系
2).各专业职能领域的资源池的课程体系
3).培训课程如何结合公司的业务进行开发
10.经验案例库与规范库
11.研发人员培养的过五关斩六将
12.新员工培养的思想导师制
1).思想导师制的设计
2).思想导师制的执行
3).思想导师制给公司带来的收益
13.系统化的培养研发人员方法
1).资源池管理方法
2).岗位轮换
14.咨询案例:某案例公司研发核心人才培养方案及实施计划
15.讨论与演练
五、如何用好研发人员
1.把合适的人放到合适的工作岗位上
1).如何用人之长
2).发挥优势
2.用好研发人员的关键是做好绩效管理
1).价值创造、价值评价、价值分配的关系
2).如何激发研发人员的斗志和潜能
3.研发绩效管理的独特性
1).创新型工作的特点
2).研发人员的特点
3).研发绩效管理的原则
4.研发绩效管理的PDCA循环(计划、辅导、考核与评价、反馈)
5.部门经理和项目经理的KPI指标有哪些?
6.部门经理和项目经理的KPI怎么往下落实
1).KPI指标制定的方法
2).KPI指标如何往下分解
3).员工的个人绩效承诺如何制定
7.如何产生好的绩效
1).以主业务的发展带动员工的成长
2).研发人员绩效的跟踪和辅导
3).研发人员绩效的评价与反馈
8.研发人员的能力和态度的4象限
9.如何用好几类关键的研发人员
1).研发项目经理
2).系统工程师
3).技术专家
10.技术任职资格认证及晋升
1).任职资格管理的制度和流程
2).如何进行资格认证
3).如何进行资格晋升
11.咨询案例:某案例公司研发人员绩效考核方案
12.讨论与演练
六、如何留住研发人员
1.案例研讨:为什么该公司工作超过2年的研发人员的占比不到20%?
2.研发人员离职的原因有哪些?
3.研发人员离职的征兆
4.研发人员离职均是找到了下家
5.留人的误区
1).什么人该留,什么不需要留
2).如何留下核心员工
3).请神容易,送神难
4).研发人员的合理流动对公司的正面影响
6.如何做好研发人员离职面谈
1).“先休息一段时间再说”是空话
2).“我对公司挺满意的!”是废话
3).离职面谈的步骤和需要注意的问题
7.通过事业留人的操作方法
1).让员工看到希望——建立企业愿景和个人成长目标
2).如何建立员工职业生涯发展路径
3).如何协助员工实现职业生涯目标
8.通过待遇留人的操作方法
1).全面薪酬管理
2).薪酬给付的艺术
3).如何检讨和维持薪酬的激励性
4).股权激励的操作方式
9.通过感情留人的操作方法
1).如何应用非经济性激励
2).非经济性激励中部门经理的责任
10.讨论与演练
七、总结
1.高绩效研发团队给公司带来的价值
2.通过主业务的发展带动员工的成长
3.所有的管理方法均是手段,业务是关键
4.巨变的时代“花无百日红”,需结合实际,融汇贯通
讲师介绍
张现锋 老师
研发管理|项目管理实战派资深讲师
IPD研发管理咨询资深顾问
美国项目管理专家(PMP)
中国科学技术大学/浙江大学/武汉大学/山东大学研发管理特聘讲师
瑞士富兰克林大学EMBA
专业背景:
近20年高科技企业研发项目管理实战与研发创新管理培训、咨询丰富实战经验。
曾任职国际EMS龙头企业富士康科技集团CMMSG事业群,从事商用计算机系统的研发项目管理工作,先后担任过结构设计工程师、系统工程师、项目经理、PMO经理等职位。先后与全球顶尖企业HP、IBM、SONY 等客户深度合作,成功完成了LAKEPORT、COLUMBUS、HORIZONAL等系列产品的研发和成功上市。
后在国内某著名通信设备公司工作,担任项目经理,负责交换产品线的新产品研发项目管理工作,成功地将IPD集成产品开发流程与端到端研发项目管理体系在产品线试点并推行。同时,作为项目核心组成员与国际顶尖咨询顾问(IBM顾问团队)一道在研发系统推动公司级研发管理变革(IPD),并具体负责此研发管理变革在本部门的推动与具体实施工作。
时间
十二月 27 (星期五) - 28 (星期六)
地点
广州
讲师
张现锋
价格
3800
报名
2712月全天28敏捷交付™-卓越供应链管理(全天) 广州 价格: 3800 讲师: 申明江
课程介绍
课程背景 供应链高效与否直接决定了企业是否具备可持续发展基因,而我国大部分生产型和制造型企业并不具备数字化供应链的硬软件,导致这部分企业订单交付和供应链管理面临诸多挑战: 企业是否库存水平高涨,缺货率却愈加频繁 企业是否急单引起插单,效率低下矛盾重重 企业是否库存周转率低,资金需求高于同行 是否面临订单批量越小,交付期越短的压力 是否安全库存标准不变,从来没有动态调整 是否通用一种预测模型,缺乏分而治之策略 采购生产销售相互独立,缺乏系统团队协作 《敏捷交付™——卓越供应链管理》通过问题场景的逐步深入,层层递进,随着一步一步运用数据分析赋能准时交付的逻辑、方法与工具,形成一套准交率绩效提升的管控体系和方法论。 以业务场景为基础 以数据分析为手段 优化组织协同流程 降低企业交付成本 实现供应链敏交付 课程收益 【组织收益】 提高预测准确性,减少预测的偏差 提高库存周转率,减少资金的占用 降低供应链成本,增强企业竞争力 增强业务可视化,打破企业部门墙 优化准交的流程,减少损耗与浪费 提高交付准期率,提升客户满意度 搭建数字化基础,少走数字化弯路 【学员收益】 启发一种供应链管理认知 掌握一套敏捷交付的方法 沉淀一套库存管理的标准 落地一套卓越供应链干法 课程大纲 开 局 定标准 沙盘探索:供应链之困--《啤酒游戏》(4G智能手机辅助) 1.没有准时交付有什么影响? 2.不能准时交付是什么原因? 3.准时交付的企业是怎么做? 沙盘感悟:请按以上三点分享。(每组一名代表,每组限3分钟) 沙盘总结:订单为什么不能准时交付问题汇聚?(调研问券方式) 第一步:厘需求——高质需求预测促交付 1.1采集高质数据 提高预测质量 1.1.1设计数据维度模板 1.1.2确定数据收集渠道 1.1.3数据结构异常处理(错行错列,行列转置,一料多码) 输出:需求预测数据准备一览表 1.2分析数据规律 设置物料标签 1.2.1多因素数据清洗(清理SKU,数据降噪) 1.2.2需求趋势性分析 (四大类) 1.2.3全面式数据标签(打标签,定标准,权衡逻辑) 输出:物料分类标识 1.3匹配预测模型 智能预测输出 1.3.1分标签匹配算法模型 1.3.2多维度推演计算逻辑 1.3.3智能化计算预测结果 输出:理论预测结果 1.4协同预测纠偏 控制预测偏差 1.4.1协同验证评估(S&OP会议) 1.4.2制定纠偏预案 1.4.3确认预测结果 输出:初步预测一览表 第二步:堵漏洞——安全库存保障准交付 输入:初步预测一览表 2.1 一物一标签 匹配安全模型 2.1.1 物料分类模型--帕累托定律分类 2.1.2 物料分类标准--(高VS低,大VS小,强VS弱)多维度分类标准 2.1.3 安全模型匹配--供应链不确定性关键问题点 输出:安全库存模型匹配表 2.2 动态定标准 效率效益兼收(逻辑+案例+练习) 2.2.1 基于效率的单维静态算法 2.2.2 基于效益的单维动态算法 2.2.3 基于效益的多维动态算法 输出:安全库存计算逻辑表 2.3 定期调参数 持续优化标准 2.3.1 复盘安全库存 2.3.2 修正安全参数 2.3.3 优化安全结构 输出:含安全库存标准的需求预测一览表 第三步:补短板——实时反馈预警准交付 输入:含安全库存标准的需求预测一览表(转换为交付执行表) 3.1 多节点预警 准交可视管控 3.1.1 实时可视全业务链 3.1.2 感知流程异常事件(感性与理性) 3.1.3 聚焦关键问题解决 3.2 控四个节点 准交保驾护航 3.2.1
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课程介绍
课程背景
供应链高效与否直接决定了企业是否具备可持续发展基因,而我国大部分生产型和制造型企业并不具备数字化供应链的硬软件,导致这部分企业订单交付和供应链管理面临诸多挑战:
企业是否库存水平高涨,缺货率却愈加频繁
企业是否急单引起插单,效率低下矛盾重重
企业是否库存周转率低,资金需求高于同行
是否面临订单批量越小,交付期越短的压力
是否安全库存标准不变,从来没有动态调整
是否通用一种预测模型,缺乏分而治之策略
采购生产销售相互独立,缺乏系统团队协作
《敏捷交付™——卓越供应链管理》通过问题场景的逐步深入,层层递进,随着一步一步运用数据分析赋能准时交付的逻辑、方法与工具,形成一套准交率绩效提升的管控体系和方法论。
以业务场景为基础
以数据分析为手段
优化组织协同流程
降低企业交付成本
实现供应链敏交付
课程收益
【组织收益】
提高预测准确性,减少预测的偏差
提高库存周转率,减少资金的占用
降低供应链成本,增强企业竞争力
增强业务可视化,打破企业部门墙
优化准交的流程,减少损耗与浪费
提高交付准期率,提升客户满意度
搭建数字化基础,少走数字化弯路
【学员收益】
启发一种供应链管理认知
掌握一套敏捷交付的方法
沉淀一套库存管理的标准
落地一套卓越供应链干法
课程大纲
开 局 定标准
沙盘探索:供应链之困–《啤酒游戏》(4G智能手机辅助)
1.没有准时交付有什么影响?
2.不能准时交付是什么原因?
3.准时交付的企业是怎么做?
沙盘感悟:请按以上三点分享。(每组一名代表,每组限3分钟)
沙盘总结:订单为什么不能准时交付问题汇聚?(调研问券方式)
第一步:厘需求——高质需求预测促交付
1.1采集高质数据 提高预测质量
1.1.1设计数据维度模板
1.1.2确定数据收集渠道
1.1.3数据结构异常处理(错行错列,行列转置,一料多码)
输出:需求预测数据准备一览表
1.2分析数据规律 设置物料标签
1.2.1多因素数据清洗(清理SKU,数据降噪)
1.2.2需求趋势性分析 (四大类)
1.2.3全面式数据标签(打标签,定标准,权衡逻辑)
输出:物料分类标识
1.3匹配预测模型 智能预测输出
1.3.1分标签匹配算法模型
1.3.2多维度推演计算逻辑
1.3.3智能化计算预测结果
输出:理论预测结果
1.4协同预测纠偏 控制预测偏差
1.4.1协同验证评估(S&OP会议)
1.4.2制定纠偏预案
1.4.3确认预测结果
输出:初步预测一览表
第二步:堵漏洞——安全库存保障准交付
输入:初步预测一览表
2.1 一物一标签 匹配安全模型
2.1.1 物料分类模型–帕累托定律分类
2.1.2 物料分类标准–(高VS低,大VS小,强VS弱)多维度分类标准
2.1.3 安全模型匹配–供应链不确定性关键问题点
输出:安全库存模型匹配表
2.2 动态定标准 效率效益兼收(逻辑+案例+练习)
2.2.1 基于效率的单维静态算法
2.2.2 基于效益的单维动态算法
2.2.3 基于效益的多维动态算法
输出:安全库存计算逻辑表
2.3 定期调参数 持续优化标准
2.3.1 复盘安全库存
2.3.2 修正安全参数
2.3.3 优化安全结构
输出:含安全库存标准的需求预测一览表
第三步:补短板——实时反馈预警准交付
输入:含安全库存标准的需求预测一览表(转换为交付执行表)
3.1 多节点预警 准交可视管控
3.1.1 实时可视全业务链
3.1.2 感知流程异常事件(感性与理性)
3.1.3 聚焦关键问题解决
3.2 控四个节点 准交保驾护航
3.2.1 第一节点:订货点预警(监督实时补货)
3.2.2 第二节点:齐套预警(保障产品正常上线)
3.2.3 第三节点:生产预警(保障产品准时入库)
3.2.4 第四节点:物流预警(保障订单准时发货)
3.3 定判断逻辑 准交异常控制
3.3.1 订购点判断逻辑
3.3.2 齐套率判断逻辑 (不齐套的应急处理)
3.3.3 准生产判断逻辑(供应商可视化)
3.3.4 准交率判断逻辑(多种算法)
输出:交付预警判断一览表
第四步:敏执行——以敏捷补货达准交付
输入:交付预警判断一览表
4.1 匹配补货策略 效率效益均衡
4.1.1 定期不定量策略
4.1.2 定量不定期策略
4.1.3 固定订购点策略
4.2 跟踪补货执行 确保执行有效
4.2.1 订单接收确认
4.2.2 生产排产确认
4.2.3 物流运力确认
4.2.4 交付发货确认
4.3 应对补货异常 尽早反馈纠偏
4.3.1 质量异常处理
4.3.2 生产异常处理
4.3.3 物流异常处理
输出:补货跟催一览表
第五步:优结构——持续优化低成本交付
输入:仓储进出存明细表
5.1 “三看原则”做好呆滞预防
5.1.1 导航仪后视镜仪表盘
5.1.2 准呆滞对象风险标识
5.1.3 准呆滞对象应对原则
5.2 “加减乘除”优化库存结构创值
5.2.1 加法策略:提高柔性价值(保齐套)
5.2.2 减法策略:降低成本价值(去呆滞)
5.2.3 乘法策略:提高资金价值(提资金,拉账期)
5.2.4 除法策略:降低风险价值(搞风险 协同,VMI)
5.3 “五大能力” 构筑企业核心优势
5.3.1 可靠性构建准时交付优势(准)
5.3.2 敏捷性构建快速交付优势(快)
5.3.3 变化性构建柔性交付优势(变)
5.3.4 成本率构建成本交付优势(低)
5.3.5 周转率构建回报交付优势(转)
输出:仓储进出存库存结构优化表
结 局 谋未来
成果展示
学习感悟
行动计划
讲师介绍
申明江 老师
数字化供应链运营专家
中国物流采购联合会专家委员会成员
英国CIPS国际采购与供应认证培训师
《中国物流行业岗位规范指导丛书》副主编
《国际物流职业经理人知识体系指导》编委成员
《中国海关》杂志、《物流时代》供应链专栏常年特约撰稿人
《供应链电子沙盘》《供应链大数据分析BI平台》开发成员
暨南大学、中山大学、厦门大学总裁班特聘讲师
曾任:信义汽车(控股)供应链 事业部经理
曾任:大连锦程国际物流有限公司 商务经理
时间
十二月 27 (星期五) - 28 (星期六)
地点
广州
讲师
申明江
价格
3800
报名
2812月全天29采购流程优化及供应商评估与管理(全天) 广州 价格: 44500 讲师: 张仲豪
课程介绍
课程对象: 高层管理者、采购部门、品管部门、物流部门、设计部门、财务部门及其他相关部门的职业经理人 课程背景 作为一名采购人员,应该具备哪些专业技能,以协助公司建立规范化、高效化的采购流程?作为一名采购人员,应该具备哪些专业技能,以助力公司完善高质量、更稳定的供应商管理体系。 后疫情时代,各行各业仍需经受巨大的考验和挑战。而作为采购职业经理人的我们,应该如何提升我们的专业素质和能力?公司的采购流程管理应该选用全责制还是分段制?供应商作假,采购方应该如何防范?采购方与供应商应该建立什么样的职业关系?在面对数十家供应商时,我们应该如何分类管理?评估新供应商时的难度和挑战有哪些?为什么我们与供应商会经常发生合同或订单纠纷?信得过的供应商还要不要加强日常管理?货期延误,我方有无责任?每年的供应商绩效评估究竟发挥了多大的作用? 课程收益 供应商管理不善的最严重后果是什么? 公司采购管理的总体流程是怎么走的?我是其中的哪几步? 哪些供应商可以得罪?哪些不能得罪? 做采购必须了解的14大供应市场信息。 如何减少傲慢型供应商和尴尬型供应商? 新供应商评估的五大步骤。 合同纠纷的五大误区。 已合作的供应商的三大管理。 供应商表现的四大评估内容。 值得学员参训的理由 课程是“产品说明书”式的培训。授课的重点在于现场听得懂、课后想得起、工作中能照着干。 授课内容经过十多年的提炼和升华。信息量大、干货多。授课过程中废话少。 授课讲师既有丰富的职场阅历,又有很强的逻辑思维能力。再加上风趣、幽默的语言魅力。学员享受听课的过程。 学员手册含金量高。版权课程的学员手册为填空式手册。老师讲授的核心内容,学员都能记录下来,或者必须记录下来。使得学员听课过程中无法走神。 讲师授课职业、严谨、守时。 课程形式 {现场答疑}请学员将目前工作上遇到的与本课题相关的实际问题,写在A4纸上,提前交给授课讲师。讲师将在授课过程的相应环节中,适时回答学员的问题,或组织学员相互交流与分享。 课程特色 采购人应具备哪五项基本能力? 采购轮岗如何操作? ‘性价比’与‘价性比’的区别? 采购流程如何画成一张简图? 如何做到“不把我们的管理水平体现在嘴上,而是在笔上”? 采购物品为什么不能搞ABC分类,而是四限分类? 2:8原理是如何具体分出来的? 采购的分类有什么具体的帮助? 供应市场领导者与补缺者的区别在哪里? 我们应该找‘新产品’供应商还是找‘老产品’供应商? 供应商忙不过来怎么办? 四种供应类型的供应商的区别? 评估新供应商时,如何防止它们作秀? 签了字的约定可以反悔吗? 搞定傲慢型供应商的小技巧是什么? 最有效的跟单方法是什么? 如何建立绩效制度才能让供应商和采购员都在意? 课程大纲 核心要点 案例分享与讨论 第一技能:供应商管理的挑战有哪些? l 供应商参假出事,采购方有无责任? l “家丑”怎么会曝光? l 如何提升我们的采购能力及操守? l 什么样的人适合做采购? l 如何使采购人员具有良好的操守? l 如何实施采购轮岗制度? l 做好轮岗制度的前提? l 完善的采购制度体系。 l 外企与民企相互学习些什么? l 三聚氰胺的内幕。 l 某公司的采购管理制度体系。 第二技能:如何优化采购运作流程? l 采购管理的功能流程是什么? l ‘确定采购要求’的标准依据是什么? l 零售业进货品种越多越好还是不要太多好? l 门店应该引进何种新品? l 什么是“买手”? l ‘寻找供应商’时的注意事项. l 砍价与评估供应商的先后关系. l 如何做到“性价比”最高? l 砍价的方式. l “采购计划”包含哪些内容? l ‘付款’工作的主要内容. l 影响采购运作流程的因素有哪些? l 什么是‘全责制与分段制’? l ‘全责制与分段制’的优缺点. l 老板式采购模式的利与弊. l 采购运作流程不合理的后果. l 如何做好采购运作流程的优化? l 第一步:如何将公司现行的采购运作画成流程图? l 第二步:调整流程中不合理的部分. l 第三步:调整采购岗位的设置. l 什么是聘任制专业职称评级制度? l 制造业采购岗位设置的基本模式. l 设定‘现金(紧急)采购员’的意义. l 第四步:更新“岗位职责说明书”. l 《岗位职责说明书》应包括哪些内容? l 采购人员的职责分配. l 某公司的采购流程。 l 沃尔玛是如何引进新品的? l H公司的 “采购计划”。 l 某公司运作型采购的流程图。 l D公司的聘任制专业职称评级制度。 l 某公司的采购岗位说明书。 第三技能:如何做好供应商的分类管理? l 采购管理有几大类别? l 原材料、运作性采购物品如何分类? l 采购物品分类的作用是什么? l 分散采购好还是集中采购好? l 同一物品的单一与多家策略. l 经销商是多好还是少好? l 为什么要用经销商? l 哪种物品应经销商综合化? l 集中采购的优缺点. l 买卖关系的类别. l 两类关系的采购策略区别? l 买卖关系的确定. l 如何降低各类物品的采购成本? l 服务性供应商的分类意义是什么? l 采购物品分类的关键难度是什么? l 什么是Pareto(帕累托)分类法? l 如何进行帕累托分类?? l 第一步:对所需分析的指标,从大到小进行排序. l 第二步:计算每一物品占总体的百分率. l 第三步:计算每一物品的累积百分率. l 造成采购风险的因素有哪些? l 不同供应市场的采购风险分析. l 不同采购类型的分类区别. l 商贸性采购的物品如何分类. l 商贸采购的战略定位. l 五类商品的采购要求. l 找厂家好还是中间商好? l 商贸采购的买卖关系确定。 l 如何提高获利性? l 某饼干公司的原材料分类. l W公司的Pareto(帕累托)分类法. l 某公司的四种销售类型. l G批发商的采购商品五大分类. 第四技能:如何做好供应市场的调查? l 供应产品如何分类? l 如何了解供应市场的大与小? l 造成‘生产’难度的因素有哪些? l 产品供应的地域性特征。 l 生产供应厂家的数量及部分名录。 l 众多供应商,我选谁? l 行业及企业的生命周期阶段。 l 行业政策与法规的影响。 l 供应市场竞争的特点? l 营销模式。 l 供应链特性。 l 原材料供应的特点。 l 供应价格变化的影响因素。 l 物价指标的类别。 l 什么是CPI指标? l 什么是PPI? l 什么是PMI? l 如何获取供应市场的信息? l 工业大米与食用大米的区别? l 谁是中国运动鞋市场的补缺者? l 某企业的供应商忙不过来怎么办? l H公司如何获取采购价格信息的? 第五技能:如何选对我们的采购对象? l 供应商表现的分类. l 如何减少傲慢型供应商? l 工业品营销与消费品营销的区别. l 供应商的客户分类. l 供应商为何会报不同的价? l 我们应该如何选择供应商? l 如何减少尴尬型供应商? l 如何选择恰当的供应商生产类型? l 培养供应商与开发新供应商的比较. l 开发新供应商的原则. l 先看能力还是先看态度? l 供应商开发的三步曲.
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课程介绍
课程对象: 高层管理者、采购部门、品管部门、物流部门、设计部门、财务部门及其他相关部门的职业经理人
课程背景
作为一名采购人员,应该具备哪些专业技能,以协助公司建立规范化、高效化的采购流程?作为一名采购人员,应该具备哪些专业技能,以助力公司完善高质量、更稳定的供应商管理体系。
后疫情时代,各行各业仍需经受巨大的考验和挑战。而作为采购职业经理人的我们,应该如何提升我们的专业素质和能力?公司的采购流程管理应该选用全责制还是分段制?供应商作假,采购方应该如何防范?采购方与供应商应该建立什么样的职业关系?在面对数十家供应商时,我们应该如何分类管理?评估新供应商时的难度和挑战有哪些?为什么我们与供应商会经常发生合同或订单纠纷?信得过的供应商还要不要加强日常管理?货期延误,我方有无责任?每年的供应商绩效评估究竟发挥了多大的作用?
课程收益
供应商管理不善的最严重后果是什么?
公司采购管理的总体流程是怎么走的?我是其中的哪几步?
哪些供应商可以得罪?哪些不能得罪?
做采购必须了解的14大供应市场信息。
如何减少傲慢型供应商和尴尬型供应商?
新供应商评估的五大步骤。
合同纠纷的五大误区。
已合作的供应商的三大管理。
供应商表现的四大评估内容。
值得学员参训的理由
课程是“产品说明书”式的培训。授课的重点在于现场听得懂、课后想得起、工作中能照着干。
授课内容经过十多年的提炼和升华。信息量大、干货多。授课过程中废话少。
授课讲师既有丰富的职场阅历,又有很强的逻辑思维能力。再加上风趣、幽默的语言魅力。学员享受听课的过程。
学员手册含金量高。版权课程的学员手册为填空式手册。老师讲授的核心内容,学员都能记录下来,或者必须记录下来。使得学员听课过程中无法走神。
讲师授课职业、严谨、守时。
课程形式
{现场答疑}请学员将目前工作上遇到的与本课题相关的实际问题,写在A4纸上,提前交给授课讲师。讲师将在授课过程的相应环节中,适时回答学员的问题,或组织学员相互交流与分享。
课程特色
采购人应具备哪五项基本能力?
采购轮岗如何操作?
‘性价比’与‘价性比’的区别?
采购流程如何画成一张简图?
如何做到“不把我们的管理水平体现在嘴上,而是在笔上”?
采购物品为什么不能搞ABC分类,而是四限分类?
2:8原理是如何具体分出来的?
采购的分类有什么具体的帮助?
供应市场领导者与补缺者的区别在哪里?
我们应该找‘新产品’供应商还是找‘老产品’供应商?
供应商忙不过来怎么办?
四种供应类型的供应商的区别?
评估新供应商时,如何防止它们作秀?
签了字的约定可以反悔吗?
搞定傲慢型供应商的小技巧是什么?
最有效的跟单方法是什么?
如何建立绩效制度才能让供应商和采购员都在意?
课程大纲
核心要点 | 案例分享与讨论 | |
第一技能:供应商管理的挑战有哪些? | ||
l 供应商参假出事,采购方有无责任?
l “家丑”怎么会曝光? l 如何提升我们的采购能力及操守? l 什么样的人适合做采购? l 如何使采购人员具有良好的操守? l 如何实施采购轮岗制度? l 做好轮岗制度的前提? l 完善的采购制度体系。 l 外企与民企相互学习些什么? |
l 三聚氰胺的内幕。
l 某公司的采购管理制度体系。
|
|
第二技能:如何优化采购运作流程? | ||
l 采购管理的功能流程是什么?
l ‘确定采购要求’的标准依据是什么? l 零售业进货品种越多越好还是不要太多好? l 门店应该引进何种新品? l 什么是“买手”? l ‘寻找供应商’时的注意事项. l 砍价与评估供应商的先后关系. l 如何做到“性价比”最高? l 砍价的方式. l “采购计划”包含哪些内容? l ‘付款’工作的主要内容. l 影响采购运作流程的因素有哪些? l 什么是‘全责制与分段制’? l ‘全责制与分段制’的优缺点. l 老板式采购模式的利与弊. l 采购运作流程不合理的后果. l 如何做好采购运作流程的优化? l 第一步:如何将公司现行的采购运作画成流程图? l 第二步:调整流程中不合理的部分. l 第三步:调整采购岗位的设置. l 什么是聘任制专业职称评级制度? l 制造业采购岗位设置的基本模式. l 设定‘现金(紧急)采购员’的意义. l 第四步:更新“岗位职责说明书”. l 《岗位职责说明书》应包括哪些内容? l 采购人员的职责分配. |
l 某公司的采购流程。
l 沃尔玛是如何引进新品的? l H公司的 “采购计划”。 l 某公司运作型采购的流程图。 l D公司的聘任制专业职称评级制度。 l 某公司的采购岗位说明书。
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第三技能:如何做好供应商的分类管理? | ||
l 采购管理有几大类别?
l 原材料、运作性采购物品如何分类? l 采购物品分类的作用是什么? l 分散采购好还是集中采购好? l 同一物品的单一与多家策略. l 经销商是多好还是少好? l 为什么要用经销商? l 哪种物品应经销商综合化? l 集中采购的优缺点. l 买卖关系的类别. l 两类关系的采购策略区别? l 买卖关系的确定. l 如何降低各类物品的采购成本? l 服务性供应商的分类意义是什么? l 采购物品分类的关键难度是什么? l 什么是Pareto(帕累托)分类法? l 如何进行帕累托分类?? l 第一步:对所需分析的指标,从大到小进行排序. l 第二步:计算每一物品占总体的百分率. l 第三步:计算每一物品的累积百分率. l 造成采购风险的因素有哪些? l 不同供应市场的采购风险分析. l 不同采购类型的分类区别. l 商贸性采购的物品如何分类. l 商贸采购的战略定位. l 五类商品的采购要求. l 找厂家好还是中间商好? l 商贸采购的买卖关系确定。 l 如何提高获利性? |
l 某饼干公司的原材料分类.
l W公司的Pareto(帕累托)分类法. l 某公司的四种销售类型. l G批发商的采购商品五大分类.
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第四技能:如何做好供应市场的调查? | ||
l 供应产品如何分类?
l 如何了解供应市场的大与小? l 造成‘生产’难度的因素有哪些? l 产品供应的地域性特征。 l 生产供应厂家的数量及部分名录。 l 众多供应商,我选谁? l 行业及企业的生命周期阶段。 l 行业政策与法规的影响。 l 供应市场竞争的特点? l 营销模式。 l 供应链特性。 l 原材料供应的特点。 l 供应价格变化的影响因素。 l 物价指标的类别。 l 什么是CPI指标? l 什么是PPI? l 什么是PMI? l 如何获取供应市场的信息? |
l 工业大米与食用大米的区别?
l 谁是中国运动鞋市场的补缺者? l 某企业的供应商忙不过来怎么办? l H公司如何获取采购价格信息的?
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第五技能:如何选对我们的采购对象? | ||
l 供应商表现的分类.
l 如何减少傲慢型供应商? l 工业品营销与消费品营销的区别. l 供应商的客户分类. l 供应商为何会报不同的价? l 我们应该如何选择供应商? l 如何减少尴尬型供应商? l 如何选择恰当的供应商生产类型? l 培养供应商与开发新供应商的比较. l 开发新供应商的原则. l 先看能力还是先看态度? l 供应商开发的三步曲. |
l 某公司的四大类供应商的分类.
l 卖钢材与卖可口可乐的区别. l 谁是M公司的随便型客户? l 对于T公司来讲,哪家公司最贵? l 某公司的投资失败原因怪谁?
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第六技能:如何评估新供应商? | ||
l 新供应商评估的五大步骤.
l 第一步:供应商评估的四大内容. l 不同类型供应商的评价侧重点. l 产品的现状包括哪些内容? l 产品的性能与质量. l 什么是供应商的质量水平? l 如何评估供应商的保障能力? l 管理认证的意义. l 培训评估为什么重要? l 供应商的采购管理. l 设备管理. l 供应商的内部监测与改进. l 供应商的实力? l 评估实力的依据. l 如何评估供应商的愿望? l 不同生产类型供应商的评估重点. l 服务性供应商的特点. l 服务性供应商的评估指标. l 生产外包供应商(经销商)的评估. l 第二步:应该问谁? l 第三步:怎么问? l 调查问卷设计的注意事项. l 问题设计的形式. l 第四步:如何给供应商的现状打分? l 如何制定打分的标准? l 如何计算打分的结果? l 为什么要进行权重性计算? l 评估指标的权重分析. l 如何分析调研结果? l 新供应商是否合格的评判标准. l 第五步:新供应商评估审批表的填报. l 为什么要填报“新供应商评估审批表”. l ‘新供应商评估审批表’模版. l 什么是供应商的认证? |
l D公司的某供应商的样品很好,但质量差?
l K公司是如何评估开厂很多年的新供应商? l 某公司为什么要坚持赊账期三个月? l W公司是如何确认库存导向型的供应商? l Y公司是如何评估清洁公司的? l U公司的供应商调查问卷. l 某家具供应商的评估指标的权重.
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第七技能:如何防范合同的纠纷? | ||
l 为什么会产生合同纠纷?
l 口头协议有效吗? l 不同合同类型的纠纷. l 合同法的四项基本原则. l 要约与要约邀请. l 签了字的合同可以改吗? l 价格经常波动的材料如何定价? l 合同定价模式. l 国际合同与国内合同的区别. |
l K公司钢材采购的合同纠纷.
l L公司定制设备的合同纠纷. l 某公司食堂采买的合同纠纷. l 某水果批发商的合同纠纷. l D商场标价错误的纠纷. l 某担保合同的纠纷. |
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第八技能:如何做好供应商的日常管理? | ||
第一节:供应商的关系管理
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l 区别对待,分类管理.
l 合作型供应商的产生原因. l 如何与独家供应或依存度高的的供应商相处? l 如何与“领导选定”的供应商相处? l 如何与“感情好,但能力较差”的供应商相处? |
l H公司为什么把一张订单给两家做?
l 面对福喜事件,麦当劳会如何防范? l A公司是如何验收来料数量的准确性? l Y公司为什么退不了不合格的物品? l 爱立信为什么会倒闭? |
第二节:采购订单的跟踪管理
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l 实物采购订货的工作流程.
l 制定采购订单时的考虑要素. l 如何确保供应商及时收到订单? l 如何跟单? l 如何把好入仓验收关? l 为什么抽样方法很重要? l 抽样的三类方法. l 如何抽样? l 如何取样? l 我方‘挑着用’的后果. l 为什么会“不得不收”? l 工厂原材料的库存策略. l 商贸产品的库存策略. l 如何跟踪服务商的服务? |
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第三节:供应商的风险管理
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l 什么是供应商的风险管理?
l 如何做好供应商的风险管理? l 第一步:供应商不履约的原因会有哪些? l 第二步:各种原因的排序性分析. l 第三步:一旦发生怎么办? |
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第九技能:如何做好采购管理的绩效评估? | ||
第一节:如何有效评估供应商的表现
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l 为什么要建立‘现用供应商’的评估体系?
l 新供应商评估与现行供应商评估的区别? l 现行供应商的评估的原则. l 供应商表现的考评指标. l 质量指标. l 如何评估服务商的服务质量. l 供应指标. l 经济指标. l 零售型供货商的经济指标. l 服务指标. l 供应商表现的评估频率. l 为什么要建立“供应商电子档案库”? l 如何建立“合格供应商电子档案”? l 如何判断供应商表现的好与坏? l 与它的同行比较(SWOT分析法). l 好供应商的奖励. l 表现不佳的供应商. |
l D公司的供应商表现统计表.
l W公司的供应商电子档案库. l 公司的供应商年终SWOT分析. l 某公司的采购节约奖制度.
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第二节:如何做好采购人员的绩效评估 | l 评价采购人员工作表现的三大方面.
l 有无违反公司规定的行为. l 如何建立“采购节约奖”制度? |
讲师介绍
:张仲豪
张仲豪老师毕业于美国密西根州立大学,硕士学位,是改革开放后早期的海归派高级职业经理人。曾先后任职于美国亨氏、英国联合饼干、美国美赞臣等500强跨国公司,担任公司运作总监及其他高级管理职务。三十多年的实战经历,专长于采购与供应链管理,是国内采购物流领域中少有的集丰富海外工作经验、国内资深管理阅历及国际权威认证于一身的实战派管理与咨询专家。
张老师是国际四大职业证书授权讲师:美国注册物流师(CTL)认证、ILT国际物流职业资格认证”、CIPS国际注册采购与供应经理认证、ITC国际贸易中心授权采购与供应链管理国际资格认证中心。
老师授课风格:
富有很强的激情, 风趣、幽默, 现场感染力强
采用循序渐进、深入浅出的教学方式、丰富生动的实战案例,帮助学员拓宽视野,提高思维能力,掌握相关的方法和工具
课件设计力求深度,实用、案例多为工具性案例,有很强的实操性。课程内容跨度大,尽量吸取各个行业的精粹,具有高度的浓缩性。
:方老师 现任某大型文化通信运营企业供应链管理部经理
从事专业培训讲师5年以上,包括公开课、内训课、企业供应链咨询等业务形式。课程内容覆盖仓储管理、库存管理、供应商管理等。
专注于供应链业务流程优化的研究与指导,通过公开课为学员提供系统的供应链管理知识,通过内训课为企业提供个性化理论与实践指导,通过供应链咨询服务为企业提供供应链全流程或重点环节的精准诊断和高效解决方案。
华为技术有限公司
1.树立端到端供应链管理意识,从端到端交付的角度指导具体节点业务的开展;
2.做好供应链风险防控,通过项目前期介入,提前采购市场运能,确保对未来项目国际物流环节有充足的保障,并制定后备方案以降低物流环节的风险;
3.制订科学合理的供应商管理KPI,监控和管理第三方国际货代公司,确保货物在途安全、及时、低成本,协助货物在进口、出口环节顺利通关;
4.全面了解了全流程物流业务,具备对各业务环节风险的把控和应对能力。
联想信息产品(深圳)有限公司
1.供应链业务高效匹配公司战略,根据公司年度战略和分解的KPI(含年度、季度和月度KPI),结合公司内部和ODM供应情况,同市场营销部门制定销售计划,确保订单及时、准确地流入供应环节;
2.从端到端全流程管理的角度出发,通过监控采购供应、生产制造能力、国内和国际物流以及仓储管理,保证订单高效地履行,确保满足客户需求,并达成公司制定的业务目标;
3.从供应链业务全流程管理的角度出发,发挥订单履约岗位的主动引导作用,有效整合供应链各环节,通过提前介入和风险预测,实现了供应链的端到端管理并和市场无缝衔接,更好地满足市场的需求,更大地实现供应链的价值。
西门子欧司朗(中国)照明有限公司
1.优化供应链生产计划管理,通过提前介入、准确预测提高生产计划对业务的支持效率,同时降低了供应链库存管理成本;
2.建立业务分析模型和标准化业务模板,不断总结分析业务数据,找出业务优劣点并进行优化,通过标准化业务模板提高业务运作效率;
3.通过积极的跨部门业务联动,有效管理成品库存和原材料库存,维持合理库存水平,降低资金积压的同时,有效赋能公司战略;
4.通过制定科学合理的供应商KPI,有效管理内外部供应商,确保订单履行的及时性和紧急响应的弹性;
5.以供应链管理持续提升为出发点,结合公司战略和业务变化,适时调整业务重心,确保供应链业务的高效性。
某央企通信运营商(现职单位)
1.供应链管理体系的构建,配合公司战略并结合公司实际条件,从公司全局的高度推进供应链管理体系的建设和完善,包括建章立制、流程规范、信息化系统建设、供应链一体化规划等;
2.供应商管理体系的构建,从战略角度规范供应商的业务管理,包括招标采购、合同履约(包括交期、质量、服务等)、供应商关系维护以及供应商后评估等全周期供应商管理等;
3.端到端供应链业务流程的规范,从全业务流程角度做好各业务节点的供应商联动,覆盖需求立项、采购招标、订单履约、物流仓储、质量检测及售后跟踪评价等;
4.供应链管理一体化推进,围绕供应链“降本增效”原则推进业务整合,包括统一订单、统一仓储、统一配送和统一检测等,推动建立订单管理中心、仓储配送中心和质量检测中心等;
5.持续提升供应链人员业务水平,包括推动公司管理层从战略角度提升供应链全流程管理意识、指导和培训分公司供应链管理业务人员提升业务技能和效率。
主要成就
1.供应链培训和咨询业务,服务超过100家企业品牌,受训学员超过1000人。
2.参与华为SA(南美洲)地区巴西供应中心的建立,负责整个供应中心国际段的进口物流,负责管理OEM供应商的国际物流,高效地保障了供应中心业务的执行;
3.负责联想MEA(中东、非洲)地区供应链端到端的监控和管理,以高效的供应链管理,有效赋能公司市场战略的实现;
4.负责西门子欧司朗Asia-Pacific(亚太)地区供应链部分产品生产计划工作,顺利保障各项目供应的同时,高效地支撑了各个重点项目的供应;
5.负责现有单位供应链体系建立的调研规划,通过建章立制、考核指导、信息化建设和一体化规划,使得公司供应链体系为行业领先。
老师授课风格:
问题式引导演绎,促使学员专注学习;工具式案例设计,确保学员掌握应用;
聚焦式业务讲解,提升学员职场阅历;开放式思维引导,激发学员举一反三;
生动式演绎讲解,巩固学员学习成效;创新式内容设计,理论实践与时俱进。
:田老师(Steven Tian)现任某大型印刷集团采购管理中心总监
一直以来在欧美和日本企业从事采购、供应链的工作,非常了解欧美企业和日本企业的工作方式和企业文化,在融入其中同时,推动成本降低和供应商改善的各项活动;
负责项目导入的同时,对技术和工艺的了解,指导供应商和协调海外推进和缩短项目转化周期,保质保量的完成产品的最终量产。
目前global sourcing工作岗位已经工作了8年多,当这些经验和对这个岗位的理解转化为具的系统化的知识并加以提炼,无论对于自身和学员都是一次有益的提升。
xxxxx印刷集团:负责所有相关采购管理工作。
XXXXX Sourcing China and xxxxx China (西班牙独资) 全球采购中心以及中国工厂采购经理
负责珠海以及海外6大工厂(分别位于西班牙,意大利,墨西哥,土耳其和捷克)在中国的采购,采购的产品包括:冲压件,压铸件,车削件,漆包线,铁氧体和稀土类转子,定子,塑胶件,冷挤压件和冷墩件等;
负责项目/技术采购,从供应商选取,开发,到样品,试产以及量产,全程跟踪和协调;
采购成本和品质控制,在保证品质的前提下,每年平均降低物料价格3%;同时,非常熟悉采购产品的工艺,和供应商一同改善工艺和生产环节优化,以达到成本降低和品质提高的目的;
不断的本土化采购,在国内找寻可替代海外供应商的可能,不仅获得成本降低同时,保持相应的品质要求,8年间,累计达成30%的转换率;
对SQA的工作进行管理和监督,定期和不定期审核并评估供应商,对供应商的品质持续改善。
负责珠海工厂MRO采购。
艾斯威科技(珠海)有限公司(英国独资)英国本土最大的私营EMS企业
供应链管理,包括关务,船务以及生产计划安排,并负责间接物料采购;
仓库管理,负责日常物料按时准确配送,对高价值物料进行定点定量定人管理;
海关关务0问题,包括海关稽查,进出口报关,电子手册平衡,顺利通过海关各项检查;
物流装载量提高30%,通过设计包装尺寸和纸箱不规则摆放,达到装载量提高,减少物流成本;
从海外竞争对手转移物料,亲自去马来西亚竞争对手顺利转移物料回国,数量,品质以及通关无任何问题,切换客户的海外供应商。
佳能珠海有限公司(日本独资)
负责进出口和电子账册通关业务;
进口效率节省50%以上,和本地区各级海关联络沟通,对常见进口物料提前备案,进口一般贸易时间从以前的1天到1天半,提前到半天;
物流更新,通过横琴口岸对相机成品出口到澳门再复进口,替代从以前深圳出口到香港再复进口,大大节省物流费用和时间;
老师授课风格:
能根据培训对象的特点及时进行精准定位。培训风格风趣、幽默,并善于引用案例来说明问题;现场能充分调动学员的互动性和参与性,即丰富了培训的内容,又提升了培训的质量;
2.从实战中积累的经验印证结果,从课程教案提炼对思维方法的培养,从丰富阅历中汲取的养分来获取认同,课程深入浅出、风格新颖、活跃,内容充实缜密、富有感召力。
时间
十二月 28 (星期六) - 29 (星期日)
地点
广州
讲师
张仲豪
价格
44500
报名
2812月全天29高效执行力提升企业核心竞争力(全天) 广州 价格: 4800 讲师: 冯南石
课程介绍
课程对象: 企业总经理、副总、总监、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的从专业人才转型到管理人员等 课程背景 前霍尼韦尔首席执行官博西迪曾说过:“企业战略的真正挑战并不是在理论层面,而是在现实执行当中。问题的关键就在于你是否具有执行力,而这也正是不同企业优劣的分水岭。”任正非也说公司发展的基本逻辑,就是方向大致正确,组织充满活力。战略思维和执行系统建设,是所有企业管理层必须具备的两项核心能力,这样才能保证战略一致性,力出一孔,利出一孔。可往往在实际工作中,大多数企业在执行上都出现以下问题—— 有了战略,却没有好的流程和工具,也没有可以支撑的人才 在安排工作的时候,总是会有部分员工抵触分配的任务,做事没有积极性,也不主动 工作不追就没有结果,总是在截止的最后一刻才完成 针对以上问题,我们特邀原华为高级项目经理、产品总监冯南石先生,与我们一同分享《学华为拿结果——高效执行力提升企业核心竞争力》的精彩课程。本课程结合华为公司的BLM系统,深度分析企业执行力乱象,通过对个人执行力提升系统模型和组织执行力提升系统模型的讲解,帮助学员真正理解执行力差背后的根因,并给到改善的工具。 课程收益 企业收益: 1、帮助企业构建一套从战略到执行的系统; 2、提升企业整体效能,找到从个人到组织高效执行的根本动因; 3、帮助企业提升高效能团队与组织的核心竞争力。 岗位收益: 1、掌握提升团队执行力系统模型的关键要素 2、掌握提升领导力的关键要素 3、掌握使团队成员在短时内提升执行力的技巧 课程特色 源于华为BLM模型理论,在华为得到有效验证。 课程通过大量的案例分析帮助学员在实际情境中发现执行力差背后的不同原因。 通过大量工具方法帮助学员提升管理能力。 课程大纲 【课程导入】:张经理的团队执行问题出在哪里? 第一部分:认识执行力 一、分析企业执行力乱象 1、核心产品脱离市场需求 2、战略目标缺少人力支撑 3、创新产品缺乏财务能力 4、运营生产没有组织保障 5、公司业绩离开业绩薪酬 二、分析团队执行力乱象 1、员工不知道干什么 2、员工不知道怎么干 3、干起来不顺畅 4、干好了没好处,干不好没坏处 三、执行力概要 1、定义:执行力应该成为一家公司的战略和目标的重要组成部分,它是目标和结果之间“缺失的一环” 2、华为的执行系统BLM模型介绍 3、执行力四大特征:系统性、全员性、操作性、坚韧性 4、执行力的三个流程:战略流程、运营流程,人员流程 四、解决执行力问题的宏观思路 1、高层执行力:战略明确、步骤清晰 2、中层执行力:转换角色、激活团队 3、基层执行力:增加动力,减少阻力 【案例研讨】:华为的成功秘诀:三分战略、七分执行,正确的战略是打仗打出来的。 【案例研讨】:杰克.韦尔奇如何解决GE的执行力问题? 第二部分:个人执行力提升 一、个人执行力低下的六大原因 1、为谁工作不清晰 2、有了目标没行动 3、工作之前不准备 4、进度总是往后拖 5、凡事都要自己做 6、完成之后不总结 二、个人执行力概要 1、什么是个人执行力?——有效利用资源,保质、保量、按时把目标转化成结果的能力 2、执行力三要素:能力、意愿、结果 3、个人执行力提升系统模型分析 (1)高效的沟通 (2)明确的目标和阶段性目标 (3)详细的计划 (4)时间管理技巧 (5)大量的行动 (6)坚持到底 (7)不断更新 第三部分:组织执行力提升 一、中层执行力提升关键要素分析 1、心态方面:不想严格管理 2、缺少科学的监督考核机制 3、执行的过程过于繁琐 4、缺乏目标管理及任务分解方法 5、缺乏团队文化建设 6、缺乏高效的激励及奖惩制度 二、组织执行力概要 把战略、决策转化成结果的满意度、精确度以及速度,是一项系统工程,是管理的不断优化,是文化的建设与演进。 三、中层执行力提升系统模型分析 1、理解上级意图 【公司战略澄清和战略解码】 2、设定工作重点 【工具】:季度重点工作和月度重点工作模板 3、明确执行抓手 【实操】:目标分解工具OGSMT 【工具】:计划预案分析表 4、建设执行组织 (1)基于关键任务的排兵布阵方法 (2)基于关键任务的员工能力提升方法 (3)基于关键任务的组织氛围营造方法 5、付诸实际行动 6、校正执行偏差 (1)里程碑管理法 (2)三三制滚动监控法 7、确保执行成果 8、完善执行体系 【复盘四步法】 【案例研讨】:为什么要设定里程碑目标? 【案例研讨】:如何优化群体行为规范? 【案例研讨】:PDCA循环在管理中的应用(模板) 【案例研讨】:某500强公司非物质激励实例 【案例研讨】:华为某项目目标分解到计划执行实例(模板) 【案例研讨】:某高科技企业A事业部年度经营计划管控实例 讲师介绍 冯南石 原华为高级项目经理、产品总监 【实战经验】 2000-2004年任华为研发部和海外事业部售前技术经理、大项目经理,带领20人的项目团队负责通信产品研发、技术应标支持、产品方案宣讲等工作。2004-2006年任华为区域产品总监,带领30人的技术团队负责产品推广及销售等工作;同时,兼任华为培训中心(华为大学)讲师,为华为成功培养了近200名优秀的中层管理者。 【专业背景】 AACTP国际认证行动学习教练、畅销书《华为高效工作法》作者。 【授课特点】 坚持从理论到具体执行方法、步骤和工具;课程融理念、技巧、案例为一体,授课深入浅出、案例丰富、以互动性强见长。 【主讲课程】 从技术走向管理、向华为学习:高效执行力提升企业核心竞争力等。 【服务客户】 沃达丰、香港CSL、中国移动、中国电信、美的集团、酷狗音乐、天翼支付、易建科技、华为技术、中兴通讯、平安保险、国药控股、华润三九、上海通用、一汽大众、雪松控股、南方航空、深圳创维、万和集团、中建三局……
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课程介绍
课程对象: 企业总经理、副总、总监、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的从专业人才转型到管理人员等
课程背景
前霍尼韦尔首席执行官博西迪曾说过:“企业战略的真正挑战并不是在理论层面,而是在现实执行当中。问题的关键就在于你是否具有执行力,而这也正是不同企业优劣的分水岭。”任正非也说公司发展的基本逻辑,就是方向大致正确,组织充满活力。战略思维和执行系统建设,是所有企业管理层必须具备的两项核心能力,这样才能保证战略一致性,力出一孔,利出一孔。可往往在实际工作中,大多数企业在执行上都出现以下问题——
有了战略,却没有好的流程和工具,也没有可以支撑的人才
在安排工作的时候,总是会有部分员工抵触分配的任务,做事没有积极性,也不主动
工作不追就没有结果,总是在截止的最后一刻才完成
针对以上问题,我们特邀原华为高级项目经理、产品总监冯南石先生,与我们一同分享《学华为拿结果——高效执行力提升企业核心竞争力》的精彩课程。本课程结合华为公司的BLM系统,深度分析企业执行力乱象,通过对个人执行力提升系统模型和组织执行力提升系统模型的讲解,帮助学员真正理解执行力差背后的根因,并给到改善的工具。
课程收益
企业收益:
1、帮助企业构建一套从战略到执行的系统;
2、提升企业整体效能,找到从个人到组织高效执行的根本动因;
3、帮助企业提升高效能团队与组织的核心竞争力。
岗位收益:
1、掌握提升团队执行力系统模型的关键要素
2、掌握提升领导力的关键要素
3、掌握使团队成员在短时内提升执行力的技巧
课程特色
- 源于华为BLM模型理论,在华为得到有效验证。
- 课程通过大量的案例分析帮助学员在实际情境中发现执行力差背后的不同原因。
- 通过大量工具方法帮助学员提升管理能力。
课程大纲
【课程导入】:张经理的团队执行问题出在哪里?
第一部分:认识执行力
一、分析企业执行力乱象
1、核心产品脱离市场需求
2、战略目标缺少人力支撑
3、创新产品缺乏财务能力
4、运营生产没有组织保障
5、公司业绩离开业绩薪酬
二、分析团队执行力乱象
1、员工不知道干什么
2、员工不知道怎么干
3、干起来不顺畅
4、干好了没好处,干不好没坏处
三、执行力概要
1、定义:执行力应该成为一家公司的战略和目标的重要组成部分,它是目标和结果之间“缺失的一环”
2、华为的执行系统BLM模型介绍
3、执行力四大特征:系统性、全员性、操作性、坚韧性
4、执行力的三个流程:战略流程、运营流程,人员流程
四、解决执行力问题的宏观思路
1、高层执行力:战略明确、步骤清晰
2、中层执行力:转换角色、激活团队
3、基层执行力:增加动力,减少阻力
【案例研讨】:华为的成功秘诀:三分战略、七分执行,正确的战略是打仗打出来的。
【案例研讨】:杰克.韦尔奇如何解决GE的执行力问题?
第二部分:个人执行力提升
一、个人执行力低下的六大原因
1、为谁工作不清晰
2、有了目标没行动
3、工作之前不准备
4、进度总是往后拖
5、凡事都要自己做
6、完成之后不总结
二、个人执行力概要
1、什么是个人执行力?——有效利用资源,保质、保量、按时把目标转化成结果的能力
2、执行力三要素:能力、意愿、结果
3、个人执行力提升系统模型分析
(1)高效的沟通
(2)明确的目标和阶段性目标
(3)详细的计划
(4)时间管理技巧
(5)大量的行动
(6)坚持到底
(7)不断更新
第三部分:组织执行力提升
一、中层执行力提升关键要素分析
1、心态方面:不想严格管理
2、缺少科学的监督考核机制
3、执行的过程过于繁琐
4、缺乏目标管理及任务分解方法
5、缺乏团队文化建设
6、缺乏高效的激励及奖惩制度
二、组织执行力概要
把战略、决策转化成结果的满意度、精确度以及速度,是一项系统工程,是管理的不断优化,是文化的建设与演进。
三、中层执行力提升系统模型分析
1、理解上级意图
【公司战略澄清和战略解码】
2、设定工作重点
【工具】:季度重点工作和月度重点工作模板
3、明确执行抓手
【实操】:目标分解工具OGSMT
【工具】:计划预案分析表
4、建设执行组织
(1)基于关键任务的排兵布阵方法
(2)基于关键任务的员工能力提升方法
(3)基于关键任务的组织氛围营造方法
5、付诸实际行动
6、校正执行偏差
(1)里程碑管理法
(2)三三制滚动监控法
7、确保执行成果
8、完善执行体系
【复盘四步法】
【案例研讨】:为什么要设定里程碑目标?
【案例研讨】:如何优化群体行为规范?
【案例研讨】:PDCA循环在管理中的应用(模板)
【案例研讨】:某500强公司非物质激励实例
【案例研讨】:华为某项目目标分解到计划执行实例(模板)
【案例研讨】:某高科技企业A事业部年度经营计划管控实例
讲师介绍
冯南石
原华为高级项目经理、产品总监
【实战经验】
2000-2004年任华为研发部和海外事业部售前技术经理、大项目经理,带领20人的项目团队负责通信产品研发、技术应标支持、产品方案宣讲等工作。2004-2006年任华为区域产品总监,带领30人的技术团队负责产品推广及销售等工作;同时,兼任华为培训中心(华为大学)讲师,为华为成功培养了近200名优秀的中层管理者。
【专业背景】
AACTP国际认证行动学习教练、畅销书《华为高效工作法》作者。
【授课特点】
坚持从理论到具体执行方法、步骤和工具;课程融理念、技巧、案例为一体,授课深入浅出、案例丰富、以互动性强见长。
【主讲课程】
从技术走向管理、向华为学习:高效执行力提升企业核心竞争力等。
【服务客户】
沃达丰、香港CSL、中国移动、中国电信、美的集团、酷狗音乐、天翼支付、易建科技、华为技术、中兴通讯、平安保险、国药控股、华润三九、上海通用、一汽大众、雪松控股、南方航空、深圳创维、万和集团、中建三局……
时间
十二月 28 (星期六) - 29 (星期日)
地点
广州
讲师
冯南石
价格
4800